Gyvūnų globa - svarbus aspektas ugdant jaunosios kartos empatiją ir atsakomybę. Švietimo įstaigos vis dažniau įtraukia įvairias programas ir projektus, skirtus supažindinti vaikus su gyvūnų pasauliu ir skatinti rūpinimąsi jais. Šiame straipsnyje apžvelgsime, kaip vaikų mokymas globoti gyvūnus vyksta įvairiais lygmenimis - nuo darželių iki mokyklų, taip pat aptarsime globėjų rengimo programas.
Ekologinio Ugdymo Projektai Darželiuose
Krekenavos lopšelio-darželio „Sigutė“ „Nykštukų“ grupės vaikučiai, kartu su ikimokyklinio ugdymo vyresn. mokytojomis Daiva Čeidiene ir Giedre Surviliene, įgyvendino ekologinio ugdymo projektą „Gyvūnai šalia mūsų“. Projekto siekis buvo ugdyti gebėjimą pažinti gamtą ir jos gyvūniją, ją saugoti ir globoti. Projekto veiklų metu vaikai atliko stebėjimus ir tyrinėjimus gamtoje, rengė meninių, kūrybinių darbų parodėles, vaidino, vyko į išvykas.
Vaikai aplankė Krekenavos regioninio parko ekspoziciją, susipažino su mūsų apylinkių gyvūnija. Lankė Varnakalnio miške įrengtą „Girinio taką“, stebėjo miško aptvaruose gyvenančius danielius ir muflonus. Pavasarį vaikučiai vaidino linksmą ir pamokančią pasakaitę apie miško gyventojų nuotykius „Bėkim, žvėrys, pažiūrėti“. Šį lapkritį vyko baigiamasis projekto etapas - sportinė pramoga su tėveliais „Žvėrelių varžytuvės“.
Vaikučiai šiai pramogai aktyviai ruošėsi: išmoko sportinių žaidimų, dainelių, sportinių šokių, pasirinko patinkančių žvėrelių kaukes ir jomis pasipuošė. Visi „žvėreliai“ pasimankštinę ir pamiklinę kojeles bei uodegėles kartu su tėveliais rungtyniavo estafetėse.
Taip pat skaitykite: Kineziterapija vaikams LSMU
Vaikai piešia gyvūnus
Edukaciniai Užsiėmimai Mokyklose
Edukaciniai užsiėmimai mokymo įstaigose - nuolatinė Lietuvos kinologų draugijos Mokymo centro veikla. Edukacinėje veikloje dalyvauja įvairaus amžiaus ir veislės šunys, tačiau visi jie būtinai yra išlaikę specialų egzaminą. Kiekvienas edukacinis užsiėmimas turi iš anksto suplanuotą tikslą, dažniausiai - išmokyti vaikus saugaus bendravimo su šunimis pagrindų.
Edukacinis užsiėmimas - nelengva užduotis tiek jame dalyvaujančiam šuniui, tiek užsiėmimo vedėjui. Užsiėmimo metu neturi būti net menkiausio triukšmo ir pašalinės veiklos. Kartais tenka keturkojį draugą išvesti iš klasės ar patraukti iš užsiėmimo sūkurio. Edukacinių užsiėmimų dalyviais dažniausiai tampa ne tik vaikai, bet ir mokytojai, auklėtojai, jų pagalbininkai.
Mokytojas/auklėtojas yra būtent tas žmogus, kuris gali ir turi padėti užtikrinti užsiėmimo sklandumą. Užsiėmimai su šunimi yra ugdymo(si) dalis, todėl mokytojas čia taip pat labai svarbus. Neretai esame kviečiami kaip svečiai į žmogaus saugos pamokas arba klasės valandėles. Pasvarstykite, kaip jaučiasi šuo, kuomet jį vienas po kito glosto ir kalbina šimtas vietoje nenustygstančių mokinukų? Penkiasdešimt? Trisdešimt?
