Kodėl mes už žaidimus? Kai žaidžiate su vaiku, nuolat kalbėkite. Stebėkite vaiko nuotaiką. Neverskite vaiko žaisti, kai jis nenori. Vienas ar kitas žaidimas gali vaikui nepatikti.
Nesijaudinkite ir nepraraskite kantrybės, jei vaikui nesiseka, nes ne visada greitai vaikui pavyksta suprasti, ko iš jo norima. Pasiūlykite žaidimą, kai vaikas bus gerai nusiteikęs, gerai pamiegojęs ir po pusryčių.
Kūrybiškumas, pasitelkiamas žaidžiant žaidimus namuose, ne tik išlaisvina fantaziją, bet ir padeda rasti netradicinių sprendimų realiame gyvenime.
Ritminis žaidimas vaikams | Kūno perkusija (1-6m.) | Body percussion play along for kids (1-6y)
Taigi, panagrinėkime keletą žaidimų idėjų, kurias galite įgyvendinti namuose su dviem vaikais.
Žaidimai, skatinantys judėjimą
Judrūs žaidimai žaiskite kasdien po kelis kartus per dieną, juos nuolat paįvairindami.
Taip pat skaitykite: Žaidimai autistiškiems vaikams
Štai keletas idėjų, kaip paįvairinti judrius žaidimus:
- Plokite katučių vaikščiodami lėtai ir greitai.
- Kilnokite vieną ir abi rankas.
- Vykite negreitai riedanti didelį kamuolį.
- Stovėdami lankstykitės į priekį ir atgal, į šonus, linguokite.
- Šokite pagal muzikos ritmą.
- Šokinėkite sulenktas rankas priglaudę prie klubų.
- Perženkite iki 20-25 cm aukščio kliūtis.
- Bėgiokite keturpėsti.
- Po vieną aukštyn kilnokite kojas.
- Ištiesę į priekį rankas nešiokite kamuoliukus ir įmeskite juos į krepšį.
- Tieskite rankas į priekį ir atgal.
- Bėgiodami plasnokite rankomis.
- Spardykite lengvą kamuolį.
- Šokinėjantį vidutinio dydžio kamuolį mėtykite į grindis ir jį gaudykite.
Kliūčių ruožas
Iš į ritinius susuktų antklodžių, paklodžių ir pagalvių sudėliokite labirintą, šalia jo ribos padėkite įvairaus dydžio žaisliukų. Parodykite kaip eiti labirintu, pasiimti žaisliuką ir jį nunešti į labirinto kraštuose padėtus krepšelius ar kibirus. Jei turite galimybę, kieme sukurkite vis sudėtingesnius labirintus.
Ant grindų patieskite spalvotą kaspiną ar lipnią 2,5-3 metrų juostą. Kai tai padarysite, parodykite, kaip eiti nutiesta linija, - vaikščioti iš vieno galo į kitą. Kai vaikas išmoks nenukrypdamas nuo linijos vaikščioti, parodykite, kad galima eiti greičiau ir bėgioti, o nuėjus iki galo, pakelti rankutes, paploti katučių. Vaikui bus įdomiau, kai sugalvosite, kaip paįvairinti žaidimą.
Prie stovinčio vaiko padėkite krepšį su įvairaus dydžio ir spalvų kamuoliukais, ant grindų patieskite spalvotą kaspiną. Už maždaug metro padėkite kibirą ir parodykite kaip neperžengus spalvoto kaspino mėtyti kamuoliukus į kibirą. Kai vaikas įgys mėtymo įgūdžių, didinkite atstumą, padėkite kelių spalvų kibirus ar dėžutes ir parodykite, kad atitinkamos spalvos kamuoliuką reikia mesti į jo spalvą atitinkančią dėžutę ar kibirą.
3-4 antklodes susukite į ritinius, kurių dydis ne aukštesnis kaip 20-25 cm ir ne platesnis kaip 20 cm. Juos sudėkite apie 1-1,5 m atstumu vienas nuo kito, o kliūčių ruožo gale padėkite mėgstamą vaiko žaislą. Laikydami vaiką už rankos, kartu perženkite kliūtis. Kai įsitikinsite, kad vaikas peržengia kliūtį, leiskite jam savarankiškai vaikščioti. Paprašykite paimti žaislą ir su juo grįžti tuo pačiu maršrutu. Kai vaikas tai padarys, paplokite katučių, pasidžiaukite jo gebėjimu.
