Keičiasi buvę ir atsiranda nauji įstatymai, nauji darbo metodai, naujos socialinio darbo sritys, o tu kaip darbuotojas negali to nepastebėti, negali nesidomėti vykstančiais pokyčiais socialinio darbo srityje, kadangi tada tapsi neproduktyvus, ,,pasenęs", ribotos kompetencijos. Socialinis darbas - tai pokyčių profesija, reikalaujanti nuolatinio socialinių darbuotojų tobulėjimo. Socialiniai darbuotojai neišvengiamai turi aktyviai dalyvauti įvairiuose mokymuose, ugdyti savo profesinius įgūdžius ir brandinti socialinio darbuotojo vertybes.
Socialinis darbuotojas žinioms gilinti ir įgūdžiams stiprinti privalo skirti ne mažiau kaip 20 akad. val. per metus: 16 akad. val. per kalendorinius metus turi dalyvauti mokymuose ir ne mažiau kaip 8 akad. val. per metus - supervizijoje (supervizija - tai konsultacinė pagalba dirbantiems specialistams, vadovams, komandoms bei organizacijoms, norinčioms tobulėti ir dirbti efektyviau. Dažniausiai supervizija reikalinga susidūrus su sudėtingomis situacijomis darbe, kurios pačios savaime neišsisprendžia). Tai - atvejo aptarimas įstaigos viduje.
Šiuos reikalavimus aš prilyginčiau dovanai, kurią gauni už asmeninį emocinį savo indelį sprendžiant visuomenės problemas, kadangi mokymai ,,pravėdina galvą", ,,padeda atrasti naujus kelius, naujus sprendimo būdus. Mano darbinė patirtis socialinio darbo srityje nėra labai ilga - studijas baigiau 2017 m. ir iškart įsidarbinau socialinio darbo srityje, tačiau per šį laikotarpį susidūriau su ne vienu pokyčiu socialinio darbo srityje - pasikeitė darbo su sunkumus patiriančiomis šeimomis metodas, visa darbuotojų struktūra, bendradarbiavimo galimybes, atsirado asmeninio asistento paslaugos, kurių nebuvo ir reikėjo ieškoti skirtumų tarp paslaugų į namus ir asmeninio asistento, atsirado socialinis darbas su nelegaliais migrantais bei socialinis darbas su iš pataisos įstaigų paleidžiamais / paleistais asmenimis, kurių niekada nebuvo.
Ši mano patirtis parodo, jog norėdamas konkurencingai dalyvauti darbo rinkoje turi visą laiką tobulėti - taikyti naujausias žinias ir naujausius darbo metodus. Socialinio darbo veiklos sritys labai įvairios ir vis besikeičiančios, tad esant aukščiau įvardintoms darbuotojo savybėms, darbuotojas gebės prisitaikyti prie besikeičiančių jam reikalavimų, o esant norui gebės integruotis ir į kitą socialinio darbo veiklos sritį.
Tik pats socialinis darbuotojas sprendžia, kokia socialinio darbo sritis ,,miela širdžiai“, kadangi dirbti galime daug kur - savivaldybės, seniūnijos, socialinių paslaugų centrai, paramos šeimai centrai, vaiko teisių apsaugos teritoriniai skyriai, ligoninės, poliklinikos, įkalinimo įstaigos, vaikų dienos centrai, bendruomeniniai vaikų globos namai, senelių namai ir t.t., sąrašas būtų labai platus.
Taip pat skaitykite: Socialinio darbo raida Lietuvoje
Dirbau įvairiose socialinio darbo srityse - socialine darbuotoja su sunkumus patiriančiomis šeimomis, socialine darbuotoja, koordinuojančia lankomosios priežiūros darbuotojų, teikiančių socialines paslaugas į namus darbą, socialine darbuotoja, atsakinga už savanorių paiešką ir savanorių veiklos koordinavimą Covid-19 pandemijos metu, socialine darbuotoja, atsakinga už nelegalių migrantų vaistų pristatymo koordinavimą, socialine darbuotoja su iš pataisos namų paleidžiamų / paleistų asmenų integracija į visuomenę.
