Jau ne vienerius metus šalies ugdymo įstaigose 5-10 (II gimnazijos) klasių mokiniams, kurie mokosi pagal pagrindinio ugdymo programą, privaloma socialinė-pilietinė veikla. Socialinė-pilietinė veikla yra pagrindinio ugdymo programos sudedamoji dalis. Jai skiriama ne mažiau kaip 10 valandų (pamokų) per mokslo metus. Mokykla, atsižvelgdama į mokinių amžių, gali priimti sprendimą šiai veiklai skirti ir daugiau pamokų (valandų) per mokslo metus.
Mokinys turi suvokti, kad jis yra didesnės bendruomenės ir visuomenės narys ir kad nuo kiekvieno asmeninio indėlio priklauso visuomenės gerovė. Socialinė-pilietinė veikla turi padėti mokiniui suprasti, kad demokratinės visuomenės grįstos jų piliečių įsitraukimu ir dalyvavimu sprendžiant visuomenei aktualius klausimus ir kad kolektyvinėmis pastangomis galima pasiekti daugiau, nei veikiant individualiai.
Teisinis ir organizacinis pagrindas
Socialinė-pilietinė veikla nėra savitikslė, ji turi padėti mokiniams tobulėti, plėsti savo pažinimo ribas, išbandyti save atliekant naujus vaidmenis, patirti naujus kontekstus. Tad jos neatlikus nėra išduodamas išsilavinimą patvirtinantis dokumentas, o mokiniams skiriamas papildomas laikas šioms valandoms surinkti.
Per mokslo metus privaloma pasirinkti veiklas ne mažiau kaip iš dviejų skirtingų veiklos krypčių. Pirmojo pusmečio metu mokiniams rekomenduojama atlikti ne mažiau kaip pusę numatytų socialinės-pilietinės veiklos valandų. II pusmečio pabaigoje įvertinimai fiksuojami elektroniniame dienyne, nurodant veikloms įgyvendinti panaudotą valandų skaičių. Mokiniui, negavusiam metinio įskaityto socialinės-pilietinės veiklos įvertinimo, skiriama papildomo laiko jai atlikti.
Atliktos veiklos įrodymus (pvz., veiklą patvirtinančius dokumentus, nuotraukas) ir refleksijas mokiniai kaupia socialinės-pilietinės veiklos aplanke, kuris gali būti pildomas tinklaraštyje, Moodle platformoje, Google.doc arba tekstiniame dokumente. Mokinys socialinę-pilietinę veiklą pasirenka atsižvelgdamas į savo interesus ir pomėgius.
Taip pat skaitykite: Privalumai ir trūkumai: socialinė medija
Kas yra pilietinis įsitraukimas?
Prasmė ir ugdomos kompetencijos
Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos teigimu, dalyvaudami socialinėje veikloje mokiniai mokosi būti atsakingais, pareigingais Lietuvos piliečiais, aktyviais bendruomenių nariais, įgyja žinių ir patirties, kaip elgtis tam tikrose situacijose, kurios dažnai yra naujos ir jiems ligi tol būna nepatirtos. Atlikdami socialinę veiklą mokiniai ugdosi socialines kompetencijas, pagarbų, tolerantišką, empatišką santykį su kitais žmonėmis, apskritai stiprėja jų asmenybė. Taip pat sustiprėja motyvacija aktyviau dalyvauti visuomeniniame gyvenime.
- prasmingumo.
- asmeninio tobulėjimo.
- socialinio teisingumo.
- dalyvavimo.
Mokinių patirtys ir iššūkiai
„Tyrime dalyvavusių mokinių nuomone, mokykloje atlikta socialinė-pilietinė veikla labiausiai prisideda prie mokyklos gerovės. Mokiniai vertina veiklos prasmingumą, pripažįsta, kad patobulėjo mokinio asmenybė, pagerėjo socialiniai įgūdžiai, prisidėta prie mokyklos įvaizdžio gerinimo. Vieniems moksleiviams socialinės-pilietinės valandos - galimybė save realizuoti naujoje veikloje, kitiems jos skamba tarsi bausmė. „Aktyviam, žingeidžiam, atsakingam mokiniui nebuvo ir nėra sunku dalyvauti socialinėje-pilietinėje veikloje. Aišku, visada atsiranda mokinių, kuriuos įtraukti gana sunku, jie nemato prasmės ar tiesiog nenori veikti kitų labui.
