Socialinis pedagogas - tai specialistas, kuris mokykloje yra pagalbos teikėjas vaikams, paaugliams, jų šeimoms, ginantis jų teises bei primenantis pareigas, padedantis vaikui rasti savo vietą visuomenėje. Socialinio pedagogo profesija Lietuvoje yra nauja, bet sparčiai besivystanti.
Dokumentų svarba ir pagrindiniai principai
Siekiant profesinio tobulumo, kokybės, aukštų rezultatų turime vadovautis pareigybės pagrindiniais dokumentais. Prisiminkime klasikų frazę: “nežinojimas neatleidžia nuo atsakomybės“, todėl pasistengėme pateikti visus pagrindinius įstatymus, nutarimus, aktus ir kitus dokumentus reikalingus socialinio pedagogo tiesioginiame darbe.
Socialinių pedagogų darbą reglamentuojanti dokumentacija ir pildomos dokumentų formos mažai padeda norint užfiksuoti visą šią informaciją. Pamiršta ar prarasta informacija mažina darbo efektyvumą, neprognozuojamas informacijos kiekis ir pobūdis gali tapti perdegimo sindromo priežastimi. Su panašiais sunkumais susiduria socialiniai pedagogai, socialiniai darbuotojai, psichologai.
Socialinio pedagogo tikslai ir uždaviniai
Socialinio pedagogo tikslas - savo darbo veikla įvertinti ir spręsti problemas, susijusias su vaiko pagrindinių reikmių tenkinimu, saugumo ir socialinės adaptacijos užtikrinimu. Taip pat, organizuoti ankstyvąją prevenciją, ugdytiniams teikti socialinę pagalbą, ugdyti socialinius gebėjimus.
Socialinis pedagogas atstovauja vaiko teisėms švietimo įstaigoje ir už jos ribų. Tiria socialinės - pedagoginės pagalbos poreikį. Vykdo ir kuria saviraiškos, mokymosi motyvacijos, lankomumo, užimtumo, emocinių ir elgesio sutrikimų bei kitų problemų sprendimo prevencijos programas. Dalyvauja mokyklos Vaiko gerovės komisijos veikloje.
Taip pat skaitykite: Socialinė pašalpa: ką reikia žinoti
Padeda tėvams (ar teisėtiems vaiko atstovams) ugdyti savo vaiką: suprasti jo socialinius ir psichologinius poreikius, jų tenkinimo svarbą, geriau suprasti vaiko, turinčio vystymosi sunkumų, poreikius, tėvų teises ir pareigas. Bendradarbiauja su klasių auklėtojais, kitais pedagogais, specialistais, įstaigos administracija sprendžiant vaikų socialines - pedagogines problemas, ieškant efektyvių pagalbos būdų. Padeda jiems geriau suprasti, kaip vaikų socialinės problemos veikia jų elgesį, pažangumą, lankomumą.
Dokumentai, reglamentuojantys socialinio pedagogo veiklą
Socialinio pedagogo darbe svarbūs ir šie dokumentai: Lietuvos Respublikos Finansų ministro įsakymas „Dėl labdaros ir paramos apskaitos“; Lietuvos Respublikos Finansų ministro įsakymas „Dėl paramos teikėjų ir gavėjų metinių ataskaitų pateikimo tvarkos ir terminų“; Lietuvos Vyriausybės nutarimas Nr. 1195 “Dėl sutrumpinto darbo laiko”; Lietuvos Respublikos Viešųjų pirkimų įstatymas 2005-12-22 Nr. X-471; Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro 2010-04-22 įsakymas Nr. V-313; LR Archyvų departamento prie LR Vyriausybės generalinio direktoriaus 2001 m. kovo 30 d. įsakymas Nr. 19 „Dėl dokumentų rengimo ir įforminimo taisyklių patvirtinimo“; LR teisingumo ministro 1998-08-17 įsakymas Nr. 104; LR Archyvo įstatymas.
Taip pat svarbu vadovautis šiais dokumentais: LR Socialinio pedagogo kvalifikaciniai reikalavimai ir pareiginė instrukcija, Logopedo bendraisiais pareiginiai nuostatai, Pareigybių, kurias atliekant darbas yra laikomas pedagoginiu, sąrašas, Pedagoginės ir psichologinės pagalbos teikimo modelis, Lietuvos Respublikos Labdaros ir paramos įstatymas.