Taip pat skaitykite: Kaip atpažinti azartinių lošimų problemą
"Akla višta"
Pirmą garbingą visų laikų žaidimo vietą L.Klimka atidavė tradicinei „Aklai vištai“. Prisimenate, kaip išsiskaičiuodavome, kam bus užrištos akys? Tai su šypsena prisimena ir etnologas: „Ir tų skaičiuočių, garsažodžių buvo pačių įvairiausių - nuo „eni beni, diki taki“ iki „aus baus, bus medaus“. O kai išsiskaičiuojama, prasideda vadinamosios gūžynės (gaudynės užrištomis akimis). Visi išsilaksto, o tas, kuris tapo akla višta, pagal garsą stengiasi ieškoti, kas ir kokioje vietoje krebžda, slepiasi, ir pagauti. Toks vienas iš populiarių žaidimų.“ Kuo mažesnis kambarys ir daugiau vaikų, tuo smagiau žaisti. Pagautajam tapus kita „akla višta“ gaudynės kartojasi iš naujo.
Žaidimai, lavinantys pažintinius įgūdžius
Šie žaidimai padeda vaikams lavinti atmintį, skaičiuoti, logiškai mąstyti ir turtinti žodyną.
"Pele, pele, pas ką žiedas žydi?"
Etnologas pasakoja ir apie kiek ramesnį žaidimą „Pele, pele, pas ką žiedas žydi?“ Beje, žiedelis nebūtinas, jį gali pakeisti bet koks po ranka pasitaikęs daiktas, svarbu, kad tilptų delne. „Visi susėda ratu, vienas iš vaikų paskiriamas stebėtoju, o kitas - „žiedo“ dalintoju. Eidamas ratu visiems į suglaustus delnus jis tarsi įdeda „žiedelį“, o iš tiesų - paslapčia tik vienam. Stebėtojas spėlioja, pas ką „žiedas žydi“.
Vaikas, pas kurį buvo rastas žiedas, tampa dalintoju, paskiriamas kitas spėliotojas ir „žiedas“ dalijamas toliau. Kad būtų sunkiau atspėti, pas ką tikrai yra „žiedas“, dalintojas ir kiti vaikai sugalvoja ieškantįjį visaip klaidinti. Tad, kaip sako etnologas, ieškant „žiedo“ svarbu pasitelkti įžvalgumą.
"Sugedęs telefonas"
„Šakos? Balos? Salos?“ - iš eilės klausia žaidimo „Sugedęs telefonas“ dalyviai, iki kurių akivaizdžiai neatėjo teisingas žodis. L.Klimka juokiasi, kad dažniausiai tas teisingas žodis niekada taip ir nepasiekia tikslo. „Pagrindinį žodį reikia tyliai pasakyti kaimynui į ausį, tas sako kitam ir taip ratu iki paskutinio vaiko, kuris turi pasakyti, koks buvo žodis.
Taip pat skaitykite: Ugdymas per žaidimą
"Ir visada tas žodis išsikreipia, tad paskutiniam pasakius, ką išgirdo, visi ima juoktis“, - prisiminimais, kaip žaidė „sugedusį telefoną“, dalijosi etnologas.
"Atspėk, ką aš matau"
Prie mėgstamiausių žaidimų mokytoja priskiria ir „Atspėk, ką aš matau“. Šis žaidimas ypač lavina vaizduotę - kiekvienas šeimos narys turi vis kitaip apibūdinti matomą daiktą. Pavyzdžiui, vienas iš žaidimo dalyvių žodžiais turi apibūdinti televizorių, į jį nerodydamas ir netgi nežiūrėdamas į jo pusę, o kiti turi atspėti.
"Kartais toje pačioje namų aplinkoje atrandi nepaprastų dalykų ir ieškai būdų, kaip kitaip juos įvardyti. Svarbu, kad to nesuprastų priešininkas. Šis žaidimas lavina kalbą, kūrybiškumą. Ir išjudina tiek keturmetį, tiek vyresnio amžiaus vaiką, kurį sunku sudominti kuo nors kitu, o ne tik telefonu“, - pastebi Miglė.