Tačiau, anot ministerijos, naujausių tyrimų duomenys visgi rodo, kad bene svarbiausia socialinės-pilietinės veiklos organizavimo problema išlieka ta pati - prasmingų, mokiniams patrauklių veiklų stoka, ir tai ypač aktualu mažesnėms rajonų mokykloms. Socialinė-pilietinė veikla yra mokinio laisvai pasirenkama.
Veiklos kryptys Vabalninke ir apylinkėse
Sportinių renginių, varžybų organizavimas, teisėjavimas juose. Mūsų gimnazijos vaikai organizavo veiklas, vedė pamokėles mažiesiems. Smagu būdavo sutikti savo mokyklos mokinius „Maisto banko“ vykdomose akcijose. „Vaikus noriai priimdavo ikimokyklinio ugdymo įstaigos, Kėdainių pirminės sveikatos priežiūros centras, kitos įstaigos. Mūsų gimnazija iki pandemijos gražiai bendradarbiavo su lopšeliu-darželiu „Vaikystė“ ir šiandien esam labai dėkingi direktorei Neringai Vaicekauskienei bei pavaduotojai ugdymui Almai Sungailienei už suteiktą galimybę veikti kartu.“
VšĮ „Gerumo rankos“ siūlo moksleiviams už savanoriavimą išrašyti atitinkamą kiekį socialinių valandų. Trumpalaikė savanorystė - tai savanoriška veikla, kurios metu galima įsitraukti į organizuojamas veiklas: renginiai, atviro jaunimo centro veiklos, pagalba buityje, savanorystė organizacijose, su kuriomis bendradarbiaujama: slaugos ligoninė, beglobių gyvūnų prieglauda, „Kartų namai“, „Caritas“ ir kt. Net trumpa akimirka gali būti prisiminima amžinai ir maža pagalba gali suteikiti kitiems džiaugsmo.
Taip pat skaitykite: Socialinės atskirties iniciatyvos Lietuvoje
Diskusijos: privaloma ar savanoriška?
Tačiau pasigirsta nuomonių, jog tai tarsi sovietinis palikimas, kai mokiniai dirbti įvairių lauko darbų buvo vežami į kolūkius. Arba - ne visos Kėdainių mokyklos šiai veiklai sudaro tinkamas sąlygas. Privaloma socialinė-pilietinė veikla moksleiviams kelia klausimą: kodėl ji negali būti savanoriška? Toks klausimas kyla ne vienam mokiniui ir jų tėvams, kai pradedama kalbėti apie vadinamąsias socialines valandas.
Mokiniams, pateikusiems pažymėjimą, patvirtinantį savanorio atliktą savanorišką tarnybą pagal Jaunimo savanoriškos tarnybos organizavimo tvarkos aprašą, patvirtintą Lietuvos Respublikos socialinės apsaugos ir darbo ministro 2018 m. birželio 22 d. įsakymu Nr. ...
Vietos kontekstas: socialinė infrastruktūra ir saugumas
Vabalninkiečiai šokiruoti - negana miesto įvaizdį gadinančio socialinio bendrabučio, čia dar ketinama suteikti pastogę ir rajono smurtautojams. Prieš tai vykusiuose komitetų posėdžiuose buvo akcentuojama, jog nuo liepos 1 dienos šalyje įsigaliojus naujai priemonei - smurto artimoje aplinkoje orderiui, kai pavojų keliantis asmuo penkiolikai parų privalomai iškeldinamas iš gyvenamosios vietos, visos savivaldybės, įskaitant ir Biržų savivaldybę, privalo turėti patalpas.
