Socialinė atskirtis patiriantiems vaikams: užimtumas vasaros metu ir stovyklų reikšmė

Socialinė atskirtis - aktuali problema, ypač paveikianti vaikus ir jaunuolius. Šiame straipsnyje apžvelgsime, kaip organizuojamos stovyklos, skirtos socialinę atskirtį patiriantiems vaikams, kokios iniciatyvos vykdomos ir kokie rezultatai pasiekiami.

Problemos kontekstas ir rizikos grupės

Vis dažniau visuomenėje girdimos sąvokos: socialinė rizikos grupė, rizikos grupės vaikai. Šie terminai dažniausiai asocijuojasi su socialinės atskirties grupėmis, asocialiais asmenimis, narkomanais, nusikaltėliais, alkoholikais. Tačiau iš tikro ši samprata nėra visiškai teisinga. Į rizikos vaikų grupę įtraukiami vaikai, kurie turi padidintą riziką tapti socialinės atskirties dalyviais ar asocialais, tačiau dar tokie nėra.

Į šią grupę taip pat įtraukiami vaikai, dėl įvairių priežasčių pažeidžiantys įstatymus, valkataujantys, elgetaujantys, nelankantys mokyklos, patyrę fizinį ar psichinį smurtą, turintys pedagoginių ar psichologinių problemų, gyvenantys ypač sunkiomis materialinėmis sąlygomis. Rizikos grupės vaikų aplinka, su kuria jie bendrauja, neretai taip pat yra turėjusi reikalų su policija.

Skurdas, anot socialinio darbuotojo, yra sudėtinga ir daugialypė problema, apimanti tiek ekonominius, socialinius, emocinius ir psichologinius aspektus. Skurdas lemia ekonominę nelygybę, kuri tiesiogiai veikia vaikų galimybes. „Vaikai iš skurdžių šeimų dažnai patiria socialinę stigmatizaciją - jiems primetamos išankstinės nuostatos. Jų šeimos statusas gali sukelti bendraamžių, kaimynų ir mokytojų neigiamą požiūrį, ir tai dar labiau didina atskirtį.“

Pagrindinės rizikos vaikų grupės

• Gatvės vaikai - praleidžiantys didžiąją laiko dalį gatvėje, dažnai patiriantys smurtą, piktnaudžiaujantys alkoholiniais gėrimais ir narkotikais.
• Asocialūs vaikai - elgesys neatitinka visuomenės normų, būdingas agresyvumas, nesąžiningumas, menkas dalyvavimas socialiniame gyvenime.
• Vaikai iš išsiskyrusių šeimų - dažniau patiria psichologines problemas, skurdo riziką, mokymosi sunkumus.
• Smurtą patyrę vaikai - patiria emocinių ir elgesio sunkumų, didesnę riziką depresijai, priklausomybėms, pažintinė branda gali atsilikti nuo bendraamžių.

Stovyklos ir užimtumo iniciatyvos vasarai

Lietuvoje įgyvendinami įvairūs projektai, siekiantys mažinti šią atskirtį ir gerinti vaikų bei jaunimo socialinę integraciją. Šie projektai apima įvairias amžiaus grupes ir sprendžia įvairias kasdienes žmonių problemas.

Taip pat skaitykite: Privalumai ir trūkumai: socialinė medija

Projektas "Pažink ir tobulėk" Utenoje: Siekiama mažinti socialinę atskirtį, didinant socialinės rizikos vaikų ir jaunimo užimtumą per sociokultūrines veiklas. Projektas Marijampolėje: Teikiamos terapinės paslaugos vaikams su elgesio ir emocijų sunkumais, siekiant padėti jiems lengviau prisitaikyti prie socialinės aplinkos.

Labdaros ir paramos fondas „Dienvidis“ keletą metų vykdo projektą „Visi už vieną“. Projekte vaikams sudaroma galimybė susipažinti su dar ir šiandien populiariais amatais: kalvyste, stiklo pūtimu, audinių audimu ir marginimu, žvakių liejimu ir kitais amatais. Taip pat projekte numatyta „Lino“ programa, skirta vaikams, kurių tėvai turi priklausomybių.

