Socialinės rizikos šeima - kurioje narių tarpusavio ryšiai ir emocinis bendradarbiavimas yra sutrikęs, kurios neigiama aplinka neskatina sveiko, produktyvaus asmenybės augimo ir vystymosi. Socialinės rizikos šeimai teikiamos paslaugos siekiant/padedant ugdyti suaugusių šeimos narių socialinius įgūdžius ir motyvaciją, kurti saugią, sveiką, darnią aplinką savo namuose, šeimoje. Palaikyti socialinius ryšius su visuomenę ir užtikrinti šioje šeimoje augančių vaikų visapusį vystymąsi ir ugdymą.
Darbo patirtis rodo, jog greitų rezultatų tikėtis negalima. Kelias į šeimos pokyčius, pasitikėjimą, norą keistis yra lėtas ir sudėtingas. Dažnai susiduriama su šeimos narių abejingumu, nepasitikėjimu, uždarumu, nusivylimu, neišvengiamas ir kai kurių klientų agresyvumas. Po kurio laiko visas neigiamas emocijas atperka atsirandantis pasitikėjimas, atvirumas, noras keistis, vaikų šypsenos, džiaugsmas atėjus socialiniam darbuotojui.
Pagrindiniai darbo principai ir santykio kūrimas
Tapdamas tėvu, žmogus nepasirašo sutarties, bet jo pareigos nematomu rašalu išvardytos. Yra straipsnis, kad tu turi remti savo vaiką, netgi jei daugiau niekas jo nepalaiko. Tai tu turi atstatyti tiltą, netgi jei pats vaikas jį sudegino. Ilgametė darbo patirtis rodo, jog dirbant su šeima atsiranda ryšys, kaip „auklėtojas ir auklėtinis“. Vieni sėkmingai išeina į savarankišką gyvenimą, kiti lieka tolimesniam darbui. Nėra monotonijos, standartinio sprendimo.
Darbo grupė, aptardama ir lygindama lietuviškus ir olandiškus atvejus ir pagalbos jiems būdus, vis tvirčiau ėmė remtis samprata, kad vaikai turi turėti galimybę bendrauti su abiem tėvais, nes, nepaisant iširusių poros santykių, vaikai lieka abiejų tėvų atsakomybė. Tačiau tikrovė tokia, kad kartais tėvai taip konfliktuoja, jog bendravimas tampa įtemptas, smurtinis ir tokios situacijos labai kenkia vaiko gerovei. Tėvai, kaltindami vienas kitą, į besitęsiantį intensyvų konfliktą įtraukia ir specialistus. Šiai problemai spręsti darbo grupė sukūrė leidinį, remiantis olandų pagalbos besiskiriančioms šeimoms darbo patirtimi.
Vietos praktikos: Plungės patirtis
Plungės mieste, su socialinės rizikos šeimomis dirba dvi socialinės darbuotojos. Socialinė priežiūra, teikiama 60 šeimų, kuriose auga 140 vaikų. Darbo patirtis rodo, jog greitų rezultatų tikėtis negalima. Kelias į šeimos pokyčius, pasitikėjimą, norą keistis yra lėtas ir sudėtingas. Dažnai susiduriama su šeimos narių abejingumu, nepasitikėjimu, uždarumu, nusivylimu, neišvengiamas ir kai kurių klientų agresyvumas. Po kurio laiko visas neigiamas emocijas atperka atsirandantis pasitikėjimas, atvirumas, noras keistis, vaikų šypsenos, džiaugsmas atėjus socialiniam darbuotojui.
Taip pat skaitykite: Socialinio darbo procesas: įvertinimas
Plungės paslaugų apimtis
| Rodiklis | Reikšmė |
|---|---|
| Socialinių darbuotojų skaičius | 2 |
| Šeimų skaičius | 60 |
| Vaikų skaičius | 140 |
Vieni sėkmingai išeina į savarankišką gyvenimą, kiti lieka tolimesniam darbui. Nėra monotonijos, standartinio sprendimo.
