Socialinio išmokimo teorija, kurios vienas iš kūrėjų yra Albertas Bandura, nagrinėja, kaip žmonės mokosi stebėdami kitų elgesį. Jei negalėtume mokytis stebėdami kitus, mes sunaudotume daugiau laiko ir padarytume daug klaidų, besistengdami įgyti žinių, įgūdžių ir kultūros nuostatų. Išmokimas stebint yra labai svarbus, nes elgesio modeliai vadovauja mūsų elgesiui. Kadangi stebėjimas keičia mūsų elgesį, mes išmokstame stebėdami.
Daug nuveikė A. Bandūra, tirdamas daugelį išmokimo stebint aspektų. Viename savo darbe jis pailiustravo mokymosi stebint rezultatus ir tokio mokymosi sąlygas. Jis padalijo darželinukus į 5 grupes ir tyrė vienu iš 5 būdų:
- Pirmoje grupėje vaikai stebėjo agresyvų suaugusiojo elgesį.
- Antroje grupėje vaikai matė filmą apie tą patį įvykį.
- Trečioje grupėje jie matė tą įvykį animaciniame filme.
- Ketvirtoje grupėje (kontrolinėje) vaikai nieko panašaus nematė.
- Penktoje grupėje vaikai stebėjo ramų, neagresyvų žmogų.
Po to kiekvienam vaikui buvo sukurta panaši situacija. Visos grupės, mačiusios agresyvų modelį, pademonstravo daug agresyvesnę reakciją nei kontrolinė grupė.
Pagrindinės Socialinio Išmokimo Teorijos Sąvokos
Įdomi išmokimo stebint ypatybė - išmokstama be bandymų. Stebėdami modelio arba savo paties veiksmų pasekmes, galime įsivaizduoti esą atlyginti arba nubausti.
Keturios Mokymosi Iš Modelio Stadijos
Socialinio išmokimo teorija teigia, kad yra keturios mokymosi iš modelio stadijos:
Taip pat skaitykite: Socialinio darbo procesas: įvertinimas
- Dėmesys: Būtina prielaida, kad išmoktume stebėdami.
- Išlaikymas atmintyje: Mokiniai panaudoja žodinius ir vaizdinius kodus, padedančius įsiminti tai, ką jie yra išmokę stebėdami. Be to, dar padeda kartojimas - atviras ir užslėptas.
- Atgaminimas: Remiantis žodiniais ir vaizdiniais kodais, yra atliekami naujai išmokti veiksmai. Ši stadija yra ypač svarbi, kai reikia išmokti kūno judesių. Be to, modelio vaidmenį atliekančiam mokytojui tai suteikia galimybę pastebėti ir pataisyti klaidas, netikslumus.
- Motyvacija: Mokiniai yra skatinami paversti realiu veiksmu išmoktą elgesį, o taip pat baudžiami, kad būtų nuslopintas nenoras veikti. Čia efektyvūs paties ar kito žmogaus skiriami atlyginimas ar bausmė, o taip pat savireguliacija.
Mokiniai gali kreipti dėmesį į modeliuojamą elgesį, bandyti jį įsiminti, netgi bandyti praktiškai taip elgtis ir vis dėl to jo dar neatlikti.
Socialinio išmokimo teorijos stadijos
Atsitiktinis Išmokimas
Stebėdami mes surenkame duomenis apie savo pažinimo veiklą. Atsitiktinis išmokimas - tai, kai ko nors išmokstama, neturint išankstinio ketinimo, tikslo, užsiimant kitais dalykais. Šis būdas nereikalauja daug pastangų. Atsitiktinai išmokstama stebint aplinkinius, pačiam atrandant naujoves.
Alberto Banduros Indėlis ir Lėlės Bobo Eksperimentas
Bandura Albert (Albertas Bandurà) gimė 1925 m. gruodžio 4 d. Mundare (Kanada), mirė 2021 m. liepos 26 d. Stanforde (Jungtinės Amerikos Valstijos). Jis buvo Jungtinių Amerikos Valstijų psichologas. Nuo 1964 m. Stanfordo universiteto profesorius ir vienas socialinio išmokimo ir socialinės kognityvinės teorijos kūrėjų.
A. Bandura pirmasis iškėlė socialinių kognityvinių procesų reikšmę asmenybės elgesiui. Jis nurodė tris išmokimo stebint stadijas: žmogus stebi kitų veiksmus, juos analizuoja ir vertina, ar jie atitinka asmeninius kriterijus. 1961 m. atliko lėlės Bobo eksperimentą, kuriuo siekė parodyti filmų poveikį agresijos išmokimui. Eksperimento metu vaikams rodytas filmas, kuriame suaugusysis smurtauja prieš lėlę Bobo ją mušdamas ir agresyviai šaukdamas; po to vaikams leista žaisti kambaryje, kuriame yra lėlė Bobo - mačiusieji filmą buvo labiau linkę sumušti lėlę.
Socialinio Išmokimo Teorijos Kritika ir Svarba
A. Banduros socialinio išmokimo teorija padeda analizuoti nuolatinę aplinkos kintamųjų, žmogaus individualių savybių ir elgesio - slapto ir atviro - sąveiką. Pabrėžiama, kad asmenybei daro įtaką ne tik aplinka, bet ir aplinkinių elgsena, asmens psichologinės savybės, tai yra vyksta nuolatinė žmogaus ir aplinkos veiksnių sąveika. A. Banduros socialinio išmokimo teorija svarbi aiškinant, kodėl žmonės tampa agresyvūs.
Taip pat skaitykite: Socialinio darbo metodai priklausomybėms įveikti
Socialinio išmokimo teorija kritikuojama, kad yra mechanistinė ir turi biheiviorizmui būdingų metodologinių trūkumų, bet dėl modeliavimo svarbos ir ateities padarinių numatymų, kurie keičia žmogaus elgesį, 20 a. pabaigoje-21 a. ji išlieka aktuali.
Taip pat skaitykite: Europos sveikatos draudimo kortelė
tags: #socialinio #ismokimo #teorija #bandura