Lietuvoje specialusis ugdymas yra svarbi švietimo sistemos dalis, užtikrinanti, kad kiekvienas vaikas, nepriklausomai nuo jo individualių poreikių, turėtų galimybę gauti kokybišką išsilavinimą. Šiame straipsnyje apžvelgiama, kaip organizuojamas mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, ugdymas, remiantis Lietuvos Respublikos teisės aktais.
Specialusis ugdymas: sąvoka ir principai
Specialusis ugdymasis suprantamas kaip bendrosios programos pritaikymas, individualizavimas, atsižvelgiant į nustatytus mokinio specialiuosius ugdymosi poreikius, mokinio, tėvų (globėjų, rūpintojų) pageidavimus ir vadovaujantis pedagoginės psichologinės tarnybos arba švietimo pagalbos tarnybos išvadomis ir rekomendacijomis.
Specialusis ugdymasis gali būti nuolatinis ar laikinas. Mokiniui padarius pažangą, mokyklos vaiko gerovės komisija gali kreiptis dėl specialiojo ugdymo nutraukimo arba pakartotinio ugdymosi poreikių vertinimo.
Svarbu paminėti, kad specialusis ugdymas grindžiamas individualizuotu požiūriu į kiekvieną mokinį, siekiant užtikrinti jo sėkmingą integraciją į švietimo procesą ir visuomenę.
Teisės aktai, reglamentuojantys specialųjį ugdymą
Specialusis ugdymas Lietuvoje reglamentuojamas įvairiais teisės aktais, kurie nustato ugdymo organizavimo tvarką, mokinių teises ir pareigas, taip pat švietimo įstaigų atsakomybę.
Taip pat skaitykite: Pagalba mokiniams mokykloje
Svarbiausi teisės aktai, susiję su specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių mokinių ugdymu, yra:
- LR švietimo ir mokslo ministro įsakymas dėl švietimo ir mokslo ministro 2012 m. kovo 13 d. įsakymo Nr.
- LR švietimo ir mokslo ministro įsakymas dėl švietimo ir mokslo ministro 2011 m. rugsėjo 30 d. įsakymo nr.
- 2011-09-30 įsakymas Nr.V-1774/V-879/A1-4 ,,Dėl Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro, Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro ir Lietuvos Respublikos socialinės apsaugos ir darbo ministro 2000 m. spalio 4 d. įsakymo Nr.
- Lietuvos Respublikos neformaliojo suaugusiųjų švietimo įstatymo Nr.
Švietimo įstatymo pakeitimai
2020 m. birželio 30 d. Seimas priėmė Švietimo įstatymo pakeitimus: negalią ir specialiųjų ugdymosi poreikių turintys vaikai galės lankyti artimiausią jo gyvenamoje vietoje esančią bendrąją mokyklą, bus priimami visiškai lygiais pagrindais su kitais mokiniais. Taip pat gerokai išsiplės pagalbos sistema mokyklose.
Naujos Švietimo įstatymo nuostatos būtų įgyvendinamos palaipsniui ir galutinai įsigaliotų nuo 2024 m.
Įtraukties modelis specialiųjų poreikių mokiniams
Pagalbos sistemos plėtra
Siekiant užtikrinti kokybišką ugdymą mokiniams, turintiems specialiųjų ugdymosi poreikių, nuolat tobulinama pagalbos sistema mokyklose. Tai apima:
- Specialiųjų pedagogų ir psichologų paslaugas.
- Individualizuotas ugdymo programas.
- Pritaikytas mokymo priemones.
- Bendradarbiavimą su tėvais (globėjais, rūpintojais).
Šios priemonės padeda mokiniams įveikti sunkumus ir sėkmingai dalyvauti ugdymo procese.
Taip pat skaitykite: Ugdymo inovacijos
Taip pat skaitykite: Tėvų sutikimas dėl SUP
tags: #mokiniu #turinciu #specialiuju #ugdymosi #poreikiu #ugdymo