Žaidimai su spalvomis ir skaičiais
Su vaiku ant grindų atsisėskite priešais vienas kitą 30-60 cm atstumu. Turėkite 3-5 skirtingų spalvų (geriau ir dydžių) kamuoliukų. Ištiestomis vienas į kitą rankomis perduokite kamuoliuką, perduodami kamuoliuką pasakykite, kokios jis spalvos. Jei vaikas bandys pakartoti tai, ką pasakėte, pasidžiaukite, paplokite katučių, pamyluokite. Perdavimo momentu kamuoliuką paleiskite - mokykite vaiką jį pagauti.
3-4 spalvotus krepšelius ar dėžutes padėkite ant grindų 0,5-1 m atstumu vieną nuo kito. Vaikui įduokite krepšelį su spalvotais kamuoliukais ir paprašykite atitinkamos spalvos kamuoliuką įdėti į tos pačios spalvos krepšelį. Tai puikus būdas mokyti žodžių ir skaičių. Pradėkite skaičiais nuo 1 iki 5, o jei vaikas susidomi, mokykite iki 10. Geriausias būdas pradėti - parodyti jam pirštą ir pasakyti „vienas“ ir parodyti kortelę su skaičiumi 1, po parodyti du pirštus ir pasakyti „du“ ir parodyti kortelę su skaičiumi 2, ir taip toliau. Įsiminimą sustiprinsite, kai parodysite vaikui pirštų skaičių ir paklausite „Kiek?“.
Kai vaikas mato, pvz., stovi tarpduryje, visame kambaryje paslėpkite apie 10 mažų žaislų. Svarbiausia, kad vaikas matytų, kaip slepiate daiktus. Kai baigsite, paprašykite jo surasti paslėptus žaislus po vieną ir jums atnešti. Skatinkite ir drąsinkite vaiką visos veiklos metu. Žaidimą kartokite kas 2-3 dienas, panaudokite skirtingus žaislus, juos slėpkite skirtingose vietose, svarbu, kad prie jų prieiti vaikui būtų saugu.
Žaidimai su raidėmis ir žodžiais
Ant standartinių A4 lapų didelėmis aiškiomis raidėmis užrašykite pagrindinių namų apyvokos daiktų, tokių kaip lova, batai, stalas, kėdė, pavadinimus. Parodykite daiktus, ant jų uždėdami lapą su atitinkamo daikto pavadinimu ir kelis kartus lėtai ir aiškiai pakartodami, kas tai per daiktas. Vaikui matant sumaišykite popieriaus lapus. Paimkite kiekvieną popieriaus lapą, paduokite vaikui ir paprašykite jį uždėti ją ant daikto. Vaikas dar negali skaityti. Todėl jis supras ko iš jo norima tik pagal garsą. Taigi kartokite žodį, kol jis supras. Jeigu kelias dienas žaidimas nesiseks, jį pažaiskite po 1-2 mėnesių.
Žaidimas gali būti paįvairinamas vaiko paprašant parodyti, kur yra jo ausytės, galva, koja, - suprantama prieš tai jam parodžius ir pasakius kūno dalių pavadinimus.
Paimkite kortelių su daiktų vaizdais ir paskleiskite jas ant stalo. Paduokite vaikui tokį pat kortelių rinkinį ir paprašykite, kad jis iš savo kortelių rinkinio rastų tokia pat kortelę ir ją padėtų šalia gulinčios ant stalo. Norėdami paskatinti jį rasti tinkamą kortelę, naudokite žodines užuominas. Kiekvieną kartą, kai vaikas randa atitikmenį ir sudaro porą, pagirkite.
Lobių paieška
Šiuos žaidimus galite rasti pirkti paruoštus žaisti arba pasidaryti patys. Tokių užsiėmimų metu, vaikai turi surasti įvairius objektus iš sąrašo skirtinguose kambariuose ar lauke. Minėtoms veikloms reikalingas labiau išsivystęs mąstymas ir savarankiškumas.