Saugaus bendravimo su šunimi lengviausia išmokti, teorines žinias derinant su praktika. Juk vaikams įdomu, kaip į juos reaguos klasėje esantis šuo? Ar užuos namuose turimo augintinio kvapą? Svarbus ir kitas momentas: edukaciniuose užsiėmimuose negali būti jokios prievartos. Tačiau, matydami, kaip klasės draugauja bendrauja, džiaugiasi gyvūnais, net ir prisibijantys gyvūnų gana dažnai užsinori su jais iš arčiau susipažinti.
Taip pat skaitykite: Rizikos grupės vaikai ir socialiniai įgūdžiai
Užsiėmimai su šunimi - tai nuolatinė improvizacija. Net ir tobulą užsiėmimo planą sudėliojęs, nenumatysi vaikų klausimų ar netikėtos reakcijos.
Vaikai ir šuo edukacinio užsiėmimo metu
Integruota Diena Skirta Gyvūnų Globos Metams Paminėti
Balandžio 15 d. mokykloje vyko integruota diena, skirta gyvūnų globos metams paminėti. Penktokai žiūrėjo jautrų filmą apie šuns ir jo šeimininko draugystę „Hačiko. Šuns istorija“, aptarė jį ir piešė pagrindinį šio filmo herojų - Hačiko. Kai kurie mokiniai, kuriuos sužavėjo filmo idėja, sukūrė trumpus aprašymus apie savo augintinius.
Antrokai paruošė pristatymus apie savo augintinius arba jiems gražiausius gyvūnus. Taip pat žiūrėjo Klaipėdos lėlių teatro lėlių spektaklį ,,Nepaprasta Edvardo Tiuleino kelionė”, kuris vaikams paliko nepamirštamą įspūdį, sukėlė daug klausimų ir diskusijų. Dieną baigė sportuodami ir pamėgdžiodami įvairius gyvūnus.
Taip pat skaitykite: Kaip užkirsti kelią savižudybėms vaikų namuose
Per etikos pamoką šeštokai aptarė, kuo žmogus savitas, kuo išsiskiria iš kitų gyvų būtybių. Mokiniai prisiminė, kokius gyvūnus yra auginę bei įvardijo filmus, kuriuose atsispindi žmogaus ir gyvūno santykiai. Surašė požymius, kurie būdingi žmogui ir kurie gyvūnui. Aptarė, jog instinktai, fiziologiniai ir psichikos procesai, vykstantys žmogaus organizme, būdingi visiems žmonėms.
Kiekvienas gyvūnas taip pat turi instinktus, tačiau, kad gyventų ir kurtų, žmogui nepakanka vien įgimtų gebėjimų. Labai svarbu, kad jis nuolat ugdytų mąstymo, suvokimo, kūrybines ir kitas savo galias. Per matematikos pamokas mokiniai sprendė tekstinius uždavinius apie paukščius, gyvūnus, o štai lietuvių kalbos pamokose mokiniai kūrė tektus apie gyvūnus, juos pristatė klasės draugams.
Per rusų kalbos pamokas kalbėjo apie pomėgius ir savo augintinius. Muzikos pamokose mokiniai kalbėjo apie muzikos reikšmę gyvūnams: grupėse ieškojo informacijos apie muzikos daromą įtaką šunims, katėms, žiurkėms ir karvėms. Antrokai aptarė, kokie gyvūnai asocijuojasi su artėjančiomis šv. Velykomis, dainavo velykines dainas ir spalvino muzikinį - velykinį sveikinimą.
Džiaugiamės, kad mokinukai suprato, kodėl ir kaip reikia rūpintis gyvūnais.