Visi šie darbai savaip sunkūs, savaip motyvuojantys ir auginantys mane kaip socialinę darbuotoją, kadangi per darbo metus turėjau galimybę dalyvauti daugybėje mokymų, įgijau vyriausiojo socialinio darbuotojo kategoriją, gavau dvi padėkas už puikų darbą ir pagarbą žmogui bei už profesionaliai, atsakingai ir nuoširdžiai atliekamą darbą. Socialinis darbas man, tai ne darbas, tai mano gyvenimo būdas, gyvenimo dalis, kadangi aš ne tik dirbu, tačiau laisvu nuo darbo laiku dar ir savanoriauju ne vienoje organizacijoje.
Manau, jog šiame darbe atsiradau tik dėl to, jog nuo mažų dienų turėjau puikų neoficialios socialinės darbuotojos pavyzdį - savo „babos“ pavyzdį, kuri pagal profesiją yra biologijos mokytoja, bet pagal žmogiškumą tikrą socialinę darbuotoją, kuri dar ir šiai dienai vis dar neprarado savo įgūdžio pamatyti, kam skauda ir į skausmą atliepti.
Ji niekada nesirinko pirmo varianto, kuris žinoma, daug lengvesnis. Ir aš nuo mažumės jaučiau, kad noriu žmonėms padėti, noriu padovanoti tą dovaną, kurią gavau pati - padėti, kai kiti stumia, nepriima, nenori tavęs girdėti ir „apsikrauti“ tavo problemomis. Taip, ilgai nesvarsčius, mano gyvenime atsirado socialinio darbo studijos, kurios man suteikė labai daug žinių, įgūdžių, vertybių. Aš augau dienomis pirmiausiai ne kaip darbuotojas, bet kaip žmogus, kuris gyvena visuomenėje ir bendrauja su žmonėmis ne tik darbo klausimais, o šiuo metu, drįstu teigti, jog esu užaugusi ir kaip darbuotoja.
Šiuo metu dirbu „Addere Care“ slaugos namuose vyriausia socialine darbuotoja, šiame darbe, kaip jau minėjau šiame straipsnyje aukščiau - monotonijos tikrai nėra, tavo savaitės darbo planus gali sugriauti vienas, nepažįstamo numerio atlieptas skambutis. Tačiau šiame darbe jaučiu labai didelį dėkingumą iš žmonių, kurie mane supa kasdienybėje - slaugomų asmenų, jų artimųjų, kartu dirbančių darbuotojų, kadangi niekada neatsisakau padėti.
Taip pat skaitykite: Socialinis ir emocinis ugdymas
Asmuo ir / ar jo artimieji susidūrę su palaikomojo gydymo ir slaugos paslaugų reikalaujančia sveikatos būkle pasimeta, neįvertina situacijos rimtumo arba kaip tik pervertina situaciją ir dėl to nežino kur kreiptis. Šioje įstaigoje tam ir esu aš, kad į konsultaciją atėjęs asmuo ir / ar jo artimasis turi išgirstų atsakymus ir visus rūpimus klausimus, kad suteikčiau papildomą informaciją, kurios dažnai klausia kiti, su panašiomis problemomis susidurę asmenys, kad tiesiog pabūčiau su asmeniu ir empatiškai įsijausčiau į jo situaciją, neskubinant leisčiausi į pokalbį, kuris ne retai būna labai gilus, sugrąžinantis net į vaikystę ir prabėgomis prabėgantis per visą asmens gyvenimą.