Modeliai ir iššūkiai: Šilutės rajono atvejis
Šilutės rajono socialiniai darbuotojai ir jų vadovai yra sukūrę puikų darbo su socialinės rizikos šeimomis modelį, kuris gali būti pristatomas kaip pavyzdinis kitoms savivaldybėms. Komisija tikrino tik 10 šalies savivaldybių, tad šilutiškiams natūraliai kilo klausimas: kas mūsų rajone daroma ne taip, kad tikrintojai pasirinko mūsų kraštą? Tačiau tikrintojai nebūtų tikrintojai, jei nerastų bent kokių taisytinų mažmožių, rado ir šįkart.
Šilutės r. savivaldybės Socialinės paramos skyriaus vedėjas Alvidas Šimelionis susirinkusioms savo pavaldinėms iš seniūnijų priminė, kad šiemet SADM buvo sudarytas 10-ies rizikingiausių savivaldybių sąrašas, ir Šilutė į jį pateko. Kodėl? Pasak A.Šimelionio, kitos savivaldybės neskuba traukti riziką keliančių šeimų į specialius sąrašus. „Jūs esate stiprios, kompetentingos, labai gerai išmanote savo darbą ir gerai jį pristatėte. Vienas pagrindinių šilutiškių socialinio darbo trūkumų - Šilutėje ir seniūnijose labai trūksta dienos paslaugų centrų vaikams. Tikrintojams ypač patiko šiemet Vainuto seniūnijoje įkurtas vadinamasis Apskritojo stalo užimtumo kambarys. Jo iniciatorė, seniūnijos socialinė darbuotoja Lina Juzaitienė čia sukviečia jos prižiūrimas socialinės rizikos šeimas, kartu su jomis organizuoja įvairią veiklą, kuri padeda tobulinti socialinius įgūdžius. Pasak A.Barauskienės, kuriant kiekvieną naujovę pirmiausia stengiamasi įvertinti, ar iš jos bus naudos. Įkūrus tokį kambarį Vainute pasirodė, kad jis labai reikalingas ir naudingas. Komisija konstatavo, jog dvi iš 18 mūsų rajono socialinių darbuotojų darbui su rizikos šeimomis dar neturi tinkamo išsilavinimo. Tačiau abi specialistės jau baigia jį įgyti. Rimta pavadinta ir transporto problema, mat nemažai mūsų socialinių darbuotojų darbe naudoja nuosavus automobilius.
Mokslinė ir praktinė bazė: leidiniai ir metodikos
Šiai problemai spręsti darbo grupė sukūrė leidinį, remiantis olandų pagalbos besiskiriančioms šeimoms darbo patirtimi. Rekomendacijas galima rasti Valstybės vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnybos interneto puslapyje. Autoriai pateikia ne vien tik realias situacijas bei analizę, bet ir kelis konkrečius darbo metodus, kuriuos galima panaudoti socialiniame darbe: analizuojant situacijas, vertinant kliento pokyčius. Naudojant išdėstytas mintis kūrybiškai galite netgi pradėti vertinti savo pasiektus darbus rezultatus efektyviau.
Ši knyga neįtelpa vien tik į socialinio darbo rėmus, kadangi yra šiek tiek daugiau. Joje galima rasti ir psichologijos ir sociologijos ir organizacinės, bendravimo psichologijos. Ši knyga parašyta kartu su socialinio darbo praktikais. Socialinio darbo ekspertė suteikia kitokį požiūrį ir gilesnę analizę kasdieninių situacijų. Knyga paremta realiais atvejais, kurie yra jautrūs, svarbūs tiek socialiniam darbuotojui, tiek klientui, tiek aplinkai. Šioje knygoje nerasite įmantrių žodžių, mokslinių terminų, ilgų nesuprantamų mokslinių formuluočių, sentencijų. Ji paremta kasdienine patirtimi, įžvalgomis, refleksijomis, pamąstymais. Po visu šiuo "paprastumu" slypi žmogiškumo pagrindas, esminės efektyvaus darbo taisyklės, santykio su klientais, vadovais ir kolegomis.
