Šiame straipsnyje aptariama mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių (SUP) nustatymo tvarka, procesas ir dokumentai, susiję su švietimo pagalbos organizavimu Lietuvoje.
Specialiųjų ugdymosi poreikių nustatymo procesas
Ugdymo įstaigos nelankančio vaiko tėvai patys registruojasi į Pedagoginę psichologinę tarnybą (PPT) arba Švietimo pagalbos tarnybą (ŠPT). Parengti dokumentai perduodami PPT / ŠPT specialistams. Tėvams pasirašius sutikimą dėl vaiko specialiųjų ugdymosi poreikių įvertinimo, atliekamas vaiko raidos vertinimas. Vaikui pateikiama stimulinė medžiaga, o specialistai stebi ir fiksuoja, kaip jis atlieka užduotis. Nuo 6 metų vaikas į specialistų kabinetus dažniausiai eina vienas.
Specialistai vertina skirtingus vaiko aspektus: Psichologas vertina jo intelektą, raidą, elgesio ir emocijų sunkumus. Logopedas - kalbos ir kalbėjimo ypatumus. Specialusis pedagogas - mokymosi pasiekimų lygį. Socialinis pedagogas - socialinę pedagoginę aplinką.
Sutrikusios regos ar klausos mokinių specialiųjų ugdymosi poreikių įvertinimas atliekamas Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centro ar Lietuvos kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų ugdymo centro specialistų (toliau - centrai) ar tarnyboje, užtikrinus tarnybos ir centrų specialistų bendradarbiavimą ir tarnyboje sudarius specialiesiems ugdymosi poreikiams įvertinti tinkamas sąlygas. Kai sutrikusios regos ar klausos mokinių specialiųjų ugdymosi poreikių įvertinimas atliekamas centrų, tarnyba pateikia specialiųjų ugdymosi poreikių įvertinimui atlikti reikalingus dokumentus.
Tarnybos paslaugos, išskyrus Vertinimą, gali būti teikiamos kontaktiniu ir (ar) nuotoliniu būdu. Mokinių (vaikų) Vertinimas tarnyboje atliekamas tik kontaktiniu būdu.
Taip pat skaitykite: Socialinė pašalpa: ką reikia žinoti
Jeigu paslaugos dėl objektyvių priežasčių - ekstremalaus įvykio ar įvykio (ekstremali temperatūra, gaisras, potvynis, pūga ir kt.), keliančio pavojų mokinių (vaikų) sveikatai ir gyvybei (toliau - ypatingos aplinkybės), tarnyboje neteikiamos ir ypatingų aplinkybių laikotarpiu specialiųjų ugdymosi poreikių turinčiam mokiniui baigiasi įvertinimo dokumentų galiojimo laikas ir būtinas pakartotinis Vertinimas, įvertinimo dokumentų galiojimo laikas pratęsiamas visam ypatingų aplinkybių laikotarpiui bei mėnesiui po ypatingų aplinkybių pabaigos.
Ypatingų aplinkybių laikotarpiu tarnyboje neteiktos paslaugos turi būti kompensuojamos nustatant tarnybos veiklos prioritetines sritis, peržiūrint veiklų atlikimo laiką.
Teikiant tarnybos paslaugas, asmens duomenys tvarkomi vadovaujantis 2016 m. balandžio 27 d. Europos Parlamento ir Tarybos reglamentu (ES) 2016/679 dėl fizinių asmenų apsaugos tvarkant asmens duomenis ir dėl laisvo tokių duomenų judėjimo ir kuriuo panaikinama Direktyva 95/46/EB (Bendrasis duomenų apsaugos reglamentas), Lietuvos Respublikos asmens duomenų teisinės apsaugos įstatymu, duomenų valdytojų patvirtintais ir kitais teisės aktais, reglamentuojančiais asmens duomenų tvarkymą ir teisinę apsaugą.
Dokumentai ir pažymos
Pažyma dėl specialiųjų ugdymosi poreikių pirminio/pakartotinio įvertinimo. Pažyma dėl specialiojo ugdymosi ir (ar) švietimo pagalbos skyrimo.
Pažymoje dėl specialiųjų ugdymosi poreikių pirminio/pakartotinio įvertinimo pateikiami specialistų vertinimai, išvada apie vaiko specialiųjų ugdymosi poreikių grupę, lygį ir ugdymo rekomendacijos (kokių specialistų pagalba skiriama, kaip pritaikomas mokymo turinys, kokiais būdais mokomoji medžiaga turi būti pateikiama). Tėvai pasirašo, kad su pažyma susipažino.
Taip pat skaitykite: Socialinio būsto dokumentai
Pažyma dėl specialiojo ugdymosi ir (ar) švietimo pagalbos skyrimo teikiama išvada apie vaiko SUP grupę (negalia, sutrikimas, mokymosi sunkumai), poreikių lygį (nedideli, vidutiniai, dideli, labai dideli) ir išvada dėl specialiojo ugdymo skyrimo.
Kartu su šiomis pažymomis pildoma lentelė, kurioje nurodomi mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, priskyrimo specialiųjų ugdymosi poreikių grupei kriterijai ir įverčiai. Lentelėje nurodoma, kokią specialistų pagalbą ir kokiu intensyvumu turi gauti vaikas ugdymo įstaigoje, kaip pritaikomas ugdymo planas ir ugdymo programa, koks yra techninės pagalbos poreikis, kaip pritaikoma ugdymo aplinka.
Komunikacija su tėvais ir ugdymo įstaigos veiksmai
Vaiko SUP vertinimo rezultatus ir parengtas pažymas tarnybos specialistai aptaria su tėvais. Tėvai pažymų pristatyti į ugdymo įstaigą neprivalo. Tėvai gali tikėtis, kad jų vaikas bus ugdomas vadovaujantis rekomendacijomis, pateiktomis PPT / ŠPT išduotose pažymose.
