Kviečiame į hibridinį knygos Jutimai: kaip padėti sau ir vaikui, lietuviškos Sensory Parenting for Sensory Kids versijos, pristatymą š.m. lapkričio 15 d. 18.30 val. Lietuvos nacionalinėje Martyno Mažvydo bibliotekoje. Renginio metu vyks įtraukioji diskusija su knygos autore Tanya van Dalen ir VšĮ „Augu kartu“ vadove Paulina Kuraitiene. Tanya ir Paulina aptars svarbiausias knygos įžvalgas apie vaikų jutiminę sistemą ir tėvystės stilius, pateiks naudingų strategijų, kaip padėti vaikams, patiriantiems sensorinių iššūkių.
Diskusijos dalyvės dalysis mintimis apie tai, kaip geriau suprasti savo ir vaikų pojūčius, padėti kurti saugią ir palaikančią aplinką. Diskusija vyks anglų kalba su sinchroniniu vertimu į lietuvių kalbą. Renginys nemokamas, tačiau norint dalyvauti gyvai registracija būtina. Pristatymą galėsite stebėti ir nuotoliniu būdu.
Kam skirtos knygos apie autizmą ir kodėl jos svarbios
Tėvams, auginantiems autistiškus vaikus, svarbu turėti prieigą prie patikimos informacijos ir praktinių patarimų. Jiems reikia šaltinio, iš kurio galėtų nuolat semtis žinių ir kuris padėtų jiems siekti kuo didesnių tikslų pagal savo gebėjimus ir jiems tinkamu tempu. Ši „Išgyvenimo knyga“ - tai vadovėlis, kurį galima atsiversti visada, kai prireikia pagalbos. Naudokitės ja, kai reikia išmokti naują temą ar įgūdį.
Išgyvenimo knyga vaikams, turintiems autizmo spektro sutrikimų
Elizabeth Verdick ir Elizabeth Reeve, M. Psl. „Man sudėtinga bendrauti.“ „Ar yra kažkas, ką norėčiau pasakyti žmonėms? Taip kalba autizmo spektro sutrikimą (ASS) turintys vaikai. Kai kurie iš šių vaikų yra talentingi, o kai kuriems sunkiai sekasi mokytis. Vieni - labiau intravertai, o kiti stengiasi būti socialūs. Kai kurie „užstringa“ ties daiktais, turi ribotus pomėgius, jiems būdingi kartojami judesiai. Visi ASS turintys vaikai auga ir keičiasi.
Ją galite skaityti kartu su tėvais, joje keliami svarbūs klausimai („Kas yra ASS?“, „Kodėl aš?“) ir pateikiamos strategijos, kaip bendrauti, susirasti draugų, ką daryti, kad sektųsi mokykloje. Knygos dalyje apie kūną ir smegenis aiškinama apie simptomų valdymą, mankštą, dietą, higieną, atsipalaidavimą, miegą, tualeto reikalus ir stimus. Ypatingas dėmesys skiriamas padėti vaikams susidoroti su stipriomis emocijomis, keisti elgesį, o prireikus sulaukti paramos iš savo „pagalbininkų komandos“.
Taip pat skaitykite: Skaitymo rekomendacijos paaugliams
Autizmo samprata, priežastys ir atpažinimas (santrauka)
Autizmas yra sudėtingas raidos sutrikimas, kuris pasireiškia bendravimo, vaizduotės, interesų, elgesio ir emocijų skirtumais. Šis sutrikimas veikia vaiko veiklą ir išryškėja ankstyvoje vaikystėje. Autizmo spektro sutrikimai apima Aspergerio sindromą, Retto sindromą, netipinį autizmą ir autistinį sutrikimą (vaikų ir klasikinį autizmą).
Autizmas sukelia visą gyvenimą trunkančias kokybės socialinio bendravimo, komunikacijos ir elgesio problemas. Dažniausi autizmo požymiai yra bendravimo sunkumai, sutrikę socialiniai kontaktai, pasikartojantis stereotipinis elgesys, priešinimasis aplinkos ir dienotvarkės pasikeitimams, neįprastos reakcijos į sensorinius dirgiklius.