Sukarintos pilietiškumo stovyklos

Stovyklos sumanytoja Jolita Kuncaitienė šią stovyklą įkūrė prieš penkerius metus kartu su vyru Kęstučiu Kuncaičiu, jo gimtinėje. Siekdami dalintis patirtimi, drauge su vaikais augti ir tobulėti, taip pat plėtoti vaikų socializacijos galimybes vasaros atostogų metu, kurti saugią ir sveiką ugdymosi aplinką, sudaryti sąlygas vaikams tenkinti pažinimo, lavinimosi ir saviraiškos poreikius subūrė savanorių komandą ir kasmet rengia sukarintas pilietiškumo stovyklas.

Pasak stovyklos sumanytojos, stovyklautojams kuriamos panašios į esančias tikrovėje realios situacijos, jie turi galimybę sužinoti apie sukarintas struktūras, socialinę partnerystę, pilietinio pasipriešinimo be ginklo metodikas, pasimatuoti įvairių sričių tarnautojų specialybes (policijos, Bendrojo pagalbos centro, ugniagesių gelbėtojų, pasieniečių, kariškių ir kt.).

Sukarintos pilietiškumo stovyklos esmė - sąmoningumo ugdymas ir drausmės mokymas per įdomias veiklas. Stovyklų metu skatinamas fizinis aktyvumas ir sveika gyvensena, įdomiai pateikiama aktuali informacija jaunimui, organizuojamos naudingos originalios veiklos. Čia nuolat akcentuojamos etikos normos, vaikai patys sprendžia visus konfliktus, nagrinėja problemų sprendimų galimybes konfliktinėse situacijose bei mokosi streso valdymo būdų.

Taip pat skaitykite: Socialinės atskirties iniciatyvos Lietuvoje

Įveikti šiuos iššūkius jaunuoliui labai svarbu, jie įgauna pasitikėjimo savimi, sustiprėja fiziškai ir emociškai, tampa savarankiškesni. Jų pastangos įvertinamos - visų pamainų vaikams buvo padėkota už ištvermę, gebėjimą išgyventi gamtoje ir veikti komandoje, aktyviausieji apdovanoti suvenyrais ir pakviesti savanoriauti, perteikti įgytas žinias jaunesniems vaikams. Tokiu būdu vaikai buvo pastebėti, įvertinti ir motyvuoti, turėjo galimybę ugdyti lyderystės įgūdžius praktiškai.

Dailės terapijos ir savęs pažinimo dienos stovykla

Kėdainių Senamiesčio progimnazijos organizuota dailės terapijos ir savęs pažinimo dienos stovykla buvo skirta rudens atostogų metu 40 mokinių, kai Kėdainių rajono savivaldybė dalyvauja programoje „Tūkstantmečio mokyklos I“, tad ši stovykla yra viena iš suplanuotų švietimo pažangos plano veiklų, kuria siekta gerinti ir plėtoti sąlygas Kėdainių rajono savivaldybės mokinių užimtumui po pamokų, didinti vaikų neformaliojo ugdymo prieinamumą.

Pirmąją dieną vyko stovyklos atidarymo šventė, kitomis dienomis organizuotos kūrybai, vienas kito pažinimui, bendravimo skatinimui skirtos aktyvios veiklos. Socialinis partneris - Kėdainių dailės mokykla vykdė dailės terapijos ir dailės saviraiškos edukacijas „Keramikos abėcėlė“, „Spalvoti paveikslėliai“, „Grafikos įdomybės“, „Tekstilinio maišelio dekoravimas mišria technika“.

Vaikams dailės užsiėmimai padėjo išreikšti save, ugdė savivertę ir savivoką. Piešdami, tapydami, lipdydami ar naudodami kitus meninius būdus, jie galėjo atsipalaiduoti, išreikšti savo jausmus ir išmokti juos atpažinti bei suprasti. Naudojant savęs pažinimo ir savęs išreiškimo metodikas vaikai ne tik pažino save, bet ir lavino emocinį intelektą bei suteikė naudingų įgūdžių, kurie pravers gyvenime.