Kūrybiniai žaidimai
Šie žaidimai skatina vaikų kūrybiškumą, vaizduotę ir artistiškumą.
Eksperimentai su namų priemonėmis
Mokytojos M.Janušauskienės šeimoje žaidimų dvasią palaiko šeštą klasę baigusi dukra ir mažylė darželinukė dukra. Ir nors jų namuose apstu stalo žaidimų, Miglė mėgsta įvairovę, kūrybiškumą, tad lietui lyjant sugalvoja paeksperimentuoti su spalvomis, dažais ar kitomis namuose esančiomis priemonėmis.
"Pradedame piešti, bet ne ant paprasto popieriaus lapo, o ant plėvelės, folijos. Jas išsitiesiame ant grindų ir piešiame pirštais, su indų plovikliu, soda, actu ir tuo, ką randame“, - neįprastą būdą žaisti atskleidžia dviejų mažamečių mama ir mokytoja Miglė.
Iškarpos iš žurnalų
Jei perskaitėte žurnalus, laikraščius, M.Janušauskienė pasidalijo idėja, kaip juos kūrybiškai panaudoti. Iškarpius įvairiausias formas, spalvas ir kitas akį traukiančias detales, galima juos komponuoti į paveikslus.
"Kuriame naujų personažų portretus, naudojame visokias atraižas, medžiagas. Iš tiesų viską, ką tik nebereikalingo randame namuose, galima panaudoti kūrybai“, - mano ji.
Sausainių gaminimas
Žaidimu galima paversti ir maisto gaminimą. Kai judrių žaidimų žaisti nesinori, mokytoja Miglė dukroms pasiūlo išsikepti nesunkiai pagaminamų sausainių.
"Renkamės paprastą tešlą, kad vaikai galėtų kuo daugiau patys padaryti. Kad būtų linksmiau, naudojame formeles, figūrėles. Kai dienos šaltos, lauke lyja, virtuvė visada užimta“, - šypteli M.Janušauskienė.
Mokytojos Miglės sausainiams reikės šių produktų:
- 230 g sviesto
- 200 g cukraus pudros
- 1 didelis kiaušinis
- ½ šaukštelio vanilinio cukraus
- žiupsnelio druskos
- 550 g miltų
Įdarui:
- 75 g sviesto
- 125 g rudo cukraus
- 1 šaukštas cinamono
- 2 šaukštai miltų
- didelio žiupsnio druskos
Gaminimas:
- Sviestą išsukame su cukraus pudra ir druska. Tuomet įmušame kiaušinį ir įberiame vanilinį cukrų, suberiame miltus.
- Tešlą susukame į maistinę plėvelę ir dedame pailsėti į šaldytuvą (iki valandos).
- Skiriame laiko susitvarkyti naudotus indus ir nusivalyti stalą.
- Visus ingredientus įdarui sudedame į dubenį ir maišome, kol gausis vientisa masė.
- Iš šaldytuvo ištrauktą tešlą iškočiojame ant miltais pabarstyto stalo.
- Visą didelį kvadratą patepame cinamoniniu įdaru.
- Taip paruoštą tešlą sukame kaip kokį vyniotinį, cinamoniniu įdaru į vidų.
- Šį vyniotinį reikėtų atvėsinti, bet kai labai nekantru laukti, pjaustome nedidelėmis juostelėmis ir dedame į skardą.
- Jei yra noras, galima įspausti kokias nors formeles, bet sausainiai ir taip labai gražūs.
- Kepame apie 15 minučių iki 190 laipsnių įkaitintoje orkaitėje.
- Valgome šiltus arba atvėsusius. Skanu su pienu ir kakava.
Ant nesudėtingo juodų linijų piešinuko lipnia juostele užklijuokite kepimo popieriaus lapą ir parodykite, kaip piešinuką perkopijuoti. Kasdien duokite perkopijuoti po 1 piešinuką. Popieriaus lapus su perkopijuotais piešinukais vaiko ūgio aukštyje pritvirtinkite prie sienos - tegul pasidžiaugia savo gebėjimais.