Išskiriamos biologinės, organinės - neurologinės ir genetinės autizmo priežastys. Sutrikimo atsiradimas siejamas su smegenų veiklos sutrikimais (disfunkcijomis), kurie atsiranda dėl smegenų pažeidimų prenataliniu ar perinataliniu laikotarpiu. Autizmo atveju sutrinka ryšys tarp abiejų smegenų pusrutulių. Smegenys nebeatlieka sensorinės informacijos priėmimo funkcijos, todėl pasireiškia pažinimo, kalbos ir socialinės sąveikos problemos.
Nustatytos keturių tipų organinės - neurologinės priežastys: pernelyg didelis tinklinio darinio aktyvumas, nepastovi percepcija dėl smegenų kamieno disfunkcijos, limbinės sistemos ir kairiojo smegenų pusrutulio disfunkcija. Autizmą gali nulemti ir paveldimos ligos, pvz., fenilketonurija, neurofibromatozė, tuberozinė sklerozė. Amerikos nacionaliniame sveikatos institute (2000) atrastas genas HOXA1, kurį turi 40% autizmu sergančių asmenų. Simpson, Zionts (1992) nurodo, kad autizmo priežastis gali būti ir įvairūs biocheminių procesų sutrikimai: serotonino, epinefrino ir norepinefrino kiekio pakitimas.
Pirmieji autizmo požymiai turėtų būti pastebėti iki 1,5 - 2 metų amžiaus. Nustatant vaikų autizmą rekomenduojama taikyti Ankstyvojo amžiaus vaikų autizmo požymių kontrolinį sąrašą, kuriuo galima tirti 18 mėnesių amžiaus vaikus. Kontrolinį ankstyvojo amžiaus vaikų autizmo požymių sąrašą sudaro dvi skalės: klausimai tėvams ir gydytojo stebėjimas. Autizmo diagnostikai labai svarbus bendras sveikatos, neurologinis ir neuropsichiatrinis tyrimas.
Taip pat skaitykite: Knygos apie lošimų priklausomybę: ką verta skaityti?
Gydymo ir paramos galimybės
Autizmo gydymo būdai yra įvairūs ir skirtingi. Šiuo metu dar nėra atrastas medikamentas, kuris galėtų išgydyti autizmą, tačiau gydymas vaistais yra svarbi bendros pagalbos programos dalis. Autizmo atveju dažniausiai naudojamas vitaminas B6, magnis, neuroleptikai, sedatyviniai preparatai. Gydymas vitaminais gali padėti spręsti elgesio problemas (autoagresiją, hiperaktyvumą) ir miego sutrikimus. Neuroleptikų poveikyje pagerėja bendravimas, sumažėja mokymosi problemos, tačiau šie preparatai turi stiprų šalutinį poveikį ir ilgalaikis jų vartojimas nerekomenduojamas.
Psichologinės ir pedagoginės priemonės: svarbiausias pedagoginio ir psichologinio poveikio tikslas yra ne tiek akademinių žinių, kiek pagrindinių gyvenimo ir bendravimo įgūdžių formavimas. Autistiški vaikai gali būti ugdomi įvairiose įstaigose, atsižvelgiant į sutrikimo sunkumą, vaiko elgesį ir emocijas. Kiekvienam vaikui ugdyti sudaroma individuali programa, kurioje daug dėmesio skiriama struktūruotos aplinkos kūrimui, kalbos ar alternatyvaus bendravimo skatinimui, numatomi konkretūs tikslai ir jų siekimo būdai.
Dauguma autorių ypatingą dėmesį skiria elgesio korekcijai. Išsamiai įvertinus vaiko elgesį įvairiose situacijose, numatomi pagrindiniai reikalavimai, kurių laikosi tėvai ir vaiką ugdantys specialistai. Sukurta įvairių autizmu sergančių vaikų ugdymo programų: Welch valdymo terapija, Valdeno metodas, komunikacijos skatinimo metodas, ABA (Applied Behavioral Analysis) metodas, Galler modelis ir daugelis kitų. Neretai taikomos delfinų, arklių, muzikos, žaidimo, dailės terapijos.
Pastebėta, kad meninė veikla ir bendravimas su gyvūnais teigiamai veikia kai kuriuos autizmo simptomus, pvz. vaikai geriau miega, nurimsta, susikaupia. Kadangi dėl veiksmų planavimo ir aplinkinių veiklos mėgdžiojimo stokos autistiškiems vaikams sunku išmokti būtiniausių gyvenimo įgūdžių, ugdymo programose didelis dėmesys skiriamas savitarnos ir savitvarkos mokymui. Siekiant suformuoti tam tikrus įgūdžius, dažnai naudojama simbolių ar paveikslėlių seka, suskirstant veiksmo atlikimą į mažus žingsnelius. Visi veiksmai, kuriuos vaikas atlieka yra įvardijami konkrečioje situacijoje.
Socialinės istorijos ir praktiniai įrankiai
Vaikams, turintiems autizmo spektro sutrikimą, dažnai sunku suprasti socialinio bendravimo taisykles ir kitų žmonių emocijas. Socialinės istorijos - vienas iš socialinių įgūdžių mokymosi instrumentų, kuris leidžia autistiškiems vaikams suprasti situaciją, išmokti tinkamai elgtis įvairiose aplinkose: parduotuvėje, žaidimų aikštelėje, ugdymo įstaigoje ir kitur. Lietuvos autizmo asociacija „Lietaus vaikai“ išleido knygą „Socialinių istorijų rašymo gairės: nuoseklūs žingsniai tėvams ir specialistams“, kuri skirta padėti autistiškiems asmenims geriau suprasti socialinį kontekstą ir skatina teigiamus elgesio pokyčius.
Taip pat skaitykite: Kaip įveikti saldumynų potraukį?
Rekomenduojamos knygos tėvams ir specialistams
Štai keletas knygų, kurios gali būti naudingos tėvams, auginantiems autistiškus vaikus:
- Rogers S., Dawson G., Vismara L. „Vaiko autizmas: ankstyvoji pagalba, kurią gali suteikti tėvai“. Knygos autorės teigia, jog naujausi tyrimai atskleidžia, koks didelis gali būti tėvų vaidmuo padedant ikimokyklinio amžiaus vaikams, turintiems ASS, bendrauti su kitais žmonėmis bei išnaudoti savo galimybes.
- Wilde K. „Autistiško vaiko kasdiena: vadovas tėvams apie vaikų migdymą, įniršio priepuolius, drausminimą, naudojimosi tualetu įgūdžius ir kitus kasdienius iššūkius“. Autorė siūlo labai praktiškus patarimus, kurie iš esmės palengvina šeimos gyvenimą.
- Notbohm E. „Kiekvienas autistiškas vaikas norėtų, kad jūs žinotumėte dešimt dalykų“. Glausta ir informatyvi knyga, kurią turėtų perskaityti kiekvienas tėvas, mokytojas, socialinis darbuotojas, psichoterapeutas ir gydytojas.
- Elven Bo H. „Padėkime nesimušti, nesikandžioti, nešūkauti…: kaip pasiekti, kad žmonės turintys autizmo ir kitų vystymosi sutrikimų elgtųsi gerai“. Praktinis vadovas su pavyzdžiais ir patarimais.
- Attwood T. „Aspergerio sindromas: išsamus vadovas“. Knygoje detaliai nagrinėjamas gerai funkcionuojantis autistinis raidos sutrikimas - Aspergerio sindromas.
- Baron - Cohen S. „Esminis skirtumas: vyriškos ir moteriškos smegenys : visa tiesa apie autizmą“. Autorius plėtoja teoriją apie vyriškų ir moteriškų smegenų skirtumus ir jų ryšį su autizmu.
