Asmenybės elgesio konsultavimas socialinio pedagogo darbe

Socialinio pedagogo darbas yra neatsiejama švietimo sistemos dalis, apimanti įvairių asmenybės elgesio ypatumų supratimą ir konsultavimą. Socialinis darbuotojas, dirbantis mokykloje, vadinamas socialiniu pedagogu. Dažniausiai jis būna įgijęs socialinio pedagogo (arba kompleksinį socialinio darbo bakalauro ir profesinį pedagogo) pasirengimą. Šiame straipsnyje aptarsime socialinio pedagogo veiklos aspektus, atsižvelgiant į praktinius pavyzdžius ir teorinius pagrindus, taip pat socialinio pedagogo vaidmenį ir funkcijas švietimo įstaigoje.

Socialinio pedagogo vaidmuo ugdymo įstaigoje

Socialinis pedagogas atlieka svarbų vaidmenį ugdymo įstaigoje, padėdamas mokiniams, tėvams ir pedagogams spręsti socialines ir pedagogines problemas. Tai apima bendradarbiavimą su pedagogais ir klasių vadovais, siekiant spręsti vaikų socialines problemas. Socialinis pedagogas taip pat skatina mokinius atsisakyti žalingų įpročių, ugdydamas gebėjimą jiems atsispirti. Be to, socialinis pedagogas skatina mokyklos bendruomenės bendradarbiavimą, informuodamas mokinių tėvus apie vykdomas programas, taisykles, įstatymus ir teises. Jis nuolat kelia kvalifikaciją, dalyvaudamas seminaruose ir gilindamas savo žinias socialinio pedagogo darbe.

Socialinio pedagogo funkcijos

Šiame vaidmenyje atliekama keletas funkcijų:

• Įvertinimo funkcija. Socialinė pedagoginė komanda susipažįsta su kiekvieno mokinio elgesiu, charakteriu, požiūriu į mokymąsi. Taip pat analizuoja dabartinę situaciją, mokinio vaidmenį tarp bendraamžių, išskiria jo pagrindines vertybes, kurios labiausiai išryškėja, nustato potencialias galimybes bei gebėjimus. Ši funkcija vykdoma nuolatos, kiekvieno šios mokyklos vaiko įvertinimas yra tęstinis.
• Korekcinė-konsultacinė funkcija. Kartu socialinė - pedagoginė komanda rengia pagalbos priemones, rekomendacijas bei konsultacijas ne tik mokiniams, bet ir jų mokytojams, tėvams, bendraklasiams. Konsultavimo metu stengiamasi atlikti ir korekcinę funkciją, t.y. daryti teigiamą įtaką mokinio asmenybei, padėti adaptuotis mokykloje, aktyvinti bei skatinti.
• Prevencinė funkcija. Dvasinio vadovo vaidmenyje socialinis pedagogas atlieka prevencinę funkciją. Jis atkreipia dėmesį į neigiamus reiškinius, poelgius ir stengiasi padėti jų išvengti, užkirsti jiems kelią. Taigi šiais prevencinio darbo klausimais - teisės pažeidimų, alkoholio, tabako, narkotinių ir psichotropinių medžiagų vartojimo, smurto, prekybos žmonėmis, nusikalstamumo, AIDS - yra vykdomi įvairūs projektai, beveik kiekvieną mėnesį organizuojami renginiai, seminarai, kuriuose mokiniai yra šviečiami bei mokomi socialinių įgūdžių.

Socialinio pedagogo veiklos metodai

Socialinis pedagogas naudoja įvairius metodus savo darbe, įskaitant pokalbius su pedagogais, klasių vadovais, mokyklos administracija ir mokyklos bendruomenės nariais. Jis taip pat teikia individualias konsultacijas mokiniams, bendraudamas su jais patyčių, vaiko teisių ir pareigų klausimais, bei koreguodamas jų elgesį. Socialinis pedagogas stebi mokinius klasių valandėlių ir pamokų metu. Konsultavimas įvairiais klausimais ir bendradarbiavimas siekiant išsiaiškinti, kas vyksta mokinių gyvenime, kokios problemos iškyla vaiko gyvenime, yra svarbi darbo dalis. Taip pat, socialinis pedagogas konsultuoja ir informuoja apie pasikeitusius įstatymus, vykdomas naujas programas ir pagalbą iškilus problemoms.

