Socialinio pedagogo veikla: aprašymas, funkcijos ir svarba

Socialinis pedagogas - tai specialistas, kuris mokykloje yra pagalbos teikėjas vaikams, paaugliams, jų šeimoms, ginantis jų teises bei primenantis pareigas, padedantis vaikui rasti savo vietą visuomenėje. Socialinio pedagogo profesija Lietuvoje yra nauja, bet sparčiai besivystanti.

Socialinio pedagogo tikslai ir uždaviniai

Socialinio pedagogo tikslas - savo darbo veikla įvertinti ir spręsti problemas, susijusias su vaiko pagrindinių reikmių tenkinimu, saugumo ir socialinės adaptacijos užtikrinimu. Taip pat, organizuoti ankstyvąją prevenciją, ugdytiniams teikti socialinę pagalbą, ugdyti socialinius gebėjimus.

Socialinė pedagogė Aušra Vasilienė padeda vaikams geriau adaptuotis įstaigoje. Ji dirba kartu su pedagogais, kitais specialistais, tėvais ir teisėtais vaiko atstovais, bendruomene. Socialinis pedagogas atstovauja vaiko teisėms švietimo įstaigoje ir už jos ribų.

Socialinio pedagogo funkcijos

• Tiria socialinės - pedagoginės pagalbos poreikį.
• Vykdo ir kuria saviraiškos, mokymosi motyvacijos, lankomumo, užimtumo, emocinių ir elgesio sutrikimų bei kitų problemų sprendimo prevencijos programas.
• Dalyvauja mokyklos Vaiko gerovės komisijos veikloje.
• Padeda tėvams (ar teisėtiems vaiko atstovams) ugdyti savo vaiką: suprasti jo socialinius ir psichologinius poreikius, jų tenkinimo svarbą, geriau suprasti vaiko, turinčio vystymosi sunkumų, poreikius, tėvų teises ir pareigas.
• Bendradarbiauja su klasių auklėtojais, kitais pedagogais, specialistais, įstaigos administracija sprendžiant vaikų socialines - pedagogines problemas, ieškant efektyvių pagalbos būdų.
• Padeda jiems geriau suprasti, kaip vaikų socialinės problemos veikia jų elgesį, pažangumą, lankomumą.

Socialinių pedagogų darbo sąlygos ir iššūkiai

Tyrimai rodo, kad socialinių pedagogų darbo sąlygos nėra pakankamai geros. Tik pusė jų turi atskirą kabinetą, trūksta priemonių veiklai su mokiniais, nėra lėšų kelionės išlaidoms į namus kompensuoti. Dažniausiai jie dirba su 9-14 metų mokiniais. Pagrindinės problemos, su kuriomis susiduria socialiniai pedagogai, yra mokyklos lankomumas, netinkamas mokinių elgesys, materialinės problemos, tėvų alkoholio vartojimas ir vaikų nepriežiūra.

Duomenų analizė atskleidžia, kad dažniausiai atliekami darbo tikslai ir užduotys dirbant su mokiniais, mokinių grupėmis, tėvais ir mokyklos administracija sutampa su svarbiausiais. Studentų poreikių vertinimas dažniausiai priklauso nuo šeimos materialinės ir gyvenimo sąlygų, bet ne nuo šeimos santykių ar vaiko raidos istorijos. Informacija apie mokinius dažniausiai renkama iš mokytojų, bet ne iš interviu su mokiniais ar tiesioginių stebėjimų.

Taip pat skaitykite: Pagalba socialinės rizikos vaikams mokykloje

Nors socialiniai pedagogai jaučiasi palaikomi mokyklos administracijos, jie turi tam tikrų nesutarimų. Socialiniai pedagogai nesutinka su reikalavimu organizuoti mokinių nemokamus pietus. Jie mano, kad studijų metu neįgijo pakankamai įgūdžių konsultavimo, darbo grupėse ir žinių psichologijos bei teisės srityse.

