Socialinis darbas - tai besivystanti sistema, orientuota į bendruomenės ir atskirų asmenų gerovę. Lietuvoje socialinis darbas taip pat nėra naujas reiškinys, nors mūsų visuomenės gyvenime tai viena iš naujausių profesijų. Tarptautinė socialinio darbo federacija (IFWS) apibrėžia, jog socialinio darbo praktika yra pagrįsta profesine ir akademine disciplina, skatinanti socialinius pokyčius ir vystymąsi, socialinę sanglaudą, žmonių įgalinimą ir išlaisvinimą.
Socialinis darbas, paremtas socialinio darbo, socialinių mokslų, humanitarinių mokslų ir vietinių žinių teorijomis, įtraukia žmones ir struktūras, kad išspręstų gyvenimo iššūkius ir pagerintų gerovę. Labai svarbu socialinio teisingumo, žmogaus teisių, kolektyvinės atsakomybės ir pagarbos įvairovei principai yra svarbūs socialiniam darbui. Socialinio darbo tikslas yra socialinių problemų sprendimas, kurios atsiranda kai žmogus susiduria su bendruomene ir visuomene.
Vaiko teisių apsaugos specialistų ir socialinių darbuotojų vaidmuo
Socialinis darbuotojas, kaip savo srities žinovas, dirbdamas su klientais, teikdamas socialines paslaugas, bendradarbiaudamas kartu su kitais specialistais, dalyvauja įvairiuose profesiniuose amplua. Socialinis darbuotojas dirba socialinį darbą su vaiku ir šeima, konsultuodamas juos individualiai ir grupėmis, teikia emocinę bei socialinę pagalbą. Taip pat socialinis darbuotojas teikia šeimai reikalingą informaciją ir žinias, ugdo tėvystės bei socialinius įgūdžius, skatina glaudesnį šeimos ryšį su socialine aplinka, padeda įsitraukti į bendruomenę.
Socialinis darbuotojas tarpininkauja ir atstovauja šeimoms, siekdamas gerinti šeimos ir vaiko gyvenimo kokybę. Dirbant su šeimomis socialinis darbuotojas laikosi konfidencialumo, vadovaujasi žmogiškomis vertybėmis, abipusės pagarbos, tarpusavio bendradarbiavimo principais bei empatija. Socialiniame darbe ypatingai svarbus darbuotojo ir kliento santykis, kuris pradeda formuotis jau nuo pirmojo kontakto. Pasitikėjimu grįstas ryšys yra būtina sąlyga sėkmingam pagalbos procesui, tačiau praktikoje jis ne visada lengvai užmezgamas.
Darbo su šeima ypatumai ir iššūkiai
Šeima yra pirmoji ir svarbiausia vaiko aplinka, kurioje formuojasi jo vertybės, emocinis saugumas, socialiniai įgūdžiai ir požiūris į pasaulį. Būtent šeimoje vaikas pirmą kartą patiria rūpestį, meilę, pagarbą, mokosi bendrauti, spręsti problemas, pasitikėti savimi ir kitais. Kai vaikas auga saugioje, stabilioje ir palaikančioje aplinkoje, sudaromos tvirtos prielaidos jo visapusiškam vystymuisi.
Taip pat skaitykite: bendradarbiavimo principai dirbant su vaiko teisių skyriumi
Šeimų patiriami sunkumai dažnai yra kompleksiški: skurdas, nedarbas, priklausomybės, smurtas artimoje aplinkoje, psichikos sveikatos problemos, tėvystės įgūdžių stoka, tarpusavio konfliktai, vaikų nepriežiūra, visi šie sunkumai gali kelti grėsmę vaikų gerovei ir šeimos funkcionavimui. Tokiose šeimose vaikai neretai patiria nesaugumą, emocinį apleistumą, trūksta stabilumo, nuoseklios priežiūros ir pozityvaus pavyzdžio.
Viena didžiausių problemų, su kuria susiduria socialiniai darbuotojai, yra šeimų nenoras keisti savo gyvenimo situacijos ir motyvacijos stoka. Sunkumus patiriančios šeimos neretai neigia turinčias problemų, mano, kad apie jas kalbėti yra nepriimtina, vengia atvirumo. Dalis šeimų yra pripratusios prie sau įprasto gyvenimo būdo, net jei jis yra žalingas vaikams, ir nemato prasmės jį keisti. Socialinis darbuotojas neretai susiduria su nepasitikėjimu, pasipriešinimu, neigiamu požiūriu į teikiamą pagalbą ir į specialisto pastangas keisti ilgus metus