Legailių globos namų vadovas Renaldas Simėnas aiškino, kad įstaigos padalinys Krizių centras teikia paslaugas visiems socialinių paslaugų gavėjams, bet tokiai veiklai atskirų patalpų neturi, tad savivaldybės atstovų siūlymu ir rajono savivaldybės tarybos pritarimu, centrui suteiktos papildomos patalpos Vabalninke, S. Nėries gatvės 14 name. Toliau skaitykite popierinėje arba elektroninėje laikraščio versijoje (PDF).
Statistiniai pasirinkimai: ką renkasi mokiniai?
Mokinių pasirinkimai, atliekant socialinę-pilietinę veiklą: Veikla mokyklos aplinkoje Procentas Mokyklos renginių organizavimas 95,5% Mokyklos puošimas 93,4% Pagalba klasės vadovui arba dalykų mokytojams 90,5% Veikla už mokyklos ribų Procentas Dalyvavimas ekologinėse akcijose 85% Pagalba tvarkant miesto, rajono aplinką 80% Mokyklos vardo garsinimas dalyvaujant olimpiadose, konkursuose, koncertuose, parodose ir pan.
Taip pat skaitykite: Dalyvaukite socialinėje akcijoje
| Veiklos sritis | Pasirinkimas |
|---|---|
| Mokyklos renginių organizavimas | 95,5% |
| Mokyklos puošimas | 93,4% |
| Pagalba klasės vadovui ar mokytojams | 90,5% |
| Dalyvavimas ekologinėse akcijose | 85% |
| Pagalba tvarkant miesto, rajono aplinką | 80% |
Valandų planavimas ir apimtys
1. iki 40 val. 2. 1 - 30 val. 3. 1 - 10 val. 4. 5. 6. 1 - 10 val. 1 - 20 val. 1 - 40 val. 1 - 10 val.
Jai skiriama ne mažiau kaip 10 valandų (pamokų) per mokslo metus. Mokiniams, pateikusiems pažymėjimą, patvirtinantį savanorio atliktą savanorišką tarnybą pagal Jaunimo savanoriškos tarnybos organizavimo tvarkos aprašą, ...
Viešoji nuomonė ir galimos tobulinimo kryptys
Tačiau, anot ministerijos, naujausių tyrimų duomenys visgi rodo, kad bene svarbiausia socialinės-pilietinės veiklos organizavimo problema išlieka ta pati - prasmingų, mokiniams patrauklių veiklų stoka, ir tai ypač aktualu mažesnėms rajonų mokykloms. Arba - ne visos Kėdainių mokyklos šiai veiklai sudaro tinkamas sąlygas. Privaloma socialinė-pilietinė veikla moksleiviams kelia klausimą: kodėl ji negali būti savanoriška?
Šie slapukai naudojami analizuojant svetainės lankomumo statistiką. Jie leidžia skaičiuoti apsilankymus ir srauto šaltinius, kad galėtume išmatuoti svetainės efektyvumą ir ją tobulinti, siekdami ją padaryti kuo naudingesnę ir patogesnę lankytojams. Šiuos slapukus nustato trečiosios šalys, pvz., YouTube.com. Jos stebi jūsų elgesį su jų tiekiamu turiniu, pvz., peržiūrint vaizdo įrašus. Jei išjungsite šiuos slapukus, svetainėje negalėsite žiūrėti jų teikiamo turinio, pvz., YouTube.com vaizdo įrašų.
Šie slapukai leidžia svetainei įsiminti Jūsų pasirinkimus, nustatymus, nuo kurių priklauso, kaip ir ką matote svetainėje, pvz., kurią svetainės kalbinę vesriją Jums rodyti ir pan. Jie taip pat suteikia galimybę Jums rodyti suasmenintą informaciją.
Jau ne vienerius metus šalies ugdymo įstaigose 5-10 (II gimnazijos) klasių mokiniams, kurie mokosi pagal pagrindinio ugdymo programą, privaloma socialinė-pilietinė veikla. Socialinė-pilietinė veikla yra pagrindinio ugdymo programos sudedamoji dalis.
tags: #socialine #pilietine #veikla #vabalninkas