Neprabėgo ir dešimt metų, o sąvokos „socialinis darbas“ ir „socialinis darbuotojas“ tapo įprastomis. LTVos prieš kelerius metus paprastas Lietuvos pilietis, politikas ar net specialistas profesionalas, išgirdęs žodžių derinius „socialinis darbas“ ir „socialinis darbuotojas“ sureaguodavo ne tik neišmanančiai, bet dažnai ir negatyviai: kas čia per keistas žodžių derinys? Tačiau vis dar kyla klausimų: kas tas socialinis darbas? Ką veikia socialiniai darbuotojai? Tai mokslas ar menas?
Straipsnyje taip pat glaustai apžvelgiamas socialinio darbo tapsmas Lietuvoje, jo plėtros tendencijos, susiklosčiusios aplinkybės, pagrindinės klientų grupės, socialinės problemos, socialinio darbo specialistų rengimas - svarbus socialinio darbo plėtros rodiklis. Šio straipsnio tikslas - apžvelgti svarbesnius socialinio darbo raidos Lietuvoje aspektus. Siekiant išskirti šiuos aspektus, pirmiausiai glaustai pateikiama socialinio darbo samprata, jo apibrėžimas, pagrindiniai socialinio darbo komponentai.
Socialinio darbo samprata, identitetas ir profesionalizacija
The conclusions of the article state that it is early to speak about the Lithuanian social work, however, social work does exist in Lithuania as a professional and practical activity. Representational identity of social work in academic context: comparison of Lithuania and Finland. Understanding identity of social work in Lithuania. Understanding identity of social work in Lithuania. Comparing understanding of social work identity in Finland and Lithuania. On the discource of social work professionalisation. Professionalization of social work in Lithuania from the perspective of social construction.
Lithuanian social work’s claim to professional autonomy vs. authoritarianism in popular and political culture. Impact of legal regulation on the formation of a status of social work profession. On the discourse of social work professionalization.. Proceedings of Latvian Christian Academy 2016, 4, 80-95. Socialinis darbas ir tyrimai: sąvokos paieška. Socialinės pagalbos teikimo etikos principai, grindžiantys šios pagalbos veiksmingumą.
- Socialinio darbo, kaip pagalbos žmogui profesijos, raidos aspektai.
- Socialinių procesų kaitos vaidmuo socialinio darbo raiškai Lietuvoje.
- Dėl Lietuvos socialinės apsaugos sampratos.
Plėtros kryptys, klientų grupės ir socialinės problemos
Poverty and social work in Lithuania.. Poverty and social work. Social work with family at social risk in Lithuania. Socialinės globos Lietuvoje istoriniai aspektai. Adults and old people learning opportunities: case of Lithuania.
Taip pat skaitykite: Socialinio darbo raida Lietuvoje
Dirbančiųjų su neįgaliaisiais vidinės darnos, gyvenimo kokybės ir streso įveikos ypatumai. Medicininio ir socialinio negalės modelių požymiai socialinių darbuotojų veikloje. Socialinių paslaugų ekonominiai svertai Lietuvos savivaldybėse.
- Socialinio darbo profesionalizacija kaip sėkmingos socialinės pabėgėlių integracijos prielaida.
- Viešųjų darbų bausmė.
- Socialinės paramos jauniems bedarbiams modelis.
Cross-national social work case analysis: learning from international experience within an electronic environment. The author seeks answers to the following questions: how the vast number of events and rapid changes should be evaluated? What is the scope of development of social work Lithuania has faced? What is the direction of the development of social work? How can the objective criteria for assessment of the situation in the field of social work in Lithuania be found?
Metodai ir praktikos: individualus, grupinis darbas, atvejo vadyba
Individualaus ir grupinio socialinio darbo metodų derinimas dirbant su vaikais iš rizikos šeimų vaikų dienos centruose. Supervizijos perspektyva atvejo vadyboje. Supervizija socialiniame darbe: supervizuojamųjų, teikiančių socialinę pagalbą prekybos žmonėmis aukoms, patirties analizė.
Teorijos ir praktikos ryšio plėtotė socialinio darbuotojo profesinėje veikloje. Periodic assessment of students' achievements as a factor of effectiveness of studies: the opinion of social pedagogy students. Studentų mokymosi praktikoje vertinimas praktikos vadovų požiūriu.
- Socialinių darbuotojų elgsenos modelių identifikavimas sprendžiant profesinius konfliktus.
- Konfidencialumo išsaugojimo trukdžiai socialinio darbo procese.
- Savanorystė socialiniame darbe: sąsajos ir įtampos.
Socialinio darbuotojo asmenybės savybės - santykio su profesija išraiška. Socialinis darbas man, tai nesibaigiantis kūrybiškumas, malonus chaosas ir spontaniškumas, kadangi kiekviena diena yra kažkas naujo, su kuo niekada nebuvai susidūręs, ko nesi įtraukęs į šiandienos dienotvarkę, bet tu jau darbo vietoje ir šią situaciją reikia spręsti čia ir dabar, perdėliojant darbo dienos prioritetus.
Taip pat skaitykite: Socialinis ir emocinis ugdymas
Studijos, rengimas ir kompetencijų kaita
Socialinių darbuotojų / socialinių pedagogų rengimas Lietuvoje. Socialinių darbuotojų rengimo turinio prielaidos. Socialinių darbuotojų kompetencijų vertinimas atestacijos metu. Socialinių darbuotojų kvalifikacijos kėlimo sistemos analizė.
Reflektyviojo modelio taikymo teorinės prielaidos socialinių darbuotojų rengime. Socialinio darbo sampratos ir studijų kaita. Socialinio darbuotojo patirtis mokomosios praktikos procese. Socialinio darbo studentų požiūris į tarptautinį socialinį darbą.
| Rengimo aspektas | Akcentas |
|---|---|
| Turinio prielaidos | Teorijos ir praktikos ryšys, refleksija |
| Kompetencijų vertinimas | Atestacija ir nuolatinis tobulėjimas |
| Tarptautiškumas | Tarptautinio socialinio darbo suvokimas |
Socialinis darbas man, tai ne darbas, tai mano gyvenimo būdas, gyvenimo dalis, kadangi aš ne tik dirbu, tačiau laisvu nuo darbo laiku dar ir savanoriauju ne vienoje organizacijoje. Socialiniai darbuotojai neišvengiamai turi aktyviai dalyvauti įvairiuose mokymuose, ugdyti savo profesinius įgūdžius ir brandinti socialinio darbuotojo vertybes. Visgi socialinis darbas - tai pokyčių profesija, reikalaujanti nuolatinio socialinių darbuotojų tobulėjimo.
Nuolatinio tobulėjimo reikalavimai ir supervizija
Socialinis darbuotojas žinioms gilinti ir įgūdžiams stiprinti privalo skirti ne mažiau kaip 20 akad. val. per metus: 16 akad. val. per kalendorinius metus turi dalyvauti mokymuose ir ne mažiau kaip 8 akad. val. per metus - supervizijoje (supervizija - tai konsultacinė pagalba dirbantiems specialistams, vadovams, komandoms bei organizacijoms, norinčioms tobulėti ir dirbti efektyviau. Dažniausiai supervizija reikalinga susidūrus su sudėtingomis situacijomis darbe, kurios pačios savaime neišsisprendžia). Tai - atvejo aptarimas įstaigos viduje). Šiuos reikalavimus aš prilyginčiau dovanai, kurią gauni už asmeninį emocinį savo indelį sprendžiant visuomenės problemas, kadangi mokymai ,,pravėdina galvą", ,,padeda atrasti naujus kelius, naujus sprendimo būdus.
keičiasi buvę ir atsiranda nauji įstatymai, nauji darbo metodai, naujos socialinio darbo sritys, o tu kaip darbuotojas negali to nepastebėti, negali nesidomėti vykstančiais pokyčiais socialinio darbo srityje, kadangi tada tapsi neproduktyvus, ,,pasenęs", ribotos kompetencijos. Ši mano patirtis parodo, jog norėdamas konkurencingai dalyvauti darbo rinkoje turi visą laiką tobulėti - taikyti naujausias žinias ir naujausius darbo metodus. Socialinio darbo veiklos sritys labai įvairios ir vis besikeičiančios, tad esant aukščiau įvardintoms darbuotojo savybėms, darbuotojas gebės prisitaikyti prie besikeičiančių jam reikalavimų, o esant norui gebės integruotis ir į kitą socialinio darbo veiklos sritį.
Taip pat skaitykite: Socialinio verslo perspektyvos Biržuose
Asmeninė profesinė patirtis: sritys, vaidmenys ir įgūdžiai
Mano darbinė patirtis socialinio darbo srityje nėra labai ilga - studijas baigiau 2017 m. ir iškart įsidarbinau socialinio darbo srityje, tačiau per šį laikotarpį susidūriau su ne vienu pokyčiu socialinio darbo srityje - pasikeitė darbo su sunkumus patiriančiomis šeimomis metodas, visa darbuotojų struktūra, bendradarbiavimo galimybes, atsirado asmeninio asistento paslaugos, kurių nebuvo ir reikėjo ieškoti skirtumų tarp paslaugų į namus ir asmeninio asistento, atsirado socialinis darbas su nelegaliais migrantais bei socialinis darbas su iš pataisos įstaigų paleidžiamais / paleistais asmenimis, kurių niekada nebuvo.
Dirbau įvairiose socialinio darbo srityse - socialine darbuotoja su sunkumus patiriančiomis šeimomis, socialine darbuotoja, koordinuojančia lankomosios priežiūros darbuotojų, teikiančių socialines paslaugas į namus darbą, socialine darbuotoja, atsakinga už savanorių paieška ir savanorių veiklos koordinavimą Covid 19 pandemijos metu, socialine darbuotoja, atsakinga už nelegaliu migrantų vaistų pristatymo koordinavimą, socialine darbuotoja su iš pataisos namų paleidžiamų / paleistų asmenų integracija į visuomenę. Visi šie darbai savaip sunkūs, savaip motyvuojantys ir auginantys mane kaip socialinę darbuotoją, kadangi per darbo metus turėjau (ir turiu) galimybę dalyvauti daugybėje mokymų, įgijau vyriausiojo socialinio darbuotojo kategoriją, gavau dvi padėkas už puikų darbą ir pagarbą žmogui bei už profesionaliai, atsakingai ir nuoširdžiai atliekamą darbą.
- Tik pats socialinis darbuotojas sprendžia, kokia socialinio darbo sritis ,,miela širdžiai“, kadangi dirbti galime daug kur - savivaldybės, seniūnijos, socialinių paslaugų centrai, paramos šeimai centrai, vaiko teisių apsaugos teritoriniai skyriai, ligoninės, poliklinikos, įkalinimo įstaigos, vaikų dienos centrai, bendruomeniniai vaikų globos namai, senelių namai ir t.t., sąrašas būtų labai platus.
- Socialinis darbas man, tai ne darbas, tai mano gyvenimo būdas, gyvenimo dalis, kadangi aš ne tik dirbu, tačiau laisvu nuo darbo laiku dar ir savanoriauju ne vienoje organizacijoje.
Vertybinės ištakos ir profesinė motyvacija
Manau, jog šiame darbe atsiradau tik dėl to, jog nuo mažų dienų turėjau puikų neoficialios socialinės darbuotojos pavyzdį tai savo ,,babos“ (p. s. ji nėra nei mano mamos, nei mano tėvo mama, ji mano tėvo teta) pavyzdį, kuri pagal profesiją yra biologijos mokytoja, bet pagal žmogiškumą tikrų tikriausia socialinė darbuotoja, kuri dar ir šiai dienai, kai jai tuoj sukaks 91 metai, vis dar neprarado savo įgūdžio, pamatyti, kam skauda (fiziškai, emociškai) ir į skausmą atliepti - pamaitinti, neturintį maisto, nuo alkoholinių gėrimų priklausomą, visų atstumtą kaimyną, atnešti malkos, užkurti pečių, rūpintis asmens higiena dėl sveikatos būklės to jau negebančiai padaryti vienišai kaimynei, kuri neprisileidžia darbuotojų pagalbos, nuvežti kaime gyvenančiam, kaimo žmonių manymu ,,keistesniam“, mirus mamai, ,,savarankiškai“ gyvenančiam asmeniui sriubos, uogienės ir kt. maisto produktų bei šiltų kojinių ir pirštinių.
Kadangi ,,babos“ dėka mačiau savo gyvenime daug tokių ir panašių situacijų, kai buvo galima žmogų arba stumti pro duris, arba įsileisti ir priimti. Ji niekada nesirinko pirmo varianto, kuris žinoma, daug lengvesnis. Ir aš nuo mažumės jaučiau, kad noriu žmonėms padėti, noriu padovanoti tą dovaną, kurią gavau pati - padėti, kai kiti stumia, nepriima, nenori tavęs girdėti ir ,,apsikrauti“ tavo problemomis. Taip, ilgai nesvarsčius, mano gyvenime atsirado socialinio darbo studijos, kurios man suteikė labai daug žinių, įgūdžių, vertybių.
Darbo aplinka sveikatos ir globos sektoriuje
Šiuo metu dirbu ,,Addere Care“ slaugos namuose vyriausia socialine darbuotoja, šiame darbe, kaip jau minėjau šiame straipsnyje aukščiau - monotonijos tikrai nėra, tavo savaitės darbo planus gali sugriauti vienas, nepažįstamo numerio atlieptas skambutis ... Tačiau šiame darbe jaučiu labai didelį dėkingumą iš žmonių, kurie mane supa kasdienybėje - slaugomų asmenų, jų artimųjų, kartu dirbančių darbuotojų, kadangi niekada neatsisakau padėti.
Asmuo ir / ar jo artimieji susidūrę su palaikomojo gydymo ir slaugos paslaugų reikalaujančia sveikatos būkle pasimeta, neįvertina situacijos rimtumo arba kaip tik pervertina situacija ir dėl to nežino kur kreiptis, bijo, kad nežinos, dėl kokios pagalbos kreiptis ir ką sakyti. Šioje įstaigoje tam ir esu aš, kad į konsultaciją atėjęs asmuo ir / ar jo artimasis turi išgirstų atsakymus ir visus rūpimus klausimus, kad suteikčiau papildomą informaciją, kurios dažnai klausia kiti, su panašiomis problemomis susidūrę asmenys, kad tiesiog pabūčiau su asmeniu ir empatiškai įsijausčiau į jo situaciją, neskubinant leisčiausi į pokalbį, kuris ne retai būna labai gilus, sugrąžinantis net į vaikystę ir prabėgomis prabėgantis per visą asmens gyvenimą.
Visa tai tam, jog po konsultacijos asmuo ir / ar jo artimieji galėtų ,,nusipiešti ateities paveikslą“ - kaip reikės gyventi pasikeitus sveikatos būklei, praradus savarankiškumą ir kokią pagalbą ir kas gali suteikti. Socialinis darbas man, tai nesibaigiantis kūrybiškumas, malonus chaosas ir spontaniškumas, kadangi kiekviena diena yra kažkas naujo, su kuo niekada nebuvai susidūręs, ko nesi įtraukęs į šiandienos dienotvarkę, bet tu jau darbo vietoje ir šią situaciją reikia spręsti čia ir dabar, perdėliojant darbo dienos prioritetus.
Kryptys, klausimai ir vertinimo kriterijai
Po to ieškoma atsakymų į tokius klausimus: kaip visą apžvelgtą aibę įvykių ir spartų kismą vertinti? Kokio masto socialinio darbo plėtra Lietuvoje jau įvyko? Kur judama? Kaip rasti kuo objektyvesnį socialinio darbo būklės Lietuvoje įvertinimo kriterijų? The article also reviews the development of social work in Lithuania, its tendencies, circumstances, key client groups, social problems, training of specialists in the field of social work.
Adults and old people learning opportunities: case of Lithuania. Socialinis darbas man, tai ne darbas, tai mano gyvenimo būdas, gyvenimo dalis, kadangi aš ne tik dirbu, tačiau laisvu nuo darbo laiku dar ir savanoriauju ne vienoje organizacijoje. The conclusions of the article state that it is early to speak about the Lithuanian social work, however, social work does exist in Lithuania as a professional and practical activity.
Instituciniai ir kultūriniai aspektai
Nepaisomi profesionalai": socialiniai darbuotojai ir jų galia. Socialinės globos Lietuvoje istoriniai aspektai. Nereikalingi ir pavojingi: XVIII a. pabaigos - XIX a. pirmosios pusės elgetos, valkatos ir plėšikai Lietuvoje.
Socialinių procesų kaitos vaidmuo socialinio darbo raiškai Lietuvoje. Dėl Lietuvos socialinės apsaugos sampratos. Lithuanian social work’s claim to professional autonomy vs. authoritarianism in popular and political culture.
- The Problem of professional competence transformation: aspect of institutional care.
- Teorijos ir praktikos ryšio plėtotė socialinio darbuotojo profesinėje veikloje.
- Socialinis darbas ir tyrimai: sąvokos paieška.
Tarptautinė patirtis ir elektroninė aplinka
Cross-national social work case analysis: learning from international experience within an electronic environment. Socialinio darbo studentų požiūris į tarptautinį socialinį darbą. Representational identity of social work in academic context: comparison of Lithuania and Finland.
Comparing understanding of social work identity in Finland and Lithuania. Social work case analysis: global perspective: collection of articles about experience on case work and social case management of eleven countries. The author seeks answers to the following questions: what is the direction of the development of social work?
Etika, konfidencialumas ir profesiniai konfliktai
Konfidencialumo išsaugojimo trukdžiai socialinio darbo procese. Socialinių darbuotojų elgsenos modelių identifikavimas sprendžiant profesinius konfliktus. Socialinės pagalbos teikimo etikos principai, grindžiantys šios pagalbos veiksmingumą.
Socialinio darbuotojo asmenybės savybės - santykio su profesija išraiška. Socialinio darbo, kaip pagalbos žmogui profesijos, raidos aspektai. The Problem of professional competence transformation: aspect of institutional care.
Studijų patirtys ir mokymosi praktikoje vertinimas
Socialinio darbuotojo patirtis mokomosios praktikos procese. Periodic assessment of students' achievements as a factor of effectiveness of studies: the opinion of social pedagogy students. Studentų mokymosi praktikoje vertinimas praktikos vadovų požiūriu.
Reflektyviojo modelio taikymo teorinės prielaidos socialinių darbuotojų rengime. Socialinių darbuotojų / socialinių pedagogų rengimas Lietuvoje. Socialinio darbo sampratos ir studijų kaita.
Iššūkiai ir darbuotojų kaita
Kodėl socialinio darbo absolventai išeina iš socialinio darbo?. Vaiko globos sisteminė pertvarka kaip iššūkis socialinių darbuotojų profesionalumui: kas parodo supervizijos ir intervizijos poreikį?. Socialinio darbo profesionalizacija kaip sėkmingos socialinės pabėgėlių integracijos prielaida.
Socialinių paslaugų ekonominiai svertai Lietuvos savivaldybėse. Impact of legal regulation on the formation of a status of social work profession. On the discource of social work professionalisation.
Kasdienio darbo nepastovumas ir pagalbos koordinavimas
Šiuo metu dirbu ,,Addere Care“ slaugos namuose vyriausia socialine darbuotoja, šiame darbe, kaip jau minėjau šiame straipsnyje aukščiau - monotonijos tikrai nėra, tavo savaitės darbo planus gali sugriauti vienas, nepažįstamo numerio atlieptas skambutis ... Asmuo ir / ar jo artimieji susidūrę su palaikomojo gydymo ir slaugos paslaugų reikalaujančia sveikatos būkle pasimeta, neįvertina situacijos rimtumo arba kaip tik pervertina situacija ir dėl to nežino kur kreiptis, bijo, kad nežinos, dėl kokios pagalbos kreiptis ir ką sakyti.
Šioje įstaigoje tam ir esu aš, kad į konsultaciją atėjęs asmuo ir / ar jo artimasis turi išgirstų atsakymus ir visus rūpimus klausimus, kad suteikčiau papildomą informaciją, kurios dažnai klausia kiti, su panašiomis problemomis susidūrę asmenys, kad tiesiog pabūčiau su asmeniu ir empatiškai įsijausčiau į jo situaciją, neskubinant leisčiausi į pokalbį, kuris ne retai būna labai gilus, sugrąžinantis net į vaikystę ir prabėgomis prabėgantis per visą asmens gyvenimą.
Tyrimai ir istorinė perspektyva
Socialinės globos Lietuvoje istoriniai aspektai. Nereikalingi ir pavojingi: XVIII a. pabaigos - XIX a. pirmosios pusės elgetos, valkatos ir plėšikai Lietuvoje. Socialinis darbas ir tyrimai: sąvokos paieška.
Dėl Lietuvos socialinės apsaugos sampratos. Socialinių procesų kaitos vaidmuo socialinio darbo raiškai Lietuvoje. Poverty and social work in Lithuania.. Poverty and social work.
Tarpsritiniai ryšiai ir savanorystė
Savanorystė socialiniame darbe: sąsajos ir įtampos. Socialinio darbo, kaip pagalbos žmogui profesijos, raidos aspektai. Socialinio darbo studentų požiūris į tarptautinį socialinį darbą.
Dirbau įvairiose socialinio darbo srityse - socialine darbuotoja su sunkumus patiriančiomis šeimomis, socialine darbuotoja, koordinuojančia lankomosios priežiūros darbuotojų, teikiančių socialines paslaugas į namus darbą, socialine darbuotoja, atsakinga už savanorių paieška ir savanorių veiklos koordinavimą Covid 19 pandemijos metu, socialine darbuotoja, atsakinga už nelegaliu migrantų vaistų pristatymo koordinavimą, socialine darbuotoja su iš pataisos namų paleidžiamų / paleistų asmenų integracija į visuomenę.
Terminai, tapatybė ir tarpkultūrinis palyginimas
Representational identity of social work in academic context: comparison of Lithuania and Finland. Understanding identity of social work in Lithuania. Comparing understanding of social work identity in Finland and Lithuania.
The author seeks answers to the following questions: how the vast number of events and rapid changes should be evaluated? How can the objective criteria for assessment of the situation in the field of social work in Lithuania be found? The article also reviews the development of social work in Lithuania, its tendencies, circumstances, key client groups, social problems, training of specialists in the field of social work.
Profesinis kelias ir asmeninis augimas
Aš augau dienomis pirmiausiai ne kaip darbuotojas, bet kaip žmogus, kuris gyvena visuomenėje ir bendrauja su žmonėmis ne tik darbo klausimais, o šiuo metu, drįstu teigti, jog esu užaugusi ir kaip darbuotoja. Jeigu paklaustumėte, ar aš esu ten, kur turėčiau būti, manau atsakymas jums aiškus.
Socialinis darbas man, tai ne darbas, tai mano gyvenimo būdas, gyvenimo dalis, kadangi aš ne tik dirbu, tačiau laisvu nuo darbo laiku dar ir savanoriauju ne vienoje organizacijoje. Visgi socialinis darbas - tai pokyčių profesija, reikalaujanti nuolatinio socialinių darbuotojų tobulėjimo.