Švietimo ir vaiko teisių dokumentai
VAIKO TEISIŲ APSAUGĄ IR PREVENCINĮ DARBĄ REGLAMENTUOJANTYS DOKUMENTAI: Lietuvos respublikos vaiko teisių apsaugos pagrindų įstatymas 1996 kovo 14 d. Nr. I - 1234; Vaiko gerovės valstybės politikos koncepcija, patvirtinta Lietuvos Respublikos Seimo 2003-05-20 nutarimu Nr. IX-1569; Švietimo ir mokslo ministro 2004-09-17 įsakymas Nr. ISAK-1462 „Dėl teisės pažeidimų, mokyklos nelankymo, narkotinių ir psichotropinių medžiagų vartojimo, ŽIV/AIDS, smurto ir nusikalstamumo prevencijos”; Mokyklos nelankančių vaikų sugrąžinimo į mokyklas programa, patvirtinta Lietuvos Respublikos Vyriausybės 2008-11-24 nutarimu Nr. 1261.
LR Švietimo įstatymas, LR Minimalios ir vidutinės priežiūros įstatymo pakeitimas, Vaiko teisių apsaugos konvencija, LR Vaiko teisių pagrindų apsaugos įstatymas, Europos tarybos konvencija dėl vaikų apsaugos nuo seksualinio išnaudojimo ir seksualinės prievartos, Vaiko teisių konvencijos fakultatyvinis protokolas dėl vaikų pardavimo, vaikų prostitucijos ir pornografijos yra pagrindiniai tarptautiniai ir nacionaliniai reglamentai, kurių laikytis privalo socialinis pedagogas.
Taip pat skaitykite: Socialinio būsto dokumentai
Švietimo pagalbą reglamentuojantys dokumentai
ŠVIETIMO PAGALBĄ REGLAMENTUOJANTYS DOKUMENTAI: LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO ĮSAKYMAS “DĖL PRITARIMO REKOMENDACIJOMS DĖL POVEIKIO PRIEMONIŲ TAIKYMO NETINKAMAI BESIELGIANTIEMS MOKINIAMS” 2012 m. rugpjūčio 28 d. Nr. V-1268; LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO IR LIETUVOS RESPUBLIKOS SOCIALINĖS APSAUGOS IR DARBO MINISTRO ĮSAKYMAS „DĖL PRIVALOMO IKIMOKYKLINIO IR PRIEŠMOKYKLINIO UGDYMO NUSTATYMO IR SKYRIMO TVARKOS APRAŠO PATVIRTINIMO“ 2012 m. balandžio 26 d. Nr. V-735/A1-208; LIETUVOS RESPUBLIKOS SVEIKATOS APSAUGOS MINISTRO ĮSAKYMAS „DĖL LIETUVOS HIGIENOS NORMOS 21:2011 „MOKYKLA, VYKDANTI BENDROJO UGDYMO PROGRAMAS. BENDRIEJI SVEIKATOS SAUGOS REIKALAVIMAI“ PATVIRTINIMO“ 2011 m. rugpjūčio 10 d. Nr. V-773.
Taip pat svarbūs yra šie švietimo dokumentai: LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO ĮSAKYMAS „DĖL BENDRŲJŲ SOCIALINĖS PEDAGOGINĖS PAGALBOS TEIKIMO NUOSTATŲ PATVIRTINIMO“ PAKEITIMO 2011 m. liepos 21 d. Nr. V-1393; LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO ĮSAKYMAS „DĖL PEDAGOGINIŲ PSICHOLOGINIŲ TARNYBŲ DARBO ORGANIZAVIMO TVARKOS APRAŠO PATVIRTINIMO“ 2011 m. liepos 22 d. Nr. V-1396; LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO ĮSAKYMAS “DĖL SPECIALIOSIOS PAGALBOS TEIKIMO MOKYKLOSE (IŠSKYRUS AUKŠTĄSIAS MOKYKLAS) TVARKOS APRAŠO PATVIRTINIMO“ 2011 m. liepos 8 d. Nr. V-1229.
Specialiosios pedagoginės pagalbos ir logopedų dokumentai
Specialiųjų ugdymosi poreikių nustatymas ir specialiosios pedagoginės pagalbos skyrimas reglamentuojami tokiais dokumentais: ŠVIETIMO ĮSTATYMAS; SPECIALIOSIOS PEDAGOGINĖS PAGALBOS TEIKIMO TVARKOS APRAŠAS; DĖL ASMENS SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ ĮVERTINIMO TVARKOS; SPECIALIOSIOS PAGALBOS TEIKIMO MOKYKLOSE (IŠSKYRUS AUKŠTĄSIAS MOKYKLAS) TVARKOS APRAŠAS; MOKINIO SPECIALIŲJŲ UGDYMOSI POREIKIŲ (IŠSKYRUS ATSIRANDANČIUS DĖL IŠSKIRTINIŲ GABUMŲ) PEDAGOGINIU, PSICHOLOGINIU, MEDICININIU IR SOCIALINIU PEDAGOGINIU ASPEKTAIS ĮVERTINIMO IR SPECIALIOJO UGDYMOSI SKYRIMO TVARKOS APRAŠAS.
