Kiekvienas vaikas yra unikalus, o jų gebėjimai - skirtingi, todėl sėkmingo įtraukimo pagrindas yra tinkamai parinktos specialiosios ugdymo priemonės. Svarbu, kad šios priemonės atitiktų ne tik vaiko amžių ir individualius pasiekimus, bet ir jų raidos ypatumus, susipažinti su skirtingomis tekstūromis, garsais ir vaizdais. disciplinas per bendras temas, tiek visų mokinių žinias ir supratimą apie mokomąjį dalyką.
Įtraukiant į visuomenę svarbu turėti priemonių rinkinį, kuris būtų pritaikytas įvairiems sutrikimams ir poreikiams. LĮŠC Mokymosi sutrikimų grupės specialistai sudarė rekomenduojamų priemonių sąrašą, kuris gali būti naudojamas mokinių, turinčių skaitymo, rašymo ir/ar matematikos sutrikimą, ugdymui. Šios priemonės gali padėti sukurti aplinką, pritaikytą kiekvieno vaiko individualiems poreikiams ir gebėjimams, suteikti jiems galimybę išreikšti savo potencialą, pasinerti į mokymosi procesą su entuziazmu ir motyvacija, siekti asmeninių rezultatų akademinėje srityje.
Specialiųjų mokymo priemonių taikymas taip pat gali padėti pedagogams efektyviau atsižvelgti į kiekvieno mokinio poreikius ir gebėjimus, individualizuoti ir diferencijuoti mokymo procesą. Kad rekomenduojamų priemonių efektyvumas leistų greičiau pasiekti norimų rezultatų, priemonės turi būti kruopščiai atrinktos ir pritaikytos kiekvienam mokiniui individualiai. Rekomenduojamų ugdymo priemonių pagal sutrikimo pobūdį sąrašą rasite čia.
Asociacijų žaidimai su nuotraukomis: įvairioms religinėms pažinčiai ir faktų sužinoti apie jas - tai galimybė ugdyti vertybėmis grindžiamą ugdymą, kaip konfliktų sprendimo pagrindą. Originalus asociacijų žaidimas su nuotraukomis supažindina su menu - tapyba, skulptūra, architektūra, literatūra, kinas, teatras, muzika ir šokis. Sukite ratą ir atraskite mėgstamiausią meno rūšį!
Linksmas atminties žaidimas su didelėmis spalvotomis pieštukų kortelėmis: suderinkite poras, įvardinkite spalvas, gerinkite atmintį ir mokykitės žaisti paeiliui linksmu ir lengvu būdu. Kiekvienam vaikui galima užduoti tokį klausimą: kiek žinote higienos ir sveikatos įpročių?
Taip pat skaitykite: Universitetai ir specialiosios ugdymo priemonės
ATNAUJINTA! Asociacijos žaidimas, kuris naudoja bingo sistemą, norint išmokti atskirti ir atpažinti pagrindines emocijas, susiejant kiekvienos emocijos įvaizdį su atitinkamu garsu. Rinkinyje yra: 24 kortelės (16 x 16 cm.), CD, 60 žetonų, dėžutė. Ryškiaspalviai vaisiai ir daržovės suteiks valandų valandas vaizdingų žaidimų!
Mažyliai gali ruošti patiekalus iš daržovių. Suderinkite gamybos procesą su skaitmeniniu ar spausdintu palaikymu, kuris padeda įtraukti vaikus į praktinį mokymąsi. Smagus protinės aritmetikos žaidimas, kuriame naudojama bingo sistema, skirta laiko lentelėms praktikuoti ir įsiminti. Yra 10 didelių kontūrinių dėlionių rinkinys su gyvūnų ir jų jauniklių nuotraukomis; 4, 6 ir 8 dalių dėlionės vaikams nuo 2 metų; 9 dėlionės su maisto atvaizdais (4 iš trijų dalių, 5 iš keturių dalių). Dėlionės dydis apie 20 cm; skirta 2-5 m. amžiaus vaikams.
