Patyčios - visos visuomenės problema. Smurtas mokykloje - opi problema, kuriai spręsti reikalingas nuoseklus ir kryptingas darbas. Prevencija yra svarbiausia priemonė, padedanti užkirsti kelią smurtiniam elgesiui ir sukurti saugią aplinką kiekvienam mokiniui.
Kas yra patyčios ir kodėl jos atsiranda
„Patyčios yra pasikartojantis elgesys ir mokiniams, iš kurių tyčiojamasi, yra sunku apsiginti. Taip pat patyčiomis vadiname, kai mokinys yra pašaipiai ar užgauliai erzinamas, ir tai kartojasi. Patyčių priežastys gali būti įvairios. Tai ir socialinė padėtis, ir gebėjimai moksle, ir išvaizda, ir kt. Labai dažnai vaikai „skriaudėjai” patiria pažeminimus, patyčias kitoje aplinkoje: namuose, kieme ir savo pyktį, nusivylimą išlieja norėdami įskaudinti, pažeminti, įbauginti kitus.
Prevencijos principai ir svarba
Pirmiausia turime žinoti, kad prevencija - ne vienkartinis ar baigtinis veiksmas, kurį atlikę galėtume manyti, jog viskas padaryta. Siekiant užtikrinti efektyvią smurto prevenciją, būtina atsižvelgti į kelis esminius aspektus:
- Problemos identifikavimas: kokią problemą norite išspręsti, kokios priežastys ją lėmė, kokios priemonės geriausiai padėtų išspręsti problemą.
- Tvarumas: kaip užtikrinsite prevencinės programos tvarumą.
- Integracija: Įgyvendinama prevencinė programa turi integruotis į mokyklos veiklas, kultūrą ir tapti neatskiriama mokyklos gyvenimo dalimi.
- Kokybė: Rinkitės nustatytus kokybės kriterijus atitinkančias prevencines programas, jas rasite prevencinių programų sąraše.
Efektyvios prevencinės programos
Dar efektyviau kovoti su patyčiomis mokykloje taiko Olweus patyčių prevencijos programą. Yra keletas prevencinių programų, kurios pasižymi dideliu efektyvumu. Viena iš jų - Olweus patyčių prevencijos programa. „Big Brothers Big Sisters“ programa Tai viena iš 10-ies efektyviausių prevencinių programų pasaulyje.
Programos esmė - savanoriška individuali pagalba vaikams, kur kruopščiai atrinktas ir specialiuose mokymuose apmokytas savanoris individualiai bendrauja su jam paskirtu 7-14 m. Programa padeda vaikams ir paaugliams, kuriems reikia palaikymo ir teigiamo suaugusio žmogaus pavyzdžio.
Taip pat skaitykite: Smurto priežastys ir priemonės
Šiems vaikams padeda juos išklausantys, suprantantys, palaikantys, draugiški ir išmokantys, kaip elgtis įvairiose gyvenimiškose situacijose, žmonės. „Big Brothers Big Sisters“ programoje tokiais žmonėmis tampa programos savanoriai - Didieji draugai. Programoje berniukai draugauja su savanoriais vaikinais, o mergaitės - su savanorėmis merginomis. Vaikas ir savanoris susitinka kartą per savaitę ir kartu praleidžia ne mažiau kaip dvi valandas.
Susitikę jie daug kalbasi ir veikia tai, ką kartu vaikai susitikę draugai: plepa, vaikšto po miestą, piešia, sportuoja, aptaria rūpimus klausimus ir kt. Savanoriai palaiko vaikus, kai šiems sunku, padeda atskirti gėrį nuo blogio. Išklausantys , supratingi ir tolerantiški jie leidžia vaikams atsiskleisti, papasakoti savo bėdas, atsako į jiems rūpimus klausimus.
Žinios ir mokymai kaip pagrindinis įrankis
Vienas iš įrankių pedagogų bei visų suaugusiųjų rankose - žinios. Privalu mokytis, kaip atpažinti patyčias, kaip elgtis, operatyviai reaguoti į patyčių situacijas. Vadovaujantis Lietuvos Respublikos švietimo įstatymo 43 straipsnio 11 dalimi ir Lietuvos Respublikos švietimo, mokslo ir sporto ministro 2024 m. kovo 19 d. įsakymu Nr. 317 „Dėl prevencinių programų kriterijų ir atitikties jiems vertinimo tvarkos aprašo patvirtinimo“ nuo 2024 m. rugsėjo 1 d., svarbu naudoti programas, atitinkančias nustatytus kriterijus.
Direktoriaus 2017 m. įsakymu Nr. 1. Jurgio Baltrušaičio pagrindinės mokyklos smurto prevencijos ir intervencijos vykdymo mokykloje tvarkos aprašas parengtas vadovaujantis Smurto prevencijos įgyvendinimo rekomendacijomis, patvirtintomis Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2017 m. kovo 22 d. įsakymu Nr. V-190, „Smurto prevencijos įgyvendinimo mokyklose rekomendacijomis“, Lietuvos Respublikos švietimo įstatymu (2016 m. spalio18 d. Nr. XII-2685), Lietuvos Respublikos vaiko teisių apsaugos pagrindų įstatymu (2017 m. vasario 14 d. Nr. XIII-204), Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2012 m. rugpjūčio 28 d. įsakymu Nr. 2.
Veiksmų planas mokyklai: prevencija ir intervencija
Mokykla, vykdydama veiklas, orientuotas į smurto ir patyčių prevenciją, bendradarbiauja su mokinių tėvais (globėjais, rūpintojais), vietos bendruomene, savivaldybėje esančiomis įstaigomis ar organizacijomis, kt. Klasės vadovai kasmet išanalizuoja ir apibendrina turimus pranešimus apie patyčias, informuoja mokyklos VGK narius, koordinuojančius tvarkos vykdymą, apie prevencijos, intervencijos taikomų priemonių rezultatus klasėje, teikia kt.
Taip pat skaitykite: Praktiniai smurto mažinimo sprendimai
Teikia siūlymus mokyklos direktoriui dėl patyčių prevencijos ir intervencijos priemonių įgyvendinimo, mokyklos darbuotojų kvalifikacijos tobulinimo patyčių prevencijos ar intervencijos srityje ir kt. Smurtavusiam ir smurtą patyrusiam mokiniui nedelsiant teikiama pirminė psichologinė pagalba.
Konkrečios prevencinės priemonės
- Įdiegti patikimą pranešimų apie patyčias tvarką: kasmet analizuoti pranešimus ir reaguoti.
- Organizuoti periodinius mokymus mokyklos darbuotojams apie patyčių atpažinimą ir reagavimą.
- Įtraukti prevencines programas į mokyklos veiklas, kad jos taptų neatskiriama kultūros dalimi.
- Bendradarbiauti su šeimomis ir vietos institucijomis; teikti paramą ir konsultacijas tėvams.
- Užtikrinti palaikymo sistemas mokiniams: psichologo paslaugos, savanorių programos kaip „Big Brothers Big Sisters“.
- Rengti vaikams ir mokiniams užsiėmimus apie empatiją, konfliktų sprendimą ir socialinius įgūdžius.
- Elektroninių patyčių atvejais - išsaugoti įrodymus ir taikyti atitinkamas intervencijas.
Kaip reaguoti į patyčių atvejį
Patyčios: priežastys ir sprendimo būdai. Vienas iš įrankių pedagogų bei visų suaugusiųjų rankose - žinios. Privalu mokytis, kaip atpažinti patyčias, kaip elgtis, operatyviai reaguoti į patyčių situacijas. Nutraukia bet kokius smurtavimo veiksmus; esant elektroninėms patyčioms, išsaugo įrodymus.
Smurtavusiam ir smurtą patyrusiam mokiniui nedelsiant teikiama pirminė psichologinė pagalba. Mokyklos darbuotojai turi žinoti, į kokias institucijas kreiptis ir kaip koordinuoti pagalbą tarp mokyklos, šeimos ir specialistų.
Kaip sustabdyti patyčias! Pavyzdžiai ir geriausi sprendimai (studentams)
Rekomendacijos mokykloms
- Sistemiškai taikyti patikrintas prevencines programas, pavyzdžiui, Olweus programą.
- Užtikrinti, kad prevencija būtų nuolatinė - integruota į kasdienį mokyklos gyvenimą.
- Rinktis programas, atitinkančias nustatytus kokybės kriterijus.
- Kurti atvirą komunikacijos kultūrą, kur mokiniai gali pranešti apie patyčias be baimės.
- Reguliariai vertinti priemonių efektyvumą ir koreguoti veiksmus remiantis gautais duomenimis.
| Srityje | Veiksmai |
|---|---|
| Prevencija | Integruoti programas, mokymai, tėvų bendradarbiavimas |
| Intervencija | Greita reakcija, išsaugoti įrodymus, psichologinė pagalba |
| Parama | Savanorių programos, individuali pagalba, mokinių palaikymas |
Patyčios ir patyčios - psichologas aptaria būdus, kaip su jomis susidoroti. Vienas iš įrankių pedagogų bei visų suaugusiųjų rankose - žinios. Privalu mokytis, kaip atpažinti patyčias, kaip elgtis, operatyviai reaguoti į patyčių situacijas.
Taip pat skaitykite: Pagalba patiriantiems smurtą mokykloje
tags: #smurto #prevencija #mokykloje