Projektai, veiklos ir užimtumo formos

Projektas „Prevencinių veiklų organizavimas socialinę atskirtį patiriantiems vaikams ir jaunuoliams“ skirtas Klaipėdos miesto socialinę atskirtį patiriantiems vaikams ir jaunuoliams iki 29 m. Projekto veiklos vykdomos VšĮ „Liberi“ vaikų ir jaunimo dienos centro patalpose - S. Šimkaus g. 17a, Klaipėdoje.

Taip pat skaitykite: Dalyvaukite socialinėje akcijoje

Viso projekto įgyvendinimo laikotarpiu bus organizuojamos ir vykdomos prevencinės veiklos, sudarant sąlygas vaikų ir jaunų žmonių socializacijai, padedant socialinę atskirtį patiriantiems jaunuoliams visavertiškai integruotis į visuomenės gyvenimą. Projekto veiklos: kultūrinių, socialinių veiklų organizavimas, panaudojant edukacijas (audiovizualiniai , teatro, režisūros, muzikos kūrybiniai užsiėmimai), patyriminiai mokymai (dirbtuvės, sporto veikla), meno terapija (keramika, žaidimai), kurių pagalba vaikai ir jaunuoliai gebės geriau save pažinti, ugdyti ir pristatyti.

Taip pat psichologinės paramos ir konsultavimo, bendravimo ir kt. Projekto veiklose skatinama savanoriška veikla, projekto įgyvendinimui bus pasitelkta ir apmokyta ne mažiau kaip 10 savanorių. Projekto partneris sėkmingai vykdo įvairius projektus, įtraukiančius vaikus ir jaunimą į įvairias laisvalaikio užimtumo veiklas.

Planuojamos edukacijos ir užsiėmimai

• Kūrybinės edukacijos, audiovizualinių menų: foto, video ir audio užsiėmimai. Tikslas: pagreitinti vaikų ir jaunų žmonių socializaciją, lavinant jų kūrybiškumą. Vyks 12 edukacijų, dalyvaus iki 15 asmenų.
• Teatro, režisūros ir muzikos kūrybinės dirbtuvės. Vyks 8 edukacijos, dalyvaus iki 15 asmenų.
• Rankdarbių užsiėmimai. Viso vyks 40 užsiėmimų, užsiėmime bus po 6 tikslinės grupės atstovus.
• Lyderystės komunikacijos užsiėmimai. Viso vyks 40 užsiėmimų, užsiėmime bus po 6 tikslinės grupės atstovus.
• Maisto gamybos dirbtuvės. Grupės maisto ruošai bus formuojamos pagal poreikį nuo 5 iki 8 tikslinės grupės atstovų.
• Edukacinės išvykos į muziejus, kultūros įstaigas, gamtą ir kt.

Vietos iniciatyvos: Pakruojo pavyzdys

Trys projekto veiklos Pakruojo miesto vietos veiklos grupės bei keturių jų partnerių organizuojamas projektas išsiskiria veiklų įvairove - projekto metu vykdomos net trys skirtingos iniciatyvos. Pasak Pakruojo miesto vietos veiklos grupės vadovės Vaidos Šeižės, pirmoji projekto veikla - socialinio pavežėjimo paslauga yra visiškai nauja ir orientuota į socialinę atskirtį patiriančius asmenis, kurie dėl koronaviruso (COVID -19) pandemijos pasekmių ir kitų įvairių aplinkybių yra emociškai ir finansiškai paveikti.

„Socialiai atskirti ir remtini gyventojai negali pilnavertiškai pasirūpinti savo poreikiais, toli judėti, todėl jiems yra būtina transporto pagalba ir aptarnavimas. Kartu taip pat suteikiama ir pagalba išeinant iš namų, daiktų nunešimas į automobilį, įsodinimas ir palyda - užtikrinimas kelionių organizavimas į ekonominio ir socialinio užimtumo vietas, tokias kaip įvairios organizacijos, ligoninė, klinika, parduotuvė ar kt.“

Antroji projekto veikla „Gyvenimo mentorystė“ yra skirta skatinti teigiamų socialinių ryšių atsiradimą ir asmeninių socialinių bei gyvenimo įgūdžių suteikimą - iniciatyvos metu penki mentoriai bendrauja su penkiais globotiniais. „Pastebėjome, kad trūksta gyvenimo mentorystės paslaugų. Jei egzistuoja verslo mentorystės projektai, kodėl negali būti teikiama gyvenimo mentorystės pagalba? Kartu praleidžiant laiką perduodama gyvenimiška patirtis, kuri yra reikalinga.“

Trečioji Pakruojo gyventojams skirta paslauga - trys vaikų ir jaunuolių stovyklos „Prie Kruojos“, kurios padės vaikams ir jaunuoliams iš socialinę atskirtį patiriančių šeimų pagerinti savo psichologinę būseną, stiprinti bendrumo jausmą, socializuoti į bendruomenę, atrasti ryšį su bendraamžiais po koronaviruso laikotarpio išgyvenimų. Projekto metu bus organizuojamo vaikų ir jaunuolių stovyklos, kurių metu dalyviai mokysis plaukti, pramogaus vandenyje bei dalyvaus turistiniuose žygiuose baidarėmis.

V. Šeižė pastebėjo, kad šis projektas apima visas amžiaus grupes. Viso projekte dalyvauja 70 žmonių. Pavežėjimo paslauga yra numatyta teikti 50 asmenų. Vaikų vasaros stovyklose dalyvaus 50 jaunuolių, o gyvenimo mentorystės programoje dalyvauja penki skirtingo amžiaus asmenys. „Šis projektas unikalus, nes įtraukia įvairaus amžiaus piliečius ir sprendžia įvairias kasdienes žmonių problemas.“

Atrankos principai, savanorystė ir bendruomeniškumas

Paklausta kaip atrenkami asmenys, kuriems bus suteikta pagalba, pašnekovė teigia, kad visose trijose veiklose pasitelkiama empatija bei jautrumas. „Susisiekęs su mumis asmuo paprastai iš karto pasisako, kad tikrai parodys visus dokumentus, įrodys, kad tikrai turi vykti pas gydytoją. Tačiau telefonu tikrai neklausinėjame apie socialinę padėtį ar šeimos narius. Tai būtų neetiška. Vėliau įgyjame artimesnį kontaktą, bet tikrai neanalizuojame žmogaus gyvenimo sąlygų, nes tai yra jautri tema ir nenorime atbaidyti ir taip socialiai atsiskyrusių žmonių. Mūsų tikslas - sumažinti socialinę atskirti, o jei pradėtume klausinėti, ją tik padidintume.“

Neretai susisiekusius kraštiečius tenka ir padrąsinti kreiptis pagalbos bei prakalbinti. Ji svarsto, jog kaltas galėtų būti kuklumas ir savęs nuvertinimas. „Nors žmonės puikiai žino, kad tokie projektai vyksta, bet neretai tiesiog nedrįsta prašyti pagalbos. Turbūt toks mūsų, lietuvių, bruožas ir jie neretai kuklinasi.“

Psichologinį išsilavinimą turinti senjorė panoro prisijungti prie projekto, nes tiki, kad tik bendruomeniškumas gali padėti įveikti ir sunkiausius išbandymus. „Mano užduotis šiame projekte yra suburti visą bendruomenę bei padėti žmonėms rasti išeitį slegiančiose situacijose. Pandemija turbūt visus mus privertė prisitaikyti, sukėlė sunkumų, tačiau kartu paaiškėjo, kad bendraudami galime nuveikti daugiau“, - kalbėjo savanorė.

Janina taip pat pasidalijo ir savo patarimu tiems, kurie galbūt savo bendruomenėje mato prislėgtą ar užsidariusį žmogų. Pasak savanorės, pirmiausiai reikėtų nuoširdžiai pabendrauti ir informuoti, kur jis galėtų rasti pagalbą, į ką kreiptis ir kas padėtų. „Aš paprastai pati pabendrauju, pakviečiu puodeliui arbatos, papasakoju, kokios yra galimybės. Turėtume neatstumti žmogaus ir nukreipti jį teisinga linkme. Žmogus kartais tiesiog nežino, kas jam gali padėti. Būkime dėmesingi vieni kitiems.“

Kiti pavyzdžiai ir platesnės iniciatyvos

Be jau minėtų projektų, Lietuvoje vykdomos ir kitos iniciatyvos, skirtos socialinės atskirties mažinimui: "Šeimų klubas": Programos tikslas - išmokyti tėvus bendrauti, bendradarbiauti su savo vaikais ir tarpusavyje. Projektas "Bendradarbiai": Sprendžiama žmonių su negalia diskriminavimo ir dalyvavimo darbo rinkoje problema. Projektas "#JUST4ALL": Sprendė negalią turinčių žmonių socialinės ir ekonominės atskirties, diskriminacijos problemas. "Sidabrinė linija": Įgalinami pažeidžiami senyvo amžiaus asmenys plėtoti socialinius ryšius, užtikrinant savalaikę ir kokybišką informaciją.

Augustė ir Deimantė savo pirmąjį projektą įgyvendina Jaunimo reikalų agentūroje ir nagrinėja, kaip socialinės atskirties prevencija gali būti efektyvinama teikiant tikslines paslaugas socialiai pažeidžiamam jaunimui. Projekto tikslui įgyvendinti pasitelkiama socialinės atskirties Lietuvoje apžvalga, kurioje aptariami socialinę atskirtį identifikuojantys gyvenimo kokybės rodikliai bei nagrinėjama jų rezultatų koreliacija su asmens socioekonomine kilme ir kontekstu.

Europos ir finansavimo kontekstas

Problema Europos Komisijos 2022 metų ataskaitoje yra įvardinama, kad 24,5% Lietuvos gyventojų yra skurdo ar socialinės atskirties rizikoje. Projektas finansuotas pagal ES fondų investicijų veiksmų programą, kurios tikslas - paskatinti piliečius būti aktyvius, savo miestuose kurti iniciatyvas ir taip mažinti socialinę atskirtį Lietuvoje.

Praktinė nauda vaikams ir bendruomenei

Stovyklos ir užimtumo programos vaikams suteikia saugią erdvę pabūti savimi, atsipalaiduoti ir susitelkti į dabartinį momentą. Jos padeda vaikams jaustis suprastiems ir palaikomiems, susitikti su bendraamžiais, ugdyti socialinius įgūdžius, mokytis bendradarbiauti, bendrauti, priimti ir gerbti kitų nuomones bei perspektyvas.

Vaikų vasaros stovyklose dalyviai mokosi plaukti, pramogauja vandenyje, dalyvauja turistiniuose žygiuose baidarėmis; tokios veiklos stiprina bendrumo jausmą, fizinę formą ir pasitikėjimą savimi. Panašiai, dailės terapija padeda išreikšti jausmus, ugdyti savivertę ir emociškai subalansuoti vaiką.

Veikla	Tikslas	Nauda vaikui
Sukarintos pilietiškumo stovyklos	Sąmoningumo ugdymas, drausmė	Lyderystė, pasitikėjimas, streso valdymas
Dailės terapija	Emocinė savireguliacija	Emocinis intelektas, savivoka
Audiovizualinės edukacijos	Kūrybiškumas, socializacija	Komandiniai įgūdžiai, saviraiška
Maisto gamybos dirbtuvės	Bendruomeniškumas, savarankiškumas	Tarpasmeniniai ryšiai, savarankiškumas

Kaip prisijungti ir kur kreiptis

Kviečiame atvykti pas mus į vaikų dienos centrą ir aptarti dalyvavimą pasirinktose projekto veiklose. Direktorė Rita Čėsnaitė mob. 8 698 57 207 el. Informacija apie galimybes inicijuoti projektus savo mieste ar bendruomenėje: www.miestobendruomene.lt.

tags: #socialine #atskirti #patirinatiems #vaikams #uzimtumaas #vasaros