Globėjų Rengimo Programos
Radviliškio parapijos bendruomenės socialinių paslaugų centre (RPBSPC) nuo 2017 m. vasario 22 d. startavo trečioji būsimų globėjų ir įtėvių mokymų grupė. Įvadinius GIMK (globėjų ir įtėvių mokymas ir konsultavimas) mokymus pradėjo lankyti 11 potencialių globėjų ir įtėvių. Būsimi globėjai ir įtėviai per tris mėnesius išklausys 10 temų, kurių metu bus ugdomi ir pastiprinami penki gebėjimai:
- saugios aplinkos užtikrinimas ir fizinių poreikių tenkinimas;
- vaiko raidos poreikių tenkinimas bei raidos sunkumų kompensavimas;
- vaiko ryšių su biologine šeima užtikrinimas;
- pagalba vaikui užmezgant saugius ir patvarius ryšius bei bendradarbiavimas sprendžiant vaiko ir šeimos problemas.
RPBSPC nuo 2016 m. balandžio 1 d. buvo pradėtos teikti paslaugos globėjams ir įtėviams. Pagalba globėjams (rūpintojams) ir įvaikintojams - atrankos, konsultavimo bei mokymų organizavimo paslaugų teikimas, suteikiant žinių ir kompetencijų, reikalingų auginant globojamus (rūpinamus) ir įvaikintus vaikus. Paslaugas teikia atestuotos GIMK socialinės darbuotojos.
Viena iš paslaugų būtent ir yra įvadiniai GIMK (globėjų ir įtėvių mokymas ir konsultavimas) mokymai. Šių mokymų tikslas yra padėti žmonėms „pasimatuoti” tiek globėjo, tiek įtėvio “kostiumą”, kad po to būtų galima pasakyti: jog sprendimas imtis globoti ar įvaikinti yra teisingas; kad žmogus privalo dar kartą apsvarstyti sprendimą, kad būtų tikras, jog jis teisingas arba nei globa, nei įvaikinimas šiuo metu netinka, tačiau daug sužinojau apie šeimą, vaikus ir turimas žinias patobulinau.
Tam, kad apie paslaugas globėjams ir įtėviams sužinotų kuo didesnė dalis visuomenės, RPBSPC ir toliau tęsia bei įgyvendina projektą “MES KARTU”. Šiuo projektu siekiama plėtoti ir stiprinti vaiko globą šeimoje, teikti kompleksines paslaugas ir vykdyti visuomenės jautrinimo veiklas.
Daugybė įvairaus amžiaus vaikų gyvena globos namuose puoselėdami didžiąją gyvenimo viltį rasti tikruosius namus. Visi, neabejingus vaikų troškimui rasti ir turėti savo namus, besidominčius vaikų globa ar įvaikinimo klausimais, maloniai kviečiame kreiptis į Radviliškio parapijos bendruomenės socialinių paslaugų centro GIMK atestuotus socialinius darbuotojus adresu: Maironio g. 8
Nebūti pripažintu neveiksniu ar ribotai veiksniu ir nesirgti ligomis, kurių sąrašas patvirtintas Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro ir Lietuvos Respublikos socialinės apsaugos ir darbo ministro 2001 m. liepos 24 d. įsakymu Nr. Atitikus pirminį vertinimą, Jus pakviesime į globėjų rengimo mokymus, kurių trukmė apie 3 mėnesius (10 susitikimų kartą per savaitę). Mokymai privalomi kiekvienam asmeniui, norinčiam globoti vaiką ir jo sutuoktiniui ar kartu gyvenančiam santuokos neįregistravusiam asmeniui. Norinčius dalyvauti globėjų ir įtėvių mokymuose ar gauti platesnės informacijos apie vaiko globą šeimoje ar įvaikinimą, prašome kreiptis į Mažeikių rajono šeimos ir vaiko gerovės centro globos centrą, Laisvės g.
Šeima su globotiniu vaiku
Apibendrinant, vaikų mokymas globoti gyvūnus yra kompleksinis procesas, apimantis įvairias švietimo formas ir lygmenis. Nuo ekologinių projektų darželiuose iki edukacinių užsiėmimų mokyklose ir globėjų rengimo programų - visos šios iniciatyvos prisideda prie jaunosios kartos sąmoningumo ugdymo ir skatina atsakingą požiūrį į gyvūnus bei gamtą.