Specialieji poreikiai - tai specifiniai žmonių poreikiai, kurie atsiranda dėl fizinių, sensorinių, intelekto, raidos, psichologinių arba emocinių sutrikimų. Šie poreikiai lemia, kad asmenims reikalinga papildoma pagalba, priemonės ar pritaikytos aplinkos, kad galėtų lygiaverčiai dalyvauti visuomenės gyvenime ir naudotis įvairiomis paslaugomis. Atsižvelgti į klientus, turinčius specialiųjų poreikių, yra būtina ne tik siekiant užtikrinti aukštą klientų aptarnavimo kokybę, bet ir prisidėti prie bendros visuomenės gerovės bei socialinės įtraukties.
Tiek Lietuvoje, tiek ir kitose pasaulio šalyse gyvena sveiki vaikai ir susiduriantys su intelekto ar fizinių funkcijų sutrikimais, sukeliančiais jų veiklos ribotumą, kuris įvardijamas kaip negalia. Mokslinėje literatūroje galima rasti tokius vaikus su negalia apibūdinančius terminus - vaikai, turintys specialiųjų poreikių, ypatingi vaikai, vaikai su negalia ar neįgalūs vaikai.
Specialieji poreikiai - tai žodžių junginys, galintis nuskambėti itin grėsmingai kiekvienai šeimai, atsidūrusiai situacijoje, kai tai paliečia jų vaiką.
Specialiųjų Poreikių Tipai
Specialiųjų poreikių klientai gali būti labai įvairūs, nes jų poreikiai priklauso nuo specifinių aplinkybių ir sutrikimų. Čia pateikiamos pagrindinės grupės, kurios turi skirtingus reikalavimus klientų aptarnavimo srityje.
Taip pat prisitaikymas prie skirtingų specialiųjų poreikių reikalauja atidumo, empatijos ir praktinių žinių. Kiekvienai klientų grupei gali būti pritaikytos konkrečios priemonės, kad jie galėtų naudotis paslaugomis patogiai ir nepriklausomai.
Taip pat skaitykite: Specialiųjų poreikių valdymas sergant Alzheimerio liga
Fiziniai Poreikiai
Fiziniai poreikiai kyla dėl judėjimo sunkumų, tokių kaip vežimėliu judantys asmenys, ribotas rankų ar kojų judėjimas arba lėtinis skausmas. Jiems gali prireikti specialių pritaikymų, tokių kaip rampos, liftai, pakeliami stalai, ar plačios durys.
Judėjimo negalia: Užtikrinkite, kad jūsų įmonės patalpose būtų rampos, liftai ir pakankamai erdvės vežimėliams. Klientų aptarnavimo vietos, stalai ir prekystaliai turėtų būti tokio aukščio, kad jais galėtų naudotis vežimėliu judantys klientai. Tualetai turėtų būti pritaikyti žmonėms su negalia, su papildomais turėklais ir erdve.
Kiti fiziniai apribojimai: Tai gali būti rankų judesių sutrikimai, kurie apsunkina daiktų paėmimą ar mygtukų spaudymą, todėl svarbu pasirūpinti alternatyviais būdais teikti paslaugas arba automatizuotomis funkcijomis.
Alternatyvios paslaugos: Jei klientai negali patogiai judėti, gali praversti paslaugos namuose, mobilios paslaugos arba galimybė užsisakyti internetu.
Pritaikyta aplinka neįgaliesiems
Taip pat skaitykite: Specialiųjų poreikių ugdymas
Sensoriniai Poreikiai
Sensoriniai poreikiai: Tai poreikiai, susiję su regos ar klausos sutrikimais. Pavyzdžiui, regos sutrikimų turintiems žmonėms gali reikėti Brailio rašto, didelių ženklų ar garso pranešimų. Klausos sutrikimų turintiems asmenims naudingi subtitrai, gestų kalba arba raštiška informacija.
Regos sutrikimų turintys klientai: Šie klientai susiduria su informacijos prieinamumo iššūkiais, tad reikia pritaikyti ženklinimą Brailio raštu, apšvietimą ir kontrastą, taip pat garsinę informaciją, kad jie galėtų geriau orientuotis erdvėje ir gauti reikiamą informaciją.
Vizualiniai patobulinimai: Naudokite ryškius kontrastus, didelį tekstą ir aiškias spalvas visoje ženklinimo sistemoje. Svarbu, kad pagrindinės informacijos ženklai būtų aiškiai matomi ir apšviesti.