Reikės spalvoto popieriaus. Paduokite vaikui popierių, laikykite už rankų ir parodykite veiksmus, kuriuos atliekate, lankstydamos popierių. Padėkite vaikui išlankstyti jūsų padarytas nesudėtingas įvairaus dydžio formas, pvz., kvadratą, trikampį, stačiakampį, rombą. Parodykite, kad iš popieriaus išlankstytas kvadratas, stačiakampis, trikampis gali būti pastatomi ant stalo, mažesnis įdedamas į didesnį. Kasdien žaidimą paįvairinkite išlankstydami sudėtingesnes figūras, su kuriomis galima žaisti, pvz., lėktuvėlį, malūnėlį, kepurę, laivelį.
Skirtingų spalvų maistiniais dažais nudažykite 5 bulvių tyrės dubenėlius. Paprašykite vaiko panardinti delną į tyrę ir palikti jo atspaudą ant popieriaus lapo. Kitą dieną vieną kitą švarią bulvę perpjaukite pusiau. Atsiradusiuose paviršiuose išskobkite įvairias nesudėtingas figūrėles. Parodykite, kaip bulvę panardinus į dažus ant popieriaus galima palikti figūrėlių atspaudus. Kai žaidimą kartosite kas 4-5 dienas, jis atrodys kaip naujas.
Žaidimai, kai tėvai pavargę
Kai kurie vaikai LABAI nori judesio žaidimų. SU JUMIS. Nuolat. NUOLAT. Na, 22 val per parą. Tikrų tikriausias visiems pažįstamas tėvų išsekimas. Ir judėti tikrai nesinori…bet jausmas,” paduosiu telefoną ir pailsėsiu” - na, visi sutinkame, kad tai kartais labai gerai, bet nėra geriausia, taip? Kai nepajėgi, bet viduje graužia sąžinė „vaiko judėjimo pojūtis tai ir lieka alkanas”. O dar ypač už šitą esame linkę pykti ant vargšų Tėčių Visiškai priešingų poreikių patenkinimas šeimoje tikrai yra DIDELĖ bėda. Ir sudėtinga, ir reikia daug kūrybiškumo.
Todėl papasakosiu jums apie žaidimus su vaikais , kurie būtent skirti neturint jėgų.
Žaidimai su labai aktyviais vaikais
Žaidimus galime pavadinti „žaidimai su priešmokyklinukais, reikalaujantys mažai arba JOKIO judėjimo iš jūsų pusės, bet DAUGYBĖS iš jų pusės”.
Bėgimas nuo išraiškos
Šis žaidimas reikalauja 2 dalykų : kliūčių ruožo arba vietos jūsų namuose, kur vaikai gali prabėgti nuo vienos pusės į kitą - ir jūsų veido. Pasilenkite, padarykite baisią ar išraiškingą veido išraišką- vaikai cypaudami bėga į vieną pusę. Tada pasilenkiate į kitą pusę link jų, padarote kitą išraišką (dėl azarto pamojate rankomis, zombio stiliumi) - jie cypaudami bėga į kitą pusę.
Pagalvių mūšis
Sėdite ant grindų arba ant sofos su krūva minkštų žaislų ir pagalvėlių. Mėtote juos į vaikus, kurie bėga klykaudami ir juokdamieji ir stengiasi išvengti pagalvėlės ar žaislo. Ir meta juos jums atgal, prašydami pakartoti. Viskas, ką darote - judinate ranką, jie judina visą savo kūną. Puiki propriocepcijos stimuliacija, susireguliuoti padedanti veikla, kurios vaikams reikia itin daug.
Aha, pagavau!
Sėdite ant sofos ar grindų ar kažkur, kur vaikas praeina pro šalį (ir yra žaismingos nuotaikos). Sakote „aha, pagavau tave!!!” ir čiumpate koją, ranką ar panašiai. Tai dažniausiai veda į jų bėgiojimą pirmyn atgal, sėlinimą pro jus, ir jūsų „gaudymą“ rankų ar kojų, nestipriai suimant, jog lengvai pabėgtų. Kita variacija yra nepaleisti lengvai, ir žaidimui pereiti į pasigalinėjimą, su giliu spaudimu, bet aišku čia jau viso kūno veikla jums ) Papildomi taškai už veido išraiškas ir balso toną, vis paerzinant, kad „va dabar jau TIKRAI TIKRAI nepraeisi pro mane!!”