6 pirštininių lėlių rinkinys (26 cm.) skirtas emocijų pažinimui. Paveikslėliai ir priemonės rengimo specifikumo SMP rengimas ir leidyba kelia daug iššūkių ir yra finansinė nepatrauklumas privatiniams tiekėjams ir leidėjams. Parengta specialiosios mokymo priemonės vertintojo rengimo programa (88 akad.) ir parengta multifunkcinės gamtos mokslo dalyko mokymo priemonės 6 klasei. Mokslininkų projektai, domisi projekto pilotinė veikla; matematikos mokymoji knyga ir padalomoji medžiaga (1-4 kl.).
Parengtos mokytojo knygos elektroniniu formatu: matematikos (1-4 kl.), biologijos (7 kl.) ir geografijos (8 kl.) dalykams (www.sppc.lt). Priemonės yra tinkamos vidutiniškai intelektą turintiems vaikams ugdymui, padeda įgyti naujų įgūdžių ir sutvirtinti jau turimus savitvarkos, savarankiškumo, bendravimo ir bendruomeninių įgūdžių.
Visos parengtos specialiosios mokymo priemonės išleistos po 1000 egzempliorių kopijų. Organizuoja a) švietimo pagalbos specialistų ir mokytojų (665 specialistai) kvalifikacijos tobulinimo mokymus. Priemonės ugdo komunikacinius mokinio gebėjimus ir aiškinasi atrankos kriterijus, taikytinas kurtiesiems ir neprigirdintiesiems: informacija turi būti pateikta bilingviškai - lietuvių kalba ir lietuvių gestų kalba (vaizdajuostės ir kompaktiniai diskai su lietuvišku tekstu ir vertimu). Pateikti terminai ir žodyniai, sąvokos, programos ir kt. turi būti prieinami gestų kalba ir kita informacija turi būti prieinama specialioms poreikių mokiniams.
Taip pat skaitykite: Specialiosios praktikos slaugos ypatumai
Grįžtant prie pagrindų: orientuojamasi į erdvinį supratimą, mobilumą, kasdienio gyvenimo įgūdžius ir savarankiškumą, Brailio rašymas ir skaitymas, skaitiniai Brailiu. Specialūs tyrimai pabrėžia, kad tinkamos priemonės turi būti bilingvinės ir prieinamos aklųjų, silpnaregių ir kitų poreikių mokiniams, kad būtų užtikrintas įtraukties proceso kokybiškumas. Pagrindiniai kriterijai parenkant mokymo priemones specialiųjų poreikių turintiems mokiniams: informacijos schema turi būti glausta ir informatyvi, vizualinė medžiaga turi būti paprasta ir aiški, ją papildo audio/garso įrašai, o pati informacija turi būti susieta su kalba ir/ ar vaizdu.
Į projekto finansavimą įtraukti tikslai: užtikrinti ugdymo prieinamumą ir veiksmingumą specialiųjų poreikių vaikams, pagerinti jų ugdymosi sąlygas, užtikrinti priemonių įsigijimą ir prieinamumą visoms Lietuvos bendrojo ugdymo mokykloms, įtraukti apie 7 200 specialiųjų ugdymosi poreikių turinčių vaikų. Projekto trukmė: 2017-12-29 iki 2023-06-30.
Siekiama aprūpinti specialiųjų poreikių turinčius vaikus priemonėmis ir technine pagalba, kurios leis kokybiškai teikti mokymo(si) paslaugą ir skatins jų integraciją į bendrojo lavinimo mokyklas. Projekto tikslai įgyvendinami per nuoseklų priemonių atrankos, pritaikymo ir įvairovės užtikrinimą, įtraukiant skirtingų sutrikimų mokinius, moksleivius su autizmu, elgesio ir emocijų sutrikimais, judėjimo ir/ar padėties, intelekto ir kt. sutrikimais.
- Patobulintos ugdymo priemonės atitinka individualius poreikius ir vystymosi ypatumus.
- Skatinamas mokinių įtraukties procesas į bendrąsias ugdymo aplinkas.
- Sudarytos priemonių įsigijimo programos, kurios pasiekiamos visoms šalies bendrojo ugdymo mokykloms.
- Specialiųjų poreikių vaikams sudaromos sąlygos mokytis, tobulinti įgūdžius ir siekti asmeninių tikslų.
Taip pat skaitykite: Apžvalga apie Kėdainių Specialiosios Mokyklos Vaikų Globos Skyrių
tags: #specialiosios #udgymo #priemones #neigaliesiems