Ugdymo įstaiga, gavusi PPT / ŠPT pažymas, organizuoja Vaiko gerovės komisijos (VGK) posėdį, kuriame turi dalyvauti ugdymo įstaigos specialistai, vaikas, jo tėvai bei PPT / ŠPT specialistai. Posėdyje aptariamas vaiko ugdymo organizavimas, pagalbos poreikis ir priimamas sprendimas dėl individualaus pagalbos vaikui plano sudarymo, vadovaujantis pažymomis.
Rengdami pagalbos planą ugdymo įstaigos specialistai turi atsižvelgti į individualius vaiko poreikius, mokytojo padėjėjo reikalingumą, tėvų lūkesčius. Plane numatoma, kaip bus teikiama švietimo pagalba, ugdomi vaiko socialiniai įgūdžiai, kokie bus taikomi elgesio prevencijos ir intervencijos būdai.
Taip pat skaitykite: Saulės elektrinės: ką reikia žinoti?
Specialiosios ir kompleksinės paslaugos
Specialistų komanda sudaro ir vykdo sutrikusios raidos vaiko individualią ankstyvosios diagnostikos ir reabilitacijos programą, kuri sudaroma metams, įtraukiant į šį procesą vaiko tėvus (globėjus).
Kompleksiškai teikiamos paslaugos šeimai - vienos ar kelių rūšių paslaugos, skirtos šeimai įgalinti, t. y. Kompleksines paslaugas šeimai teikia Bendruomeniniai šeimos namai - savivaldybės teritorijoje veikianti savivaldybės įstaiga ar nevyriausybinė organizacija, kuri koordinuoja, organizuoja ir užtikrina kompleksinių paslaugų teikimą šeimoms, teikia informaciją apie visas savivaldybės teritorijoje teikiamas paslaugas šeimai, tarpininkauja tarp paslaugų teikėjų ir gavėjų.
Vaikų raidos sutrikimų ankstyvosios reabilitacijos paslaugų teikimo ir jų išlaidų apmokėjimo tvarkos aprašas, patvirtintas Lietuvos Respublikos sveikatos apsaugos ministro 2000-12-14 įsakymu Nr.
VI. Vaikų, turinčių raidos sutrikimų, funkcinės komunikacijos skatinimas.
Kontaktinė informacija ir institucijos
Vilniaus pedagoginė psichologinė tarnyba (toliau - PPT), A. Vivulskio g. +370 52650908; el. Lietuvos kurčiųjų ir neprigirdinčiųjų ugdymo centras, Filaretų g. +370 5215 4427, el. Lietuvos aklųjų ir silpnaregių ugdymo centras, Ateities g. +370 524 84100, el. Nacionalinė švietimo agentūra (toliau - NŠA), K. Kalinausko g. 8-658 18504, el.
Santariškių g. 8-5273 0021, el. L. Asanavičiūtės g. +370 5245 8438, el. Žolyno g. +370 5234 0300, el. Antakalnio g. +370 5234 2515, el. Pylimo g. 3, Vilnius (padaliniai: Vytenio g. 59, K. Kalinausko g. G. Vilties g.1A, Gedimino pr.27, Pylimo g.
Teisiniai dokumentai ir tvarkos aprašai
- Dėl mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, ugdymo organizavimo tvarkos aprašas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2011-09-30 įsakymu Nr.
- Mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių (išskyrus atsirandančių dėl išskirtinių gabumų) pedagoginiu, psichologiniu, medicininiu ir socialiniu pedagoginiu aspektais įvertinimo ir specialiojo ugdymosi skyrimo tvarkos aprašas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo ministro 2011-09-30 įsakymu Nr.
- Mokinių, turinčių specialiųjų ugdymosi poreikių, grupių nustatymo ir jų specialiųjų ugdymosi poreikių skirstymo į lygius tvarkos aprašas, patvirtintas Lietuvos Respublikos švietimo ir mokslo, sveikatos apsaugos ir socialinės apsaugos ir darbo ministrų 2011-07-13 įsakymu Nr.
- Apeliacijų dėl mokinio specialiųjų ugdymosi poreikių įvertinimo nagrinėjimo tvarkos aprašas, patvirtintas Nacionalinės švietimo agentūros direktoriaus 2020-07-13 įsakymu Nr.
- Kompleksiškai teikiamų paslaugų šeimai 2016-2023 m. veiksmų planas, patvirtintas Lietuvos Respublikos socialinės apsaugos ir darbo ministro 2016-03-10 įsakymu Nr.
Naudinga
NAUDINGA: Kada reikalinga mokytojo padėjėjo pagalba?
| Veiksmas | Aprašymas |
|---|---|
| Registracija | Ugdymo įstaigos nelankančio vaiko tėvai patys registruojasi į PPT/ŠPT. |
| Sutikimas ir vertinimas | Tėvams pasirašius sutikimą atliekamas vaiko raidos vertinimas, pateikiama stimulinė medžiaga, specialistai stebi užduočių atlikimą. |
| Pažymos | Pažymoje pateikiami specialistų vertinimai, išvados apie SUP grupę, lygį ir ugdymo rekomendacijos; tėvai pasirašo susipažinę. |
| VGK posėdis | Organizuojamas ugdymo įstaigoje, dalyvauja specialistai, vaikas, tėvai ir PPT/ŠPT atstovai; priimamas sprendimas dėl individualaus pagalbos plano. |
tags: #dokumentai #del #specialiuju #ugdymosi #poreikiu #isakymas