Brailio raštas ir garsinė informacija: Kiek įmanoma, įmonėje turėtų būti Brailio ženklinimas, ypač vietose, kur klientai turi patys orientuotis, pavyzdžiui, liftuose ar viešosios informacijos lentelėse.
Klausos sutrikimų turintys klientai: Kurtumas ir neprigirdėjimas: Šie klientai gali naudotis gestų kalba arba skaityti lūpas, todėl svarbu užtikrinti, kad personalas mokėtų bent pagrindinius gestų kalbos ženklus. Gali praversti ir vizualiai pateikta informacija, subtitrai vaizdo medžiagoje, taip pat alternatyvūs bendravimo būdai, pvz., raštu arba per tekstines žinutes.
Taip pat skaitykite: Kas yra specialieji globos namai?
Gestų kalbos mokymai: Idealu, jei bent kai kurie darbuotojai moka pagrindinius gestų kalbos ženklus arba yra pasirengę susikalbėti per tekstą. Taip pat gali praversti raštiški bendravimo būdai, pvz., užrašų lentelės arba elektroninės užrašų sistemos.
Tekstiniai ekranai ir subtitrai: Informaciniai ekranai su subtitrais arba tekstinėmis instrukcijomis gali būti labai naudingi. Jei klientai naudoja klausos aparatus, būtina užtikrinti, kad aplinka būtų pakankamai rami, kad jie galėtų aiškiai girdėti.
Alternatyvūs bendravimo būdai: Klausos sutrikimų turintys klientai dažnai pasirenka bendravimą per tekstą, todėl pravers tekstiniai pranešimai, pokalbiai internetu arba specialūs komunikacijos įrenginiai.
Intelekto Ir Raidos Poreikiai
Intelekto ir raidos poreikiai: Šie poreikiai būdingi žmonėms, turintiems intelekto arba raidos sutrikimų, kaip intelekto raidos sutrikimai ar autizmo spektro sutrikimas. Jie gali reikalauti paprastesnės kalbos, aiškių struktūrų, piktogramų ar vaizdinių instrukcijų.
Intelektiniai sutrikimai: Šiems klientams gali prireikti daugiau laiko ir paprastesnės, struktūruotos informacijos. Aiškūs nurodymai, vizualiniai ženklai, paprasta kalba ir empatija padeda jiems lengviau suprasti paslaugų teikimo procesą.
Autizmo spektro sutrikimas: Neurodivergentiški asmenys dažnai jautriai reaguoja į triukšmą, šviesą, žmonių minias ar netikėtumus.
Psichologiniai Ir Emociniai Poreikiai
Psichologiniai ir emociniai poreikiai: Tai žmonės, kuriems kyla sunkumų dėl psichologinių sutrikimų, tokių kaip nerimo, depresijos ar potrauminio streso sindromas. Jiems svarbi rami, palaikanti aplinka, kantrus ir jautrus klientų aptarnavimas.
Psichikos sveikatos sutrikimai: Tai gali apimti nerimo, depresijos ar kitų psichologinių iššūkių turinčius klientus, kurie gali jautriau reaguoti į socialinį bendravimą ar specifines situacijas. Jiems gali padėti rami, neskubanti ir supratinga aplinka.
Emocinis nestabilumas: Kai kurie klientai gali patirti emocinių protrūkių arba sunkiai kontroliuoti savo emocijas, tad svarbu mokėti su jais bendrauti taktiškai ir kantriai.
Rami ir palaikanti atmosfera: Klientams su psichologiniais ar emociniais sutrikimais svarbi rami aplinka ir empatiškas klientų aptarnavimas. Darbuotojai turi būti jautrūs ir kantrūs, suprasti, kada reikia laiko ir erdvės.
Lankstumas: Klientams su emociniais ar psichologiniais sutrikimais kartais gali prireikti ilgesnio laiko, kad apsispręstų ar susitelktų, tad svarbu leisti jiems jaustis komfortiškai ir nevaržomai.
Papildoma pagalba ir supratingas bendravimas: Supratingas bendravimas, vengiant spaudimo ar greito sprendimų priėmimo, yra labai svarbus. Darbuotojai gali pasiūlyti papildomą pagalbą, tačiau tai turi būti daroma atsargiai ir jautriai.
