Šiuolaikinėje visuomenėje, kurioje globalizacija ir žinių visuomenės kūrimasis kelia naujus iššūkius, vaiko socializacija tampa itin svarbiu aspektu. Tai procesas, kurio metu vaikas perima visuomenės normas, vertybes ir įgūdžius, būtinus sėkmingam integravimuisi į bendruomenę. Tačiau ne visi vaikai turi vienodas galimybes patenkinti savo socializacijos poreikius. Daugelis atsiduria socialinio gyvenimo paribyje, stokodami minimalių išteklių ir pasirinkimo galimybių.
Šiame straipsnyje aptarsime vaiko socializacijos poreikius, jų svarbą ir būdus, kaip juos užtikrinti, ypač atsižvelgiant į socialinės rizikos šeimų vaikų situaciją Lietuvoje.
Socializacijos procesą trumpiau apibūdinti būtų galima fraze: „išlikti - savimi tarp kitų.“ Socializacijos procesas yra aktyvus procesas ir vyksta visuomenėje pačiam individui dalyvaujant, bendraujant su kitais. Pats aktyviausias socializacijos procesas vyksta vaikystėje. Būtent šiuo laikotarpiu vaikas perima pagrindinius socialinius įgūdžius.
Socialiniai poreikiai ir jų svarba
Socialiniai poreikiai - tai poreikiai, kurių patenkinimas įmanomas tik tiesiogiai ar netiesiogiai dalyvaujant kitiems individams ir nėra būtinas organizmo fiziniam egzistavimui. Jie skatina individą bendrauti ir bendradarbiauti su kitais žmonėmis. Prie socialinių poreikių dažniausiai priskiriami meilės, prieraišumo, bendrumo, saugumo, laimėjimo, savęs įtvirtinimo, saviraiškos, dominavimo, pranašumo ir kiti poreikiai.
Taip pat skaitykite: Visa informacija apie Kaišiadorių socialinę paramą
Nepatenkinti socialiniai poreikiai gali lemti įvairias neigiamas pasekmes:
- Psichologines problemas: nerimą, depresiją, žemą savivertę.
- Socialines problemas: atskirtį, stigmatizavimą, priklausymą socialiai pažeidžiamoms grupėms.
- Rizikos elgesį: įsitraukimą į nusikalstamą veiklą, priklausomybes.
Todėl labai svarbu užtikrinti, kad vaikas turėtų galimybių patenkinti savo socializacijos poreikius.
Socialinės rizikos šeimų vaikų situacija Lietuvoje
Lietuvoje socialinės rizikos šeimose auga apie 23 tūkst. vaikų. Šios šeimos dažnai susiduria su įvairiomis problemomis: skurdu, nedarbu, priklausomybėmis, smurtu. Dėl to vaikai neturi galimybių patenkinti savo socializacijos poreikius. Tik apie 5 000 vaikų iš socialinės rizikos šeimų gali lankyti vaikų dienos centrus.
Ekspertai pabrėžia, kad būtina stiprinti tarpinstitucinį bendradarbiavimą ir skirti daugiau dėmesio darbui su šeimomis, o ne tik su vaikais. Taip pat svarbu užtikrinti nuolatinį, o ne fragmentinį šeimos įgalinimą.
Vaikų dienos centrai - svarbi socializacijos erdvė
Vaikų dienos centrai atlieka svarbų vaidmenį užtikrinant vaiko socializacijos poreikius. Juose vaikai gali:
Taip pat skaitykite: Socialinė parama
- Pavalgyti ir pasiruošti pamokas.
- Jaustis saugūs ir priimti.
- Socializuotis, bendrauti su bendraamžiais ir suaugusiaisiais.
- Lavinti individualius kūrybinius, sportinius ir mokslinius gebėjimus.
- Dalyvauti įvairiose veiklose: kūrybinėse dirbtuvėse, sporto žaidimuose, paskaitose ir kelionėse.
- Ugdyti komandinio darbo, lyderystės ir socialinius įgūdžius.
Vaikų dienos centrai siekia sukurti saugią ir jaukią erdvę vaikams, kur jie galėtų jaustis stiprios ir juos palaikančios bendruomenės dalimi.
Tačiau Lietuvoje vis dar trūksta vaikų dienos centrų, o esamų ištekliai nėra pakankamai panaudojami. Būtina užtikrinti, kad visi vaikai, ypač iš socialinės rizikos šeimų, turėtų galimybę lankyti vaikų dienos centrus ir gauti reikiamą pagalbą.
Vaikų dienos centrų išsidėstymas Lietuvoje
Šeimos įgalinimo svarba
Šeimos įgalinimas - tai procesas, kurio metu šeima įgyja daugiau galių ir galimybių savarankiškai spręsti savo problemas ir pasirūpinti savo vaikais. Šeimos įgalinimo paslaugos apima:
- Konsultavimą ir psichologinę pagalbą.
- Mokymus ir švietimą.
- Pagalbą ieškant darbo ir būsto.
- Pagalbą sprendžiant finansines problemas.
Svarbu, kad šeimos įgalinimo paslaugos būtų kompleksinės ir teikiamos nuolat, o ne fragmentiškai. Taip pat svarbu įtraukti tėvus į vaiko ugdymo procesą ir skatinti jų bendradarbiavimą su mokykla ir kitomis institucijomis.
Taip pat skaitykite: Birštono savivaldybės iniciatyvos
Tėvų vaidmuo vaiko socializacijoje
Tėvai atlieka svarbiausią vaidmenį vaiko socializacijoje. Jie yra pirmieji vaiko mokytojai, kurie moko jį bendrauti, elgtis ir suprasti pasaulį.
Tėvai gali padėti vaikui sėkmingai socializuotis:
- Būdami šilti ir rūpestingi.