Socialiniai pedagogai mano, kad jų darbą galima pagerinti geresnėmis darbo sąlygomis: atskiras kabinetas, telefonas, veiklos priemonės ir pinigai vizitams į namus, didesni atlyginimai ir mažiau socialinių pedagogų mokyklose arba geriau išvystytas socialinių paslaugų tinklas ir užklasinės veiklos centrai.

Šią dieną skatinama atkreipti visuomenės dėmesį į skirtingų nuomonių, skirtingų tautybių žmonių, sergančiųjų ir turinčių problemų (alkoholio, narkomanijos) toleranciją. Įvairiose šalyse organizuojami renginiai, skirti ugdyti toleranciją, pakantumą, gebėjimą suprasti kitus, kantrybę.

Pagrindiniai dokumentai, reglamentuojantys socialinio pedagogo veiklą

Siekiant profesinio tobulumo, kokybės, aukštų rezultatų, socialiniai pedagogai turi vadovautis pareigybės pagrindiniais dokumentais.

Socialinio pedagogo veiklą reglamentuojantys dokumentai:

Taip pat skaitykite: Kas yra socialinis pedagogas?

• LR Švietimo įstatymas
• LR Minimalios ir vidutinės priežiūros įstatymo pakeitimas
• Vaiko teisių apsaugos konvencija
• LR Vaiko teisių pagrindų apsaugos įstatymas
• Europos tarybos konvencija dėl vaikų apsaugos nuo seksualinio išnaudojimo ir seksualinės prievartos
• Vaiko teisių konvencijos fakultatyvinis protokolas dėl vaikų pardavimo, vaikų prostitucijos ir pornografijos
• LR Švietmo ir mokslo ministerijos įsakymas „Dėl mokyklos vaiko gerovės komisijos sudarymo ir jos darbo organizavimo tvarkos aprašo patvirtinimo“
• LR švietimo ir mokslo ministro 2012-08-28 įsakymas Nr. V-1268 „Rekomendacijos dėl poveikio priemonių taikymo netinkamai besielgiantiems mokiniams“
• LR švietimo ir mokslo ministro 2011-07-21 įsakymas Nr. V-1393 Dėl socialinės pedagoginės pagalbos teikimo tvarkos aprašo patvirtinimo“
• LR Švietimo ir mokslo ministro 2011-07-22 įsakymas Nr. V-1396 „Dėl pedagoginių psichologinių tarnybų darbo organizavimo tvarkos aprašo patvirtinimo“
• LR Švietimo ir mokslo ministro 2011-07-08 įsakymas Nr. 1228 „Dėl specialiosios pedagoginės pagalbos teikimo aprašo patvirtinimo“
• LR Švietimo ir mokslo ministro 2011-07-05 įsakymas Nr. 1215 „Dėl psichologinės pagalbos teikimo tvarkos aprašo patvirtinimo“
• LR Socialinių paslaugų įstatymas

Taip pat svarbu vadovautis šiais dokumentais:

• LR Socialinio pedagogo kvalifikaciniai reikalavimai ir pareiginė instrukcija
• Logopedo bendraisiais pareiginiai nuostatai
• Pareigybių, kurias atliekant darbas yra laikomas pedagoginiu, sąrašas
• Pedagoginės ir psichologinės pagalbos teikimo modelis
• Lietuvos Respublikos Labdaros ir paramos įstatymas

Socialinio pedagogo darbe svarbūs ir šie dokumentai:

• Lietuvos Respublikos Finansų ministro įsakymas „Dėl labdaros ir paramos apskaitos“
• Lietuvos Respublikos Finansų ministro įsakymas „Dėl paramos teikėjų ir gavėjų metinių ataskaitų pateikimo tvarkos ir terminų“
• Lietuvos Vyriausybės nutarimas Nr. 1195 “Dėl sutrumpinto darbo laiko”
• Lietuvos Respublikos Viešųjų pirkimų įstatymas 2005-12-22 Nr. X-471
• Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro 2010-04-22 įsakymas Nr. V-313
• LR Archyvų departamento prie LR Vyriausybės generalinio direktoriaus 2001m. kovo 30d įsakymas Nr. 19 „Dėl dokumentų rengimo ir įforminimo taisyklių patvirtinimo“
• LR teisingumo ministro 1998-08-17 įsakymas Nr. 104
• LR Archyvo įstatymas
• LR Švietimo ir mokslo ministro 2009m. sausio 19d. įsakymas Nr. ĮSAK-105 „Dėl gabių ir talentingų vaikų ugdymo programos patvirtinimo“
• Gabių vaikų ir jaunuolių ugdymo strategija, patvirtinta LR Švietimo ir mokslo ministro 2005m. gruodžio 29d. įsakymu Nr. ĮSAK-2667
• Piniginės socialinės paramos nepasiturintiems gyventojams įstatymas