Neurodivergentinių Asmenų Poreikiai
Neurodivergentinių asmenų poreikiai: Į šią grupę patenka asmenys su neurodivergencija, pavyzdžiui, ADHD arba autizmo spektro sutrikimas.
ADHD (dėmesio deficito ir hiperaktyvumo sutrikimas): Šiems klientams reikia aiškios struktūros ir trumpų, koncentruotų instrukcijų. Jie dažnai sunkiau išlaiko dėmesį, todėl jiems svarbu gauti paslaugas greitai ir suprantamai, be perteklinės informacijos.
Kiti neurodivergentiški klientai: Šie klientai gali turėti įvairių poreikių, todėl svarbu suteikti jiems lankstumą, pasirinkimo galimybę ir supratingą bendravimą.
Galimybė pasirinkti bendravimo būdą: Neurodivergentiški klientai gali pasirinkti neverbalinius bendravimo būdus arba pageidauti aiškesnio ir tiesesnio bendravimo stiliaus. Darbuotojai turėtų gebėti suprasti ir prisitaikyti prie tokių poreikių.
Kaip Nustatyti, Ar Vaikas Turi Specialius Poreikius?
Specialiųjų poreikių nustatymas nepriklauso nuo žmogaus amžiaus. Su tuo gali susidurti tiek ką tik gimęs kūdikis ar paaugęs vaikas, tiek suaugęs ar garbaus amžiaus sulaukęs žmogus. Tačiau labai dažnai negalia pasireiškia ir yra pastebima pirmaisiais penktaisiais vaiko gyvenimo metais. Todėl šiuo laikotarpiu būtina tiek tėvams / globėjams, tiek vaiką prižiūrintiems gydytojams stebėti mažylio raidą (fizinį, psichologinį, emocinį vystymąsi).
Dėl specialiųjų poreikių nustatymo reikia kreiptis gavus šeimos gydytojo siuntimą į NDNT, kuri, remiantis sveikatos priežiūros specialistų nustatytais vaiko sveikatos sutrikimais įvertina ne tik diagnozės sunkumo lygį, bet ir nusako vaiko gebėjimą funkcionuoti savarankiškai. Jeigu tėvai arba mokytojai mato, kad vaikui sunkiai sekasi perprasti mokomąją medžiagą, kyla elgesio, emocijų, dėmesio sutelkimo sunkumų, jie turi kreiptis į ugdymo įstaigos Vaiko gerovės komisiją, kuri atlieka pirminį vaiko specialiųjų ugdymosi poreikių įvertinimą ir parengia dokumentus Pedagoginei psichologinei tarnybai (PPT) / Švietimo pagalbos tarnybai (ŠPT). Šie juos išnagrinėja ir kviečiasi vaiką mokymosi sunkumams įvertinti.
Kokiu Tikslu Vertinami Specialieji Vaiko Poreikiai?
- sudaryti optimalias ugdymo bei ugdymosi sąlygas.
- suteikti reikiamas paslaugas (asmeninio asistento, mokytojo padėjėjo pagalba), technines (kompensacines priemones), medicininę pagalbą (asistavimas geriant vaistus, maitinimas per gastrostomą, kateterizavimas, kineziterapija, logopedo pagalba ir pan.), aplinkos ir būsto pritaikymą, finansinę pagalbą (nuo negalios priklausančios išmokos, transporto išlaidų kompensavimas ir pan.).
Mokyklos Vaiko gerovės komisijai nusprendus, kad mokiniui tikslinga vertinti specialiuosius ugdymosi poreikius tam, kad būtų galima skirti individualią ugdymo programą ar pritaikyti bendrojo ugdymo programą, tuo viskas nesibaigia. Būtina gauti raštišką tėvų sutikimą, o tada kreiptis į miesto ar rajono pedagoginės psichologinės arba švietimo pagalbos tarnybų specialistus dėl išsamesnio vaiko įvertinimo.
PPT specialistai (logopedai, specialieji pedagogai, psichologai, socialiniai pedagogai, surdopedagogai, tiflopedagogai, neurologai ir kt.) įvertina specialiuosius vaiko ugdymosi poreikius bei nustato jų lygį. Aptarę tyrimų rezultatus su tėvais / globėjais, vaikui skiria specialųjį ugdymą ir / ar švietimo pagalbą.