- Skatindami vaiko savarankiškumą ir iniciatyvą.
- Mokydami vaiką bendrauti ir spręsti konfliktus.
- Nustatydami aiškias taisykles ir ribas.
- Rodydami gerą pavyzdį.
- Skirdami vaikui pakankamai laiko ir dėmesio.
- Dalyvaudami vaiko gyvenime: lankydami mokyklos renginius, bendraujant su mokytojais ir draugais.
Tėvai turėtų atidžiai klausytis vaiko, klausti, skatinti klausti. Tėvai vaikams turi leisti išsakyti savo nuomonę šeimyniniais klausimais. Atsakyti sąžiningai ir nemeluoti vaikams. Nereaguoti taip, kad būtų nutrauktos tolimesnės diskusijos.
Karantino įtaka vaikų socializacijai
Pandemijos ir karantino padariniai įvairiose gyvenimo srityse jaučiami dar ir šiandien. Mokyklose dirbantys specialistai pastebi, kad šis laikotarpis paveikė ne tik vaikų psichologinę būklę, bet ir tarpusavio santykius. Stipriai apribotos bendravimo galimybės išties paveikė visus, įskaitant vaikus.
Karantino metu dalis šeimų išgyveno įtampą santykiuose, finansinius sunkumus, stresą dėl nežinomybės ir netikrumo jausmą. Išryškėjo nespręstos, jau kurį laiką besitęsiančios vaikų ar šeimos tarpusavio santykių problemos.
Psichologai pastebi, kad kai kurie vaikai sunkiau įsitraukia į bendrus užsiėmimus, jiems kyla daugiau iššūkių ugdymo įstaigos sistemoje - sunku laikytis taisyklių, pareigų, atsakomybių. Natūralu, kad nuotoliu besimokiusiems vaikams tuos įgūdžius sekėsi formuoti kur kas sunkiau. Dėl karantino sukeltų iššūkių vaikams sunkiau užmegzti naujas pažintis ir tarpusavio santykius, atpažinti dėl to juntamas slegiančias emocijas, tokias kaip liūdesys, pyktis ar baimė.
Todėl po karantino ypač svarbu skirti dėmesį vaikų socializacijos poreikiams ir padėti jiems atkurti prarastus socialinius ryšius.
Kaip padėti vaikui įveikti socializacijos sunkumus
Jei pastebėjote, kad jūsų vaikas susiduria su socializacijos sunkumais, galite jam padėti:
- Būkite kantrūs ir supratingi.
- Skatinkite vaiką bendrauti su kitais vaikais.
- Organizuokite žaidimų susitikimus su draugais.
- Įtraukite vaiką į būrelius ir klubus.
- Padėkite vaikui išmokti socialinių įgūdžių.
- Kreipkitės į specialistus: psichologą, socialinį darbuotoją.
Svarbu prisiminti, kad kiekvienas vaikas yra individualus ir jam gali prireikti skirtingos pagalbos.
Inovatyvūs socializacijos mokymai
Siekiant padėti socialinės rizikos šeimoms ir jose augantiems vaikams įveikti krizes ir projektuoti sėkmingus gyvenimo scenarijus, vaikų dienos centruose vyksta inovatyvūs pozityviosios socializacijos mokymai.
Šie mokymai išsiskiria organizavimo forma: jie vyksta diskutuojant ir analizuojant gyvenimo situacijas bei projektuojant sėkmingus jų scenarijus. Be patyriminio mokymosi elementų, pasitelkiama ir išgyvenimo pedagogika, kai mokymai vyksta nestandartinėse erdvėse.
Mokymų metu vaikai ir tėvai ne tik žaidžia, sportuoja, šoka, dalijasi, mokosi, bet ir bando išgirsti bei klausytis, ką jiems pasakoja mokymus vedantys lektoriai. Tuo metu vyksta pedagogų įvardijama pozityvioji vaikų socializacija ir vaikų bei tėvų tarpusavio bendrystė - koreguojami ir kuriami nauji, pozityvūs ir teigiamai nuteikiantys gyvenimo scenarijai.
Vaikų dienos centro "Navininkai" patirtis
Lietuvos demokratiškumo ugdymo kolegijos filialas vaikų dienos centras „Navininkai“ - socialinių paslaugų įstaiga, savo veiklą pradėjusi 2005-aisiais, tačiau oficialiai įregistruota 2007 metais Aukštadvaryje. Centras teikia kompleksines socialines ir ugdymo(si) paslaugas, psichologinę, dvasinę ir materialinę pagalbą rizikos grupės vaikams ir socialinės rizikos šeimų vaikams bei pačioms šeimoms.
„Navininkai“ lankantys vaikai ir jaunimas lavina individualius kūrybinius, sportinius ir mokslinius gebėjimus. Vasarą daugiau laiko skiriama kūrybiškam ir sportiniam ugdymui: rengiamos įvairios kūrybinės dirbtuvės, sporto žaidimai, paskaitos ir kelionės po vietinius ir aplinkinius lankytinus objektus. Jų metu ugdomi komandinio darbo, lyderystės ir socialiniai įgūdžiai.
Dienos centras „Navininkai“ siekia suteikti sąlygas individualiam tobulėjimui per platų spektrą vaikams siūlomų neformalaus ugdymo metodų ir ugdymosi priemonių, per žaidimus, mokymus, kūrybines dirbtuves ar patyriminius mokymus. Daug dėmesio skiriama tolerancijai ir bendruomeniškumui. Dienos centre siekiama sukurti saugią ir jaukią erdvę vaikams, kur jie galėtų jaustis stiprios ir juos palaikančios bendruomenės dalimi, į kurią jie norėtų kasdien sugrįžti.
tags: #socialines #vaiku #zinios