Nuo XX amžiaus paskutinio dešimtmečio ypatingai dažnai analizuojamas ir aptariamas socialinių paslaugų kokybės viešajame sektoriuje klausimas.
Vienas iš patikimų būdų paslaugų kokybei užtikrinti yra paslaugų standartizavimas, t. y. tam tikrų privalomų (įstatymiškai įtvirtintų) reikalavimų paslaugų kokybei taikymas.
Tuo būdu galime išskirti du pagrindinius socialinių paslaugų normų taikymo tikslus. Pirmasis - užtikrinti kokybiškas paslaugas klientui (socialinės rizikos vaikas), apginti jo teises ir interesus.
Šiandien Lietuvoje veikia daugiau kaip 50 šeimynų.
2017 m. gegužės 24 d. Seime įvyko Seimo Lietuvos socialdemokratų partijos (LSDP) frakcijos narės Rimantės Šalaševičiūtės inicijuotas Janinos Sirutienės knygos „Ketvirtį amžiaus globotiniams buvome mama ir tėčiu...“ pristatymas.
Taip pat skaitykite: Globos išmokos dydis
Janina ir Liudas Siručiai vieni pirmųjų Lietuvoje įsteigė šeimyną.
Jų šeimyna pradėjo kurtis 1989 m., oficialiai įsteigta 1990 m. rugsėjo 17 d. Palangos miesto valdybos potvarkiu, ir veikė 25 metus.
Knygos pristatymo metu R. Šalaševičiūtė kalbėjo: „2005 m., man tapus vaiko teisių kontroliere, Lietuvoje prasidėjo šeimynų uždarinėjimas, nes savivaldybės tam neskirdavo lėšų, joms tai atrodė nenaudinga, o globos namai augo ir per metus, galima sakyti, buvo likviduotos 6 šeimynos iš 49".
R. Šalaševičiūtė sakė: „Janinos Sirutienės knyga yra labai atvira: joje atvirai kalbama apie santykius su vaikais, apie konfliktus su jais.
Kaip trijų dukrų mama, žinau, kaip sunku yra priimti sprendimus savo biologinių, dviejų ar trijų vaikų atžvilgiu.
Taip pat skaitykite: Žemaitijos regioninės etninės kultūros globos tarybos veiklos apžvalga
Šeimynoje su 10-12 vaikų, kurie atėję iš skirtingų šeimų, skirtingų šeimos santykių modelių, sprendimų priėmimas kiekvieno iš jų atžvilgiu ir dėl bendros jų gerovės yra žymiai sudėtingesnis.
Ši knyga yra puikus praktinis vadovėlis ir šeimynų globėjams, ir visoms Lietuvos šeimoms".
Knygos autorė J. Sirutienė pabrėžė, kad Lietuva turi tapti valstybe, kurioje nebūtų globos namų, o visi 4 tūkstančiai vaikų, kurie šiandien yra našlaičiai, surastų savo namus ir gyventų šeimos aplinkoje.
Doc. Dr. Zina Gineitienė, pati užauginusi keturis našlaičius, taip pat akcentavo J. Sirutienės knygos praktinę naudą vaikus globojančioms šeimynoms.
Mokomoji knyga, naudinga ne tik socialinio darbo (ar socialinės pedagogikos) studentams, bet ir jau dirbantiems profesionalams, asmenims, tobulinantiems savo profesinę kvalifikaciją ar siekiantiems aukštesnės socialinio darbuotojo kategorijos.
Taip pat skaitykite: Ištakos ir dabartis: Radviliškio globos namai
Ją pavartyti gali būti įdomu ir socialiniams politikams ir vadovams, socialinę sritį reguliuojančių įstatymų kūrėjams ir taisytojams.
Paskaitų kursą sudaro 15 susijusių temų:
- Socialinių paslaugų samprata;
- Socialinių paslaugų klasifikavimas;
- Socialinių paslaugų tinklas (infrastruktūra);
- Socialinių paslaugų organizavimo ir teikimo principai;
- Socialinių paslaugų įstaigų veiklos organizavimas;
- Kirų socialinių paslaugų, teikiamų klientui gyvenant savo namuose, organizavimas;
- Globos pinigai socialinių paslaugų paslaugų sistemoje;
- Socialinių paslaugų poreikio nustatymas (vertinimas);
- Socialinių paslaugų finansavimas ir apmokėjimas;
- Socialinių paslaugų kokybės įvertinimas ir standartų rengimas;
- Socialinių paslaugų teikimo reglamentavimas;
- Socialinių darbuotojų, kaip paslaugų teikėjų, funkcijos ir veiklos organizavimas;
- Nevyriausybinio sektoriaus įtraukimas į socialinių paslaugų teikimą.
- Paslaugų pirkimo organizavimas.
- Socialinio darbo ekonomizavimas ir socialinių paslaugų efektyvumas;
- Socialinių paslaugų sistemos užsienio šalyse.
Kiekviena tema baigiama kontroliniais klausimais.
Socioedukacinė veikla yra sudėtinga ir įvairialypė dėl asmeninių gebėjimų, veiklos metodų ir klientų įvairovės ar socialinės, politinės, kultūrinės aplinkos įtakos.
Ši mokomoji knyga, paremta naujausios lietuvių ir užsienio autorių mokslinės literatūros analize ir užduotimis praktiniams įgūdžiams gilinti, skiriama aukštųjų mokyklų studentams, tėvams, pedagogams, socialiniams pedagogams ir darbuotojams.
Ji padės pažinti vaiką ir kartu pasirinkti bendros veiklos metodus siekiant pozityvaus pokyčio, taip pat vaikų elgesio kūrimo strategijų.
Edita Vosylienė Marijampolės kolegijoje skaito paskaitas apie socialinės rizikos grupės vaikus, jų šeimas ir projektinę socialinio pedagogo veiklą.
Veiklos iniciatorė J. Lialkė gruodžio 11 dieną subūrė savanorius: I G ir II G klasių mokinius, taip pat prie organizuojamos veiklos prisijungė mokytojai: J. Bukina (skaniai ir gražiai pagamintais meduoliais, kurie iškeliavo į senelių namus „puoštis“) A. P. Baudzis (auklėtiniai gamino kalėdinius atvirukus su sveikinimais ir palinkėjimais gražiųjų švenčių belaukiant).
Mokiniai seneliams buvo paruošę pranešimą su nuotraukomis, norint pasidalinti veikla, kuri vyko šiais mokslo metais gimnazijoje.
Pasidalinus akimirkomis teko imtis darbų.
Seneliams buvo paruošti meduoliai, kuriuos reikėjo papuošti, tam turėjo naudotis įvairių spalvų glajumi ir pabarstukais.
Socialinių paslaugų standartizavimas:
