Problema Koks yra menų vaidmuo, gerinant sveikatą ir gerovę? - tokiu paprastu ir svarbiu klausimu prasideda 2019m. publikuota Pasaulio sveikatos organizacijos analizė. Peržvelgus sutrauktus 3000 studijų duomenis, trumpas atsakymas yra - svarbus. Tyrimai, analizuojantys meno poveikį vyresnio amžiaus žmonių bei žmonių su negalia sveikatai, rodo, jog kultūros veiklos prisideda prie tiek fizinės, tiek psichologinės šių grupių gerovės. 2013 metais Oksfordo paskelbtas tyrimas teigia, jog kūrybinės veiklos lemia mažesnį ilgalaikės sveikatos priežiūros poreikį (angl. long term care) vyresnio amžiaus asmenims. Deja, žvelgiant į kultūros paslaugų prieinamumą vyresnio amžiaus žmonėms bei negalią turintiems žmonėms Lietuvoje, akivaizdu, jog kultūros sektoriaus teikiama nauda nėra išnaudojama.
Europos Sąjungos statistikos tarnybos (Eurostat) duomenimis, 2030 m. kas trečias (36,6 proc.) Lietuvos gyventojas bus vyresnis nei 60 metų, tačiau, pasak 2017 m. Kultūros ministerijos atlikto tyrimo kultūros sričių prieinamumo vertinimas tiesiogiai koreliuoja su gyventojų amžiumi, kuo vyresnis žmogus - tuo prasčiau vertinamas kultūros prieinamumą. Šias problemas dalinai lemia prastas kultūros ir kitų bendruomenėje veikiančių įstaigų specialistų parengimas pritraukti ir dirbti su negalią turinčių žmonių bei vyresnio amžiaus žmonių grupėmis bei tarpsektorinio bendradarbiavimo trūkumas. Atsižvelgiant į šiuos rodiklius, akivaizdu, jog Socialinio recepto sistemos efektyvumui užtikrinti, svarbu ištirti tikslinių grupių poreikį ir tolygiai įtraukti sveikatos, kultūros ir socialinės apsaugos sektorius bei numatyti bendruomenėje veikiančių organizacijų rolę. Taip pat projekto metu bus plečiama Socialinio recepto veikimo koncepcija, kurioje: Socialinio recepto tinklui tinkamų kultūrinių veiklų ir bendruomenės iniciatyvų aprašymai bei rodikliai jų kokybei stebėti, projekto finansavimo schema bei projekto koordinavimo mechanizmas.
Socialinio recepto projekto eiga
- 2020/04/17 - Atlikta Lietuvos esamos situacijos ir poreikio analizė.
- 2020/04/30 - Išanalizuotos užsienio šalių Socialinio recepto praktikos, gairės ir rekomendacijos (JK, Kanados, Norvegijos, Švedijos, Australijos).
- 2020/05/22 - Atlikta vyresnio amžiaus žmonių ir negalią turinčių žmonių apklausa apie jų poreikius laisvalaikio veikloms. Apklausos ataskaita bei santrauka.
- 2020/06/26 - Parengta Socialinio recepto koncepcija su institucijomis suderinta.
- 2020/09/04 - Įgyvendintas forumas, apjungiantis sveikatos ir kultūros sektorių.
Projekto failai rodo įvairius įgyvendinimo etapus, kuriuose dalyvauja bendruomeniniai švietimo centrai, socialinės inovacijos centrai ir kitos organizacijos. Taip pat minimas finansavimas iš Europos socialinio fondo lėšų, siekiant įtraukti senėjantį gyventojų skaičių ir skatinti negalių turinčių asmenų įtraukimą į kultūros ir socialines veiklas.
Socialinio recepto koncepcijos erdvių plėtra
Projekte bus aprašytos tinkamos kultūrinės veiklos, bendruomenės iniciatyvos, rodikliai jų kokybei, finansavimo schema ir koordinavimo mechanizmas. Atsižvelgiant į Lietuvos demografinius pokyčius, svarbu užtikrinti, kad vyresnio amžiaus žmonės ir asmenys su negalia turėtų prieigą prie kultūros ir socialinių paslaugų, o bendradarbiavimas tarp sveikatos, kultūros ir socialinės apsaugos sektorių bei nevyriausybinių organizacijų būtų sustiprintas.
Socialiniai įgūdžiai ir jų poveikis
Socialiniai įgūdžiai - tai asmens gebėjimai bendrauti, suprasti ir koordinuoti elgesį kovojant su socialinėmis situacijomis; jie apima verbalinius ir neverbalinius gebėjimus, socialinį žinojimą, elgseną ir emocijų valdymą. Tyrimai rodo, jog SEU programos pagerina mokinių emocinę gerovę, mažina elgesio problemas ir didina mokymosi pažangą. Projekto „Socialinis ir emocinis ugdymas formaliajame ir neformaliajame ugdyme“ tikslas - sukurti visapusišką SEU modelį suaugusiesiems, įtraukiant pedagogų ir trenerių mokymą.
Taip pat skaitykite: Socialinės globos sistemos pertvarka
Šio projekto metu buvo įgyvendinti kursai socialiniam ir emociniam ugdymui formaliojo ir neformaliojo ugdymo srityse: 24 akad. valandos kursas pamokose ir 24 akad. valandos kursas neformaliajame ugdyme. Tyrimai parodė, jog efektyvumas priklauso nuo įgyvendinimo pobūdžio ir pedagogo kompetencijų.
Projektas „Mokymas būti“ Erasmus+ KA3 siekia sukurti ir išnagrinėti mokytojų rengimo ir profesinio tobulėjimo praktikų rinkinį, kuris skatintų mokytojų gerovę. Tai dalis platesnio konteksto, kuriame socialiniai ir emociniai įgūdžiai yra kertiniai ugdymo proceso elementai.
Įvairovė ir integracija per socialinę architektūrą
Socialiniai kooperatyvai ir įvairių nevyriausybinių organizacijų projektai Lietuvoje skatina jaunimo įtraukimą į visuomeninį gyvenimą, mokymąsi ir darbo rinką. Pavyzdžiui, Socialinio architekto iniciatyvos siekia plėtoti socialines inovacijas, įtraukti vyresnio amžiaus žmones į IT projektus, o taip pat skatinti lygybę ir kovą su diskriminacija. 2020-2023 metais įgyvendinti projektai apima vyresnio amžiaus IT įgūdžių ugdymą, partnerystes su Ukrainos karo pabėgėliais, savanorystės skatinimą ir socialinę įtrauktį.
Eurostat duomenimis, pagyvenusių žmonių dalis Lietuvoje yra viena iš didžiausių Europoje, todėl socialinio projekto dėmesys jų sveikatai ir gerovei yra ypač svarbus. Pandemijos laikotarpiu Socialinis architektas tapo aktyvesnė NVO vyresnio amžiaus asmenų savanorystės skatinimo ir sveikatinimo puoselėjimo srityje, o tai rodo projekto atsakomybę įtraukti visuomenės grupes, kurioms reikia papildomos paramos.
Be to, projektai apima gebėjimų asimetrijos mažinimą, dirbtuvėse ir techninėse srityse, kur vyresnio amžiaus ir negalią turintys asmenys gali tobulinti įgūdžius ir įsitvirtinti darbo rinkoje. Socialinis receptas taip pat akcentuoja tarptautinę partnerystę, siekiant plėtoti inovacijas ir paslaugas, kurios atitinka šiuolaikinės bendruomenės poreikius.
Taip pat skaitykite: Socialinis projektas: emocinis intelektas
| Projektų kriterijai | Taikymo sritis | Rezultatas |
|---|---|---|
| SEU programos tobulinimas | Švietimas (formalus ir neformalus) | Geresnė mokinių ir suaugusiųjų gerovė |
| Vyresnio amžiaus IT įgūdžiai | Darbo rinkos palaikymas | Didėjanti savarankiškumas |
| Integracija Ukrainos pabėgėlių | Darbo rinka, visuomenė | Mažesnė išnaudojimo rizika |
Rinkodaros ir partnerystės vaidmuo
Projektai taip pat kelia svarbų socialinį klausimą: kaip įtraukti visuomenę į pokyčius ir kaip užtikrinti, kad plėtra vyktų teisėtai ir etiškai. Socialinių inovacijų centras ir partneriai kuria monografijas apie tai, kaip skatinti ilgalaikę darbuotojų gerovę ir socialinę įtrauktį, taip pat kaip skatinti neformaliąją švietą ir skaitmeninius įgūdžius vyresnio amžiaus žmonėms. Daugelyje iniciatyvų pabrėžiama, jog socialiniai įgūdžiai yra kertiniai siekiant bendrųjų tikslų ir bendruomenės gerovės.
Taip pat skaitykite: "Po Mažą Žingsnelį Kartu": detali apžvalga
tags: #kas #yra #socialinis #projektas