Taip pat skaitykite: Ar senatvės pensijos gavėjams priklauso ilgalaikio darbo išmoka?
Kuriant šią knygą savo mintimis, patirtimi, norais bei lūkesčiais dalinosi socialiniai darbuotojai dirbantys su šeimomis sudėtingose situacijose, dirbantys su vaikais, specialistai iš Vaiko teisių apsaugos skyriais, mokslininkai bet atstovai iš Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos. Šių žmonių intensyvaus bendravimo ir darbo rezultatas yra ši knyga, kurioje galite pasisemti naujų idėjų, atrasti galimybę ir pavyzdį daryti ar pabandyti daryti kitaip. Knyga prieinama lietuvių ir anglų kalbomis. Lietuvių kalba knyga prieinama PDF formatu Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos internetiniame tinklapyje.
Kompleksiniai poreikiai: jaunimo ir tėvų psichikos sveikatos aspektai
Tyrimo atsiradimo kontekstas: Krikščioniškų socialinių iniciatyvų Forumo organizacijos, dirbančios su sudėtingiausiu - nedirbančiu, nesimokančiu, nemotyvuotu - jaunimu, susiduria su situacija, kai nuolat tenka įrodinėti jų teikiamų paslaugų reikalingumą. Neretai tiek iš mokytojų, tiek iš sudėtingose situacijose esančių jaunuolių artimųjų arba globėjų šios organizacijos sulaukia prašymų padėti tokiems jaunuoliams. Tačiau dažnais atvejais finansavimą galinčios suteikti institucijos teigia, jog svarbu įrodyti tokių paslaugų reikalingumą. Šis tyrimas yra vienas iš bandymų surinkti objektyvią informaciją apie poreikio kompleksiškumą.
Socialiniais darbuotojais, kurie dirba su šeimomis, vis garsiau kalba, kad neretais atvejais paslaugas tenka teikti šeimoms, kuriose suaugusiems šeimos nariams, t. y. tėvams, įtariami arba nediagnozuoti psichikos sutrikimai. Tokia tėvų būklė daro įtaką paslaugų teikimo ir socialinio darbo efektyvumui. Žinant su kokiais sunkumais susiduria socialiniai darbuotojai, buvo suburta praktikų grupė, kuri parengė metodines rekomendacijas savivaldybių administracijų vaiko teisių apsaugos skyrių specialistams ir socialiniams darbuotojams, dirbantiems su nepilnamečių tėvais, kuriems diagnozuotas (ar įtariamas) psichikos sutrikimas (-ai). Rekomendacijas galima rasti Valstybės vaiko teisių apsaugos ir įvaikinimo tarnybos interneto puslapyje.
Tarptautinio socialinio darbo įžvalgos
Straipsnyje aptariama tarptautinio socialinio darbo samprata, nagrinėjami tarptautinio socialinio darbo ypatumai dirbant su pabėgėliais ar prieglobsčio prašytojais Lietuvoje ir Švedijoje. Nagrinėjant tarptautinį socialinį darbą su pabėgėliais ar prieglobsčio prašytojais atskleidžiami organizacijų, dirbančių su tiksline grupe, bendradarbiavimo ypatumai, iššūkiai ir trūkumai. Pateikiamos ir analizuojamos tarptautinio socialinio darbo su pabėgėliais ar prieglobsčio prašytojais etinės dilemos.
Profesinės tapatybės stiprinimas ir žinių sklaida
Daugelį metų dirbau socialinį darbą „iš pašaukimo“, tikėjau tuo, ką dariau, mačiau prasmę, „kovojau“ už profesijos pripažinimą įvairiais būdais. Buvau viena iš pirmųjų socialinių darbuotojų, pradėjusių dirbti Psichikos sveikatos centre (1999 - 2006). Dar tuomet pradėjau viešinti socialinio darbuotojo veiklas. Rašiau straipsnius su atvejų aprašymais žurnale „Sveikata visiems“. Poliklinikos leidžiamame periodiniame laikraštyje aptarinėjau socialinio darbuotojo galimybes. Stengiausi suteikti informacijos poliklinikoje dirbusiems specialistams apie socialinio darbo profesiją, kaip naują, besiskinančią kelius į pripažinimą. Tai buvo kelionės pradžia...