Remiantis LR švietimo ir mokslo ministro 2011 m. rugsėjo 30 d. įsakymu Nr. Vaikui pritaikyta arba individualizuota ugdymo programa gali būti skiriamas laikinai arba nuolat. PPT ar mokyklos vaiko gerovės pažymoje dėl specialiųjų ugdymosi poreikių pirminio / pakartotinio įvertinimo gali būti nurodyta specialiųjų ugdymosi poreikių trukmė ir kada įvertinimą reikia pakartoti.
Personalo Parengimas Aptarnauti Klientus, Turinčius Specialiųjų Poreikių
Personalo parengimas aptarnauti klientus, turinčius specialiųjų poreikių, yra esminis žingsnis siekiant suteikti kokybiškas ir įtraukias paslaugas.
Organizuoti Mokymus Ir Seminarus Apie Specialiuosius Poreikius
Klientų aptarnavimo mokymai turėtų suteikti darbuotojams bazinių žinių apie fizinius, sensorinius, intelekto, raidos ir psichologinius sutrikimus. Kiekviena grupė turi skirtingus poreikius, todėl svarbu, kad darbuotojai suprastų šiuos skirtumus ir galėtų tinkamai reaguoti. Klientų aptarnavimo mokymai turėtų apimti praktinius aptarnavimo metodus, kurie padėtų darbuotojams geriau suprasti, kaip padėti įvairių poreikių klientams. Pavyzdžiui, kaip efektyviai bendrauti su klausos sutrikimų turinčiais klientais ar kokių veiksmų imtis, jei klientui sunku suprasti informaciją.
Mokyti Empatijos Ir Bendravimo Įgūdžių
Darbuotojai turi suprasti, kad kiekvienas klientas nusipelno pagarbos ir supratingo požiūrio. Empatijos lavinimas padeda suvokti, kaip paslaugos gali paveikti klientų patirtį, ir skatina asmeninę atsakomybę. Darbuotojai turėtų būti mokomi, kaip kalbėti aiškiai ir kantriai, naudoti paprastą kalbą ir klausytis klientų poreikių.
Suteikti Praktinių Įgūdžių Per Simuliacijas Ir Vaidmenų Žaidimus
Šios praktikos leidžia darbuotojams pasijusti specialiųjų poreikių klientų vietoje. Simuliacijų metu jie gali, pavyzdžiui, pabandyti judėti vežimėliu, dirbti su akiniais, imituojančiais regos sutrikimus, ar naudotis ausinėmis, ribojančiomis klausą. Vaidmenų žaidimai sukuria situacijas, kuriose darbuotojai turi spręsti problemas, atsižvelgdami į klientų poreikius. Darbuotojai taip pat gali būti skatinami savanoriauti su specialiųjų poreikių turinčiomis bendruomenėmis, kad galėtų realioje aplinkoje pamatyti, su kokiomis problemomis jie susiduria. Tai padeda įgyti pasitikėjimo ir suvokimo apie poreikius bei reakciją į neįprastas situacijas.
Mokyti Naudotis Prieinamumo Technologijomis
Jei įmonėje naudojamos Brailio ženklinimo priemonės, garso sistemos arba kitos specialios technologijos, darbuotojai turėtų būti apmokyti, kaip jomis naudotis ir kaip jos padeda klientams. Teksto keitimo programos, garsinės navigacijos įrenginiai ar nuotolinio bendravimo sistemos gali būti ypač naudingos tam tikrose aptarnavimo srityse. Darbuotojai turėtų žinoti, kaip rekomenduoti arba pasiūlyti šias priemones, kai jos reikalingos.
Apmokyti Klientų Konsultavimą Ir Konfliktų Valdymą
Darbuotojai turėtų išmokti atpažinti, kada klientui reikia papildomos pagalbos, ir žinoti, kaip taktiškai to paklausti. Svarbu, kad jie gebėtų suteikti informaciją apie pritaikytas paslaugas bei produktus. Kai kuriems klientams gali prireikti daugiau kantrybės, ypač jei jie susiduria su iššūkiais arba jaučia nusivylimą.