Visa tai tam ir yra, jog po konsultacijos asmuo ir / ar jo artimieji galėtų nusipiešti ateities paveikslą - kaip reikės gyventi pasikeitus sveikatos būklei, praradus savarankiškumą ir kokią pagalbą ir kas gali suteikti. - baigiasi galioti asmens dokumentas, o asmuo dėl sveikatos būklės gali būti transportuojamas tik gulintis. Socialinis darbas man - tai nesibaigiantis kūrybiškumas, malonus chaosas ir spontaniškumas, kadangi kiekviena diena yra kažkas naujo, su kuo niekada nebuvai susidūręs, ko nesi įtraukęs į šiandienos dienotvarkę, bet tu jau darbo vietoje ir šią situaciją reikia spręsti čia ir dabar, perdėliojant darbo dienos prioritetus.
„Addere Care“ slaugos namų darbuotojai patiria dinamišką darbo kasdienybę: skambučiai, residencijos, poreikiai, emocinis krūvis ir gebėjimas priimti naujus iššūkius. Socialinis darbas kaip profesija reikalauja nuolatinio tobulėjimo, nuoseklaus mokymosi ir gebėjimo dirbti su rizikos grupėmis įvairiomis formomis.
Klaipėdos valstybinėje kolegijoje ir kitose Lietuvos aukštosiose mokyklose studijuojantys studentai sužino apie platų socialinio darbo sričių spektrą: nuo vaikų teisių apsaugos iki socialinių paslaugų plėtros, nuo laikinų pagalbos formų iki ilgalaikių integracijos projektų. A. Virbalienės teigimu, darbas su žmogaus problemomis reikalauja begalinės empatijos, atsakomybės ir susikaupimo; socialinis darbuotojas yra tarsi komandos lyderis, signalizuojantis, kokių veiksmų imtis kitiems nariams.
Socialinis darbas reikalauja empatijos, kūrybiškumo ir gebėjimo pasikeisti. Vienas iš pagrindinių tikslų yra mažinti socialines atskirtis ir kurti pridėtinę vertę valstybei. Dažni praktikos etapai sudaro pažintinę praktiką, pradinę praktiką ir pagrindinę praktiką, kuriose studentai įgyja įgūdžių dirbti su skirtingomis klientų grupėmis, įsivaizduoti ateities scenarijus ir adaptuoti socialinio darbo principus realiose situacijose.
Taip pat skaitykite: Socialinio verslo perspektyvos Biržuose
Socialinis darbas Lietuvoje siūlo daugybę perspektyvų: nuo darbų savivaldybėse iki tarptautinių studentų mainų programų. Pavyzdžiui, Erasmus patirtis parodė, kad poreikis socialiniams darbuotojams išlieka didelis, o empatijos stoka dažnai rodo švietimo ir visuomenės kultūrinės sąsajos svarbą. Studijų laikotarpiu studentai gauna praktinę patirtį per įvairias praktikas ir gali tapti socialiniais darbuotojais, gebančiais taikyti žinias kūrybiškai ir profesionaliai.
Ievos Nekrošiūtės patirtis iliustruoja, kaip savanoriška veikla ir studijų kelias gali transformuoti žmogų į tikrą socialinį darbuotoją, pasiruošusį dirbti su rizikos grupėmis ir teikti pagalbą įvairioms bendruomenėms. Klaipėdos valstybinės kolegijos Socialinio darbo katedros vedėja Akvilė Virbalienė pabrėžia, kad žmogaus problemų sprendimas reikalauja atsakingumo ir jautrumo, o socialinis darbuotojas yra pagrindinis komandos narys, nuo kurio priklauso kitų specialistų darbo sėkmė.
Psichoanalitinės įžvalgos socialiniame darbe
Psichoanalitinės perspektyvos socialiniame darbe akcentuoja gilų žmogaus vidinių konfliktų, pasąmoninių motyvų ir ankstyvų patirčių vaidmenį socialiniame funkcionalume. Analizė į žmogaus santykius, prisiminimus ir traumas leidžia socialiniams darbuotojams geriau suprasti klientų elgesio ir poreikių pagrindus bei kurti empatinius ir saugius santykius su klientais.