Taip pat skaitykite: Socialinio darbo metodai priklausomybėms įveikti
Parašiau mokslinę monografiją arba, tiesiog, knygą „Epilepsija sergančių asmenų psichosocialinė situacija. Tarpdalykinės komunikacijos ir kūrybiško bendradarbiavimo prielaidos“, kurią išleido LSMU Leidybos namai 2020 metų vasarą.
Praktiniai metodai dirbant su vaikais
Autorė iš savo darbinės psichoterapeutės praktikos pateikia kaip galima panaudoti piešimą, lipdymą, pasakų kūrimą, vaidinimą ar pokalbį darbui su vaikais. Šioje knygoje nėra nudarymų ar rekomendacijų, kaip teisingai dirbti su vaikais ar sėkmės formulės.
Šios knygos autorė, ne tik mokslininkė, bet ir mama, auginanti du vaikus, turinčius Autizmo spektro bei aktyvumo ir elgesio sutrikimus (ADHD). Jos knygos išverstos daugiau nei į 25 kalbas. Visame pasaulyje ji prisideda prie įvairiausių leidinių, konferencijų ir tinklalapių. Knyga parašyta anglų kalba, tačiau labai lengvai skaitoma, kadangi naudojama kasdieninė, šnekamoji kalba, nevartojamos mokslinės sąvokos. Autorė pateikia įvykius, pavyzdžius iš savo šeimos gyvenimo, kasdienių įvykių. Toks rašymo stilius įtraukia ir skatina mąstyti, kaip patarimus, pateiktą patirtį būtų galima pritaikyti kasdieninėje veikloje, bendraujant su vaiku ir jo aplinka bei atsakyti į kylančius klausimus.
Bendradarbiavimas ir bendruomenės įtraukimas
Bendradarbiavimas. Siekiant teigiamų pokyčių socialinės rizikos šeimose, labai svarbus darbas su nevyriausybinėmis organizacijomis, miesto bendruomene. Socialinės rizikos šeimai teikiamos paslaugos siekiant/padedant ugdyti suaugusių šeimos narių socialinius įgūdžius ir motyvaciją, kurti saugią, sveiką, darnią aplinką savo namuose, šeimoje. Palaikyti socialinius ryšius su visuomenę ir užtikrinti šioje šeimoje augančių vaikų visapusį vystymąsi ir ugdymą.
Darbo grupė, aptardama ir lygindama lietuviškus ir olandiškus atvejus ir pagalbos jiems būdus, vis tvirčiau ėmė remtis samprata, kad vaikai turi turėti galimybę bendrauti su abiem tėvais, nes, nepaisant iširusių poros santykių, vaikai lieka abiejų tėvų atsakomybė. Tačiau tikrovė tokia, kad kartais tėvai taip konfliktuoja, jog bendravimas tampa įtemptas, smurtinis ir tokios situacijos labai kenkia vaiko gerovei. Tėvai, kaltindami vienas kitą, į besitęsiantį intensyvų konfliktą įtraukia ir specialistus.
Metodinių rekomendacijų prieinamumas
Knyga prieinama lietuvių ir anglų kalbomis. Lietuvių kalba knyga prieinama PDF formatu Socialinės apsaugos ir darbo ministerijos internetiniame tinklapyje. Knyga prieinama lietuvių ir anglų kalbomis.
Autoriai pateikia ne vien tik realias situacijas bei analizę, bet ir kelis konkrečius darbo metodus, kuriuos galima panaudoti socialiniame darbe: analizuojant situacijas, vertinant kliento pokyčius. Naudojant išdėstytas mintis kūrybiškai galite netgi pradėti vertinti savo pasiektus darbus rezultatus efektyviau.