Paruošti Informacinius Vadovus Ir Gaires
Darbuotojams turėtų būti lengvai prieinami trumpi vadovai, kuriuose pateikiama informacija, kaip elgtis su skirtingų poreikių klientais. Tokie vadovai turėtų apimti esminius principus, praktinius pavyzdžius ir kontaktus, į ką kreiptis, jei prireiktų papildomos pagalbos. Informaciniai vadovai turi atspindėti teisinius reikalavimus ir prieinamumo standartus, kad darbuotojai žinotų, kokie fiziniai ir organizaciniai sprendimai privalomi.
Kurti Įmonės Kultūrą, Kuri Skatina Įtrauktį
Įmonės kultūra turėtų skatinti atvirą, empatišką ir įtraukią aplinką, kur kiekvienas darbuotojas jaučia atsakomybę už visų klientų gerovę. Įmonės vertybės ir misija turėtų atspindėti įtraukties principus, kad darbuotojai jaustųsi motyvuoti ir suprastų šios misijos svarbą. Įtraukus personalo indėlį į naujų sprendimų kūrimą ir galimybę pasidalyti patirtimi bei pasiūlymais gali padėti gerinti aptarnavimo kokybę. Diskusijų grupės, darbuotojų nuomonės apklausos ir atvirieji seminarai padeda darbuotojams įsitraukti į aptarnavimo gerinimo procesą.
Reguliarūs Patirties Atnaujinimo Mokymai Ir Vertinimai
Nuolat organizuojami patirties atnaujinimo klientų aptarnavimo mokymai padeda darbuotojams prisiminti svarbiausius aptarnavimo principus, gauti naujų žinių ir gerinti praktinius įgūdžius. Svarbu reguliariai vertinti, kaip darbuotojai aptarnauja specialiųjų poreikių klientus.
Įstatymai Ir Teisiniai Reikalavimai
Daugelyje šalių, įskaitant Lietuvą, galioja įstatymai, reikalaujantys užtikrinti prieinamumą ir žmonių su negalia nediskriminavimą Teisiniai standartai numato, kad įmonės turi pritaikyti savo paslaugas pagal prieinamumo principus.
Specialieji poreikiai LIETUVOJE
Neįgaliam ar senatvės pensinio amžiaus sulaukusiam asmeniui nustatomi sveikatos priežiūros, higienos, buities, asmeninio ir visuomenės gyvenimo, ugdymo (ypač neįgaliems vaikams), darbinės veiklos ir kiti specialieji poreikiai.
Neįgaliųjų socialinės integracijos įstatymas (2004) skiria 4 bendruosius pirminius specialiuosius poreikius: nuolatinės slaugos, nuolatinės priežiūros (pagalbos), lengvojo automobilio įsigijimo ir jo techninio pritaikymo išlaidų kompensacijos, transporto išlaidų kompensacijos. Vienam asmeniui gali būti nustatomas tik vienas specialusis poreikis, nustačius nuolatinės priežiūros (pagalbos) specialųjį poreikį gali būti nustatytas ir lengvojo automobilio įsigijimo bei jo techninio pritaikymo išlaidų kompensacijos specialieji poreikiai.
Teisę į poreikių nustatymą turi šalies piliečiai ir joje nuolatinę gyvenamąją vietą deklaravę asmenys. Teisės į poreikius siekiantis (ar jam atstovaujantis) asmuo turi kreiptis į savo asmens sveikatos priežiūros įstaigos šeimos gydytoją, kuris įvertina, ar asmens sveikatos būklė atitinka specialiųjų poreikių kriterijus, siunčia asmenį į Neįgalumo ir darbingumo nustatymo tarnybos prie Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos atitinkamą teritorinį skyrių.
Su šeimomis, kuriose auga individualių poreikių turintys vaikai, dirba platus ratas skirtingų institucijų, atliekančių skirtingas funkcijas. Pagrindinis „Galių dėžutės“ tikslas - dalintis informacija, kuri leistų tėvams geriau suprasti bei padėti negalią turintiems vaikams.
Prieinamumas Ir Įtrauktis
Klientų aptarnavimo srityje siekiama sukurti aplinką, kuri būtų prieinama ir draugiška visiems klientams, įskaitant ir turinčius specialiųjų poreikių. Tokie klientai susiduria su iššūkiais, kurie gali trukdyti laisvai naudotis paslaugomis. Užtikrinus jų poreikiams pritaikytą aptarnavimą, skatinama socialinė įtrauktis ir galimybė lygiomis teisėmis dalyvauti visuomenės gyvenime.
tags: #specialieji #poreikiai #prieziura