Daug priedų ir tvarkų (1 priedas 2 priedas 3 priedas ir kt.) detalizuoja kriterijus ir įvertinimo procedūras mokinių specialiųjų ugdymosi poreikių nustatymui bei mokyklos Vaiko gerovės komisijos sudarymui ir darbo organizavimui.
Logopedo pareigybės aprašas, pareiginės instrukcijos reglamentuojami: DĖL LOGOPEDŲ, DIRBANČIŲ MOKYKLOSE, BENDRŲJŲ PAREIGINIŲ NUOSTATŲ PATVIRTINIMO; MODEL SAVIVALDYBĖS PEDAGOGINĖS PSICHOLOGINĖS TARNYBOS LOGOPEDO PAVYZDINIO PAREIGYBĖS APRAŠYMO; DĖL LIETUVOS MEDICINOS NORMOS MN 136:2005 „LOGOPEDAS. TEISĖS, PAREIGOS, KOMPETENCIJA IR ATSAKOMYBĖ“ PATVIRTINIMO.
Taip pat skaitykite: Saulės elektrinės: ką reikia žinoti?
Pareigybiniai reikalavimai ir atlyginimo tvarka
Pareigybiniai dokumentai: Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2001-12-14 įsakas Nr. 1667 ,,Dėl socialinio pedagogo kvalifikacinių reikalavimų ir pareiginių instrukcijų patvirtinimo”. Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro įsakas 2011-01-26 d. ,,Dėl švietimo ir mokslo ministro 2001 m. gruodžio 14 d. įsakymo nr. 1667 „Dėl socialinio pedagogo kvalifikacinių reikalavimų ir pareiginių instrukcijų patvirtinimo“ pakeitimo.
Logopedo atestacijos nuostatai: DĖL MOKYTOJŲ IR PAGALBOS MOKINIUI SPECIALISTŲ ATESTACIJOS NUOSTATŲ su priedais. Logopedo darbo apmokėjimo tvarka reglamentuojama: DĖL ŠVIETIMO ĮSTAIGŲ DARBUOTOJŲ IR KITŲ ĮSTAIGŲ PEDAGOGINIŲ DARBUOTOJŲ DARBO APMOKĖJIMO TVARKOS APRAŠO PATVIRTINIMO PAKEITIMO.
Socialinių paslaugų ir prevencijos dokumentai
SOCIALINIŲ PASLAUGŲ ORGANIZAVIMĄ REGLAMENTUOJANTYS DOKUMENTAI: REKOMENDACIJOS „Dėl vaiko minimalios priežiūros priemonių - Įpareigojimo būti namuose nustatytu laiku ir įpareigojimo nesilankyti vietose, kuriose daroma neigiama įtaka vaiko elgesiui, arba nebendrauti su žmonėmis, darančiais jam neigiamą įtaką, - vykdymo“ Specialiosios pedagogikos ir psichologijos centro direktoriaus 2013 m. gruodžio 9 d. įsakymu Nr. (1.3) V-327.
Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2011 m. balandžio 11 d. įsakymas Nr. V-579 „Dėl mokyklos vaiko gerovės komisijos sudarymo ir jos darbo organizavimo tvarkos“; Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2004 m. birželio 15 d įsakymas Nr. -941 „Dėl bendrųjų socialinės psichologinės pagalbos teikimo nuostatų“.
Lietuvos Respublikos socialinės apsaugos ir darbo ministro 2011 m. sausio 3 d. įsakymu Nr. A1-2 patvirtinta „Nacionalinė smurto prieš vaikus prevencijos ir pagalbos vaikams 2011-2015 metų programa”, Jungtinių Tautų vaiko teisių konvencija.