Slepiamės ir ieškome
Stovite kambario viduryje ir tiesiog žaismingai žiūrite į vaikus, su šelmiška šypsena. Gal dar ir paurzgiate skatindami žaidimą. Jie suklykia ir bėga ir slepiasi už sofos, pagalvių ar panašiai. Atpalaiduojate veidą, jie po kelių sekundžių ima žiūrėti, kur jūs. Kai jie dirsteli į jus arba bėga pro šalį - rodote pirštu „aha!!!” ir vėl padarote žaismingą išraišką. Jie gali bėgti, tūptis, ristis. Viskas, ką darote jūs - rodote, darote išraiškas ir garsus, gal dar pasisukinėjate. Jeigu jūsų vaikams norisi labiau struktūruoto žaidimo ir taisyklių, galite sakyti kažką šelmiško, kaip „matauuuu tave !!! geriau jau nepagaučiau šitų vaikųųų!” ( arba “sraigių, varlyčių, ar šuniukų“, ką jau mėgsta ) Suaugusiems galbūt tai atrodo beprasmiška ir kvaila - bet vaikai itin greit pagauna žaismingą šėlionių idėją, tai labai natūralus žaidimas.
Surask man daiktą
Sėdite ant sofos ir prašote vaikų surasti jums kažką. Gali būti kategorijomis - kažką mėlyno. Kažką minkšto. Arba kažkas specifinio - lėlytę, lego juoda kaladėlė. Jeigu jūsų vaikams patinka ir suvokiamas laiko konceptas - galima matuoti laiką naudojant telefoną, „kaip greitai gali surasti“…arba varžybos tarp vaikų, jeigu jie mėgsta tokias. Galbūt duosite 3-5 dalykus, ką surasti - kaip mini lobio paieškos (pvz. Kažką šalto, saldaus, traškaus).
Apsimeskite, kad miegate
Apsimeskite, kad miegate ir LABAI pabrėžkite, kad vaikas yra jūsų pagalvė, meškiukas arba antklodė. Ir žaismingai vis kartokite, kaip jūsų meškiukas ar pagalvėlė vis juda ir muistosi ir bando pabėgti, kaip gi čia jūs galite miegoti, kai taip kruta. Ar ką tik sugalvojate. Kai idėjos baigiasi galit pasidėti galvą ir tiesiog užknarkite garsiai.
Stalo žaidimai
Edukaciniai stalo žaidimai padeda vaikams lavinti pagrindinius įgūdžius, tokius kaip koncentracija, socialiniai gebėjimai ir loginis mąstymas, tuo pačiu suteikdami smagų laisvalaikį. Šie žaidimai pritaikyti 3-6 metų vaikams, jų taisyklės lengvai suprantamos, o žaidimo trukmė - nuo 10 iki 30 minučių.
Renkantis stalo žaidimą ikimokyklinio amžiaus vaikui, svarbu atsižvelgti į jo ugdymo poreikius ir gebėjimus. Nors žaidimų pakuotėse nurodytas rekomenduojamas amžius gali būti naudingas, svarbiau įvertinti vaiko individualius gebėjimus. Pradėkite nuo paprastų žaidimų ir, kai vaikas įgis daugiau patirties, pereikite prie sudėtingesnių.
Ikimokyklinio amžiaus vaikams geriausiai tinka žaidimai, kurių raundai trunka 15-20 minučių. Tokia trukmė padeda išlaikyti jų dėmesį. Kooperaciniai žaidimai, kuriuose visi žaidėjai siekia bendro tikslo, yra puikus pasirinkimas.
Rinkitės žaidimus, kuriuos galima pritaikyti pagal vaiko gebėjimus. Žaidimo komponentų kokybė yra itin svarbi. Geras edukacinis žaidimas turėtų lavinti įvairius įgūdžius, tokius kaip smulkioji motorika, loginis mąstymas, atmintis, kalba, skaičiavimo gebėjimai bei spalvų ir formų atpažinimas. Tačiau svarbiausia, kad žaidimas būtų įdomus ir įtraukiantis.