Svarbiausi socialinio pedagogo vaidmenys

• Interesų gynėjas. Visų pirma socialinis pedagogas yra interesų gynėjas, atstovaujantis vaiko teises bei interesus. Tai ypač aktualu, kuomet vaikas pats įsitraukia ar yra įtraukiamas į konfliktinę situaciją.
• Ekspertas. Socialinis pedagogas tarsi tikras ekspertas turi žinoti įvarius įstatymus bei normas tam, kad galėtų teikti kvalifikuotą pagalbą savo klientams mokiniams.
• Tarpininkas. Socialinis pedagogas yra tarsi jungianti grandis tarp vaiko ir socialinių tarnybų. Jis yra tarsi tarpininkas tarp socialinio darbuotojo (pedagogo), psichologo, vaiko teisių apsaugos tarnybos, seniūnijos socialinio darbuotojo, nepilnamečių reikalų inspekcijos, mokyklos administracijos ir kt.
• Socialinis terapeutas. Šiuo atveju socialinis pedagogas teikia pagalbą savo klientui bei jo šeimai konfliktinėse ar probleminėse situacijose.
• Dvasinis vadovas. Socialinis pedagogas atlieka prevencinę funkciją, atkreipia dėmesį į neigiamus reiškinius, poelgius ir stengiasi padėti jų išvengti, užkirsti jiems kelią.

Praktiniai pavyzdiai ir akcijos

Socialinis pedagogas organizuoja įvairias akcijas, kurių metu surinktos lėšos skiriamos tam tikrai socialinei grupei.

Taip pat skaitykite: Kalbos ir socialinė raida

Atvejo analizė: Domanto Zubavičiaus atvejis

Nagrinėkime konkretų atvejį, kuriame socialinio pedagogo konsultacijos buvo būtinos. Domantas Zubavičius, mokinys, kurio tėvai išsiskyrę, o mama išvykusi uždarbiauti į Angliją, gyvena pas močiutę Angelę Juknevičienę. Pokalbio su močiute metu paaiškėjo, kad anūkas sunkiai bendrauja su ja, nors ir padeda namuose. Apsilankymo metu namuose dalyvavo ir pats Domantas, kuris neprieštaravo mokytojos minėtoms iškilusioms problemoms.

Susitarimai ir pokalbio turinys

Pokalbio metu Domantas mažai bendravo, akis buvo nusukęs, muistėsi kėdėje, nenoriai atsakinėjo į užduodamus klausimus. Buvo aptarta, kokios pasekmės laukia, kad apie įvykį buvo informuoti nukentėjusiojo tėvai. Močiutė klausinėjo dėl ko viskas atsitiko, buvo matyti jos nerimas. Apsilankymo metu aptariama, ką reikėtų daryti norint išspręsti susidariusią problemą, kokių veiksmų imtis, kad toks elgesys nepasikartotų.

Pasiekti susitarimai

Domantas prižadėjo lankyti visas pamokas, pagarbiai bendrauti su mokytojais, daryti namų darbus, o močiutė įsipareigojo prižiūrėti anūko lankomumą ir stebėti namų darbų atlikimą. Taip pat susitarta, kad Domantas antradieniais lankysis pas mokyklos psichologą.

Asmenybės elgesio ypatumai ir jų įtaka konsultavimui

Socialinio pedagogo darbe svarbu atsižvelgti į asmenybės elgesio ypatumus, kurie gali turėti įtakos konsultavimo procesui. Pavyzdžiui, intravertiški vaikai gali būti linkę mažiau bendrauti ir reikšti savo jausmus, todėl socialiniam pedagogui reikia rasti būdų, kaip juos įtraukti į pokalbį ir padėti atskleisti savo problemas. Ekstravertiški vaikai, priešingai, gali būti linkę daug kalbėti, tačiau ne visada atvirai išsakyti savo problemas, todėl socialiniam pedagogui reikia mokėti atskirti esminius dalykus ir padėti jiems susikoncentruoti į problemos sprendimą.

Emocinis intelektas

Emocinis intelektas yra svarbus socialinio pedagogo įrankis, leidžiantis suprasti ir valdyti savo emocijas bei kitų žmonių emocijas.

Taip pat skaitykite: Sužinokite apie asmenybės bruožus

Konfliktų sprendimas

Konfliktų sprendimas yra dar viena svarbi socialinio pedagogo kompetencija. Jis turi mokėti tarpininkauti tarp konfliktuojančių šalių, padėti joms suprasti viena kitos pozicijas ir rasti kompromisą.

Taip pat skaitykite: Apžvalga: asmenybės vystymosi teorijos

tags: #asmenybes #elgesys #ir #konsultavimas #socialinio #pedagogo