- Mikulėnaitė L., Ulevičiūtė R. „Ankstyvojo amiaus vaikų autizmas“. Skirta ir tėvams, ir specialistams, pateikia išsamų ankstyvųjų požymių aptarimą.
Knygos vaikams ir grožinė literatūra, padedanti suprasti autizmą
Be mokomųjų ir metodinių leidinių, meninė literatūra ir filmai taip pat padeda geriau suprasti autizmą ir su juo susijusius iššūkius. Štai keletas pavadinimų, kuriuos verta žinoti:
- Barnett K. Mano mažasis genijus: motinos paskojimas apie nepaprastai gabaus, autistiškų savybių turinčio vaiko ugdymą.
- Isaacson R. Žirgų berniukas. - Ruperto ir Kristinos sūnus Rovenas - autistas.
- Higashida N. Kodėl taip mėgstu šokinėti: vieno berniuko šauksmas autizmo tyloje. - Knygą parašė autizmą turintis trylikametis Naokis Higashida.
- Al Galidi, R. Autistas ir pašto balandis. - Romane pasakojama savitai pasaulį reginčio autisto istorija.
- Stuart K. Kaladėlių berniukas. - Draminė šeimos istorija apie autizmo įtaką šeimai.
- Haddon M. Tas keistas nutikimas šuniui naktį. - Romano centre - paauglys Kristoferis, turintis Aspergerio sindromą.
- Marcinkevičius M., Sasnauskaitė L. Pelėdžiukas ir sapnų mašina. - Vaizdingai papasakota istorija, kurios herojus turi autizmo spektro bruožų.
Monika Linkytė – apie įsimintiniausias knygas ir tą, kurią norėtų parašyti pati
Kaip rinktis knygas ir pritaikyti žinias praktikoje
Renkantis literatūrą svarbu atsižvelgti į savo poreikius: ar ieškote metodinių nurodymų, psichologinės paramos, praktinių kasdienių patarimų ar knygų vaikui, paaiškinančių pasaulį paprastais vaizdiniais ir istorijomis. Knygos, kuriose pateikiami konkretūs veiksmai, pavyzdžiai ir pratimai (pvz., socialinių istorijų gairės, elgesio keitimo planai), dažnai yra naudingiausios kasdienėje praktikoje.
Tėvams rekomenduojama: pasinaudoti literatūra kaip papildomu šaltiniu, derinti skaitytas rekomendacijas su specialistų patarimais, kurti individualias ugdymo programas ir naudoti simbolių bei paveikslėlių sekos metodus ugdant savitarnos įgūdžius. Specialistams verta atnaujinti žinias seminaruose, konferencijose ir bendradarbiauti su tėvais, kad būtų užtikrinta nuosekli pagalba vaikui.
Išteklių santrauka (lentelė)
| Kategorija | Pavyzdžiai | Kam skirta |
|---|---|---|
| Praktinės gairės | Verdick & Reeve, Wilde K., Rogers et al. | Tėvams, kasdienės strategijos |
| Metodiniai vadovai | Mikulėnaitė & Ulevičiūtė, Attwood | Specialistams, diagnostikai ir ankstyvajai pagalbai |
| Grožinė literatūra | Higashida, Haddon, Al Galidi | Empatijai formuoti, supratimui |
| Socialinės istorijos | „Socialinių istorijų rašymo gairės“ | Tėvams ir pedagogams, socialiniams įgūdžiams |
Be šių knygų, tėvai gali rasti naudingos informacijos ir kituose šaltiniuose, pvz., Lietuvos autizmo asociacijos „Lietaus vaikai“ interneto svetainėje, įvairiuose seminaruose ir konferencijose.
Norint gilinti žinias ir taikyti jas praktiškai, rekomenduojama dalyvauti renginiuose, tokiuose kaip pristatymas Jutimai: kaip padėti sau ir vaikui, kurio metu diskutuojama apie svarbiausias knygos įžvalgas ir pateikiamos naudingos strategijos.
tags: #knygos #pristatymas #vaiko #autizmas