Dažniausios problemos ir darbo sąlygos
Tyrimai rodo, kad socialinių pedagogų darbo sąlygos nėra pakankamai geros. Tik pusė jų turi atskirą kabinetą, trūksta priemonių veiklai su mokiniais, nėra lėšų kelionės išlaidoms į namus kompensuoti. Dažniausiai jie dirba su 9-14 metų mokiniais. Pagrindinės problemos, su kuriomis susiduria socialiniai pedagogai, yra mokyklos lankomumas, netinkamas mokinių elgesys, materialinės problemos, tėvų alkoholio vartojimas ir vaikų nepriežiūra.
Socialiniai pedagogai mano, kad jų darbą galima pagerinti geresnėmis darbo sąlygomis: atskiras kabinetas, telefonas, veiklos priemonės ir pinigai vizitams į namus, didesni atlyginimai ir mažiau socialinių pedagogų mokyklose arba geriau išvystytas socialinių paslaugų tinklas ir užklasinės veiklos centrai.
Studentų poreikių vertinimas dažniausiai priklauso nuo šeimos materialinės ir gyvenimo sąlygų, bet ne nuo šeimos santykių ar vaiko raidos istorijos. Nors socialiniai pedagogai jaučiasi palaikomi mokyklos administracijos, jie turi tam tikrų nesutarimų. Socialiniai pedagogai nesutinka su reikalavimu organizuoti mokinių nemokamus pietus. Jie mano, kad studijų metu neįgijo pakankamai įgūdžių konsultavimo, darbo grupėse ir žinių psichologijos bei teisės srityse.
Praktiniai aspektai: pildoma dokumentacija ir klasifikacija
Socialiniai pedagogai, socialiniai darbuotojai, psichologai dirbdami su klientais ne tik klauso, ką šie sako, bet ir stebi juos, kartu įsiklauso į savo jausmus, mąsto, kas iš tikrųjų vyksta, kodėl, kas bus po to, planuoja, kaip įtakos pokyčius. Visa tai vadinu darbine informacija.
Socialinių pedagogų darbą reglamentuojanti dokumentacija ir pildomos dokumentų formos mažai padeda norint užfiksuoti visą šią informaciją. Pamiršta ar prarasta informacija mažina darbo efektyvumą, neprognozuojamas informacijos kiekis ir pobūdis gali tapti perdegimo sindromo priežastimi.
Dokumentų sąrašas ir nuorodos (svarbiausi dokumentai)
- LR Švietimo įstatymas
- LR Vaiko teisių apsaugos pagrindų įstatymas
- Vaiko gerovės valstybės politikos koncepcija
- Rekomendacijos dėl poveikio priemonių taikymo netinkamai besielgiantiems mokiniams (V-1268)
- Socialinio pedagogo kvalifikaciniai reikalavimai ir pareiginė instrukcija
- Bendrieji socialinės pedagoginės pagalbos teikimo nuostatai (ISAK-941)
- Specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo tvarka (V-1229)
- Pedagoginės ir psichologinės pagalbos teikimo modelis
Rekomendacijos darbo kokybei gerinti
Socialinius pedagogus skatina atkreipti visuomenės dėmesį į skirtingų nuomonių, skirtingų tautybių žmonių, sergančiųjų ir turinčių problemų (alkoholio, narkomanijos) toleranciją. Socialinio pedagogo tikslas - savo darbo veikla įvertinti ir spręsti problemas, susijusias su vaiko pagrindinių reikmių tenkinimu, saugumo ir socialinės adaptacijos užtikrinimu.
Socialinė pedagogė Aušra Vasilienė padeda vaikams geriau adaptuotis įstaigoje. Ji dirba kartu su pedagogais, kitais specialistais, tėvais ir teisėtais vaiko atstovais, bendruomene.
Lentelė: pagrindinių dokumentų kategorijos
| Dokumentų kategorija | Pavyzdžiai |
|---|---|
| Teisiniai pagrindai | LR Švietimo įstatymas, LR Vaiko teisių apsaugos pagrindų įstatymas |
| Švietimo norminiai aktai | ISAK-941, V-1229, V-1393, V-1396 |
| Socialinės paslaugos ir prevencija | Nacionalinė smurto prieš vaikus prevencijos programa, rekomendacijos dėl vaiko minimalios priežiūros |
| Pareiginiai dokumentai | Socialinio pedagogo kvalifikaciniai reikalavimai ir pareiginė instrukcija |
Ši informacija padės socialiniam pedagogui orientuotis kiekvienos veiklos teisiniame ir organizaciniame kontekste bei užtikrinti tinkamą dokumentaciją, reikalingą veiklos kokybei ir vaikų gerovei.
tags: #dokumentai #reikalingi #socialiniui #pedagogui