Švietimo pagalbą reglamentuojantys dokumentai

• LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S “DĖL PRITARIMO REKOMENDACIJOMS DĖL POVEIKIO PRIEMONIŲ TAIKYMO NETINKAMAI BESIELGIANTIEMS MOKINIAMS” 2012 m. rugpjūčio 28 d. Nr. V-1268,Vilnius.
• LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO IR LIETUVOS RESPUBLIKOS SOCIALINĖS APSAUGOS IR DARBO MINISTRO Į S A K Y M A S „DĖL PRIVALOMO IKIMOKYKLINIO IR PRIEŠMOKYKLINIO UGDYMO NUSTATYMO IR SKYRIMO TVARKOS APRAŠO PATVIRTINIMO“ 2012 m. balandžio 26 d. Nr. V-735/A1-208
• LIETUVOS RESPUBLIKOS SVEIKATOS APSAUGOS MINISTRO Į S A K Y M A S „DĖL LIETUVOS HIGIENOS NORMOS 21:2011 „MOKYKLA, VYKDANTI BENDROJO UGDYMO PROGRAMAS. BENDRIEJI SVEIKATOS SAUGOS REIKALAVIMAI“ PATVIRTINIMO“ 2011 m. rugpjūčio 10 d. Nr. V-773, Vilnius.
• LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S „DĖL ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO 2004 m. BIRŽELIO 15 d. ĮSAKYMO Nr. ISAK-941 „DĖL BENDRŲJŲ SOCIALINĖS PEDAGOGINĖS PAGALBOS TEIKIMO NUOSTATŲ PATVIRTINIMO“ PAKEITIMO“ 2011 m. liepos 21 d. Nr. V-1393, Vilnius.
• LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S „DĖL PEDAGOGINIŲ PSICHOLOGINIŲ TARNYBŲ DARBO ORGANIZAVIMO TVARKOS APRAŠO PATVIRTINIMO“ 2011 m. liepos 22 d. Nr. V-1396, Vilnius.
• LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S “DĖL SPECIALIOSIOS PAGALBOS TEIKIMO MOKYKLOSE (IŠSKYRUS AUKŠTĄSIAS MOKYKLAS) TVARKOS APRAŠO PATVIRTINIMO“ 2011 m. liepos 8 d. Nr. V-1229, Vilnius.
• LIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSYBĖ. NUTARIMAS: „DĖL LIETUVOS RESPUBLIKOS VYRIAUSYBĖS 2001 M. BIRŽELIO 27 D. NUTARIMO NR. 785 ,,DĖL MOKINIO KREPŠELIO LĖŠŲ APSKAIČIAVIMO IR PASKIRSTYMO METODIKOS PATVIRTINIMO“ PAKEITIMO“ 2011 m. liepos 13 d. Nr. 870, Vilnius.
• LIETUVOS RESPUBLIKOS ŠVIETIMO IR MOKSLO MINISTRO Į S A K Y M A S „DĖL PSICHOLOGINĖS PAGALBOS TEIKIMO TVARKOS APRAŠO PATVIRTINIMO“ 2011 m. liepos 5 d.

Šie dokumentai yra būtini kiekvieno socialinio pedagogo darbe, užtikrinant kokybišką ir efektyvią pagalbą vaikams.

Taip pat skaitykite: Metodai socialiniame darbe

tags: #socialinio #pedagogo #veikla