Taikant psichoanalitinius principus, svarbu išlaikyti terapeutinį atstumo ir saugumo jausmą, kartu kurti įkvepiančią ir atsakingą aplinką, kur klientai gali atvirai dalintis sunkumais. Atsižvelgiant į individualią klientų istoriją, socialinis darbuotojas gali formuoti intervencijas, kurios ne tik sprendžia problemas, bet ir skatina klientų vidinį augimą bei atsparumą.
Pateikiami pavyzdžiai rodo, kaip socialinis darbuotojas gali taikyti psichoanalitinius metodus praktikoje: empatinių pokalbių vedimas, trauminio prisiminimo įsitraukimo į terapinį procesą neužgadinant klientų saugumo, bei racionalių sprendimų kartu su klientais kūrimas, siekiant ilgesnio laikotarpio teigiamų pokyčių. Psichoedukacija ir bendradarbiavimas su kitais specialistais užtikrina holistinį požiūrį į klientų problemas.
Praktinės taikymo gairės
- Nuolat atnaujinti žinias apie teisės aktus, socialines programas ir naujus metodus, kurie gali pagerinti klientų gerovę.
- Kuruoti saugią ir empatišką sąsają su klientais, siekti jų įgalinimo ir savarankiško sprendimų priėmimo.
- Dirbti multidisciplininėje komandoje, kurioje socialinis darbuotojas yra kryptingas ir koordinuojantis lyderis.
- Naudoti psichoanalitinius įrankius siekiant giliau suprasti klientų patirtis ir traumas.
- Išlaikyti etinį požiūrį, sprendžiant konfliktines situacijas ir apsaugant klientų teisės bei privatumą.
Teorinis pagrindas ir praktika
Socialinio darbo studijų programos Lietuvoje orientuotos į įvairesnes kompetencijas: sociologiją, psichologiją, edukologiją, teisę ir socialinę politiką. Studentai įgyja praktinę patirtį per trijų etapų praktiką, o dėstytojai skatina kūrybišką ir profesionalų taikymą socialinio darbo žinioms teikiant pagalbą skirtingoms klientų grupėms. Tokios programos siekia parengti socialinius darbuotojus, gebančius nuolat besikeičiančioje visuomenėje taikyti įgytas žinias ir įgūdžius.
Iš mano asmeninės patirties matyti, kad profesionalaus tobulėjimo svarba yra ne tik teoriškai svarbi, bet ir praktiškai būtina norint išlikti konkurencingam darbo rinkoje. Socialinis darbas reikalauja nuolatinio prisitaikymo prie naujų paslaugų, struktūrų ir klientų poreikių, taip pat gebėjimo dirbti su įvairiomis institucijomis ir su tarptautiniais iššūkiais, pavyzdžiui, migrantų integracija ir asmens teisių apsauga.
Ateities perspektyvos remiasi nuolatinėmis inovacijomis, tarpdisciplininiu bendradarbiavimu ir nuosekliu profesionalumo augimu. Socialinis darbuotojas negali apsiriboti vienu sektoriu; gebėjimas integruotis į skirtingas socialinio darbo veiklos sritis užtikrina platesnes galimybes ir didesnį poveikį visuomenei.
Socialinio darbo kryptys Lietuvoje - dinamiškos ir nuolat kintančios. Tarp jų - pagalba sunkumus patiriančioms šeimoms, nelegalių migrantų integracija, paslaugų į namus ir asmeninio asistento paslaugos, bei darbai įkalinimo įstaigose ir sveikatos priežiūros įstaigose. Svarbiausia - turėti nuolatinį norą mokytis, atidumą žmonėms ir gebėjimą lanksčiai prisitaikyti prie besikeičiančių reikalavimų.
tags: #socialinis #darbas #grindziamas #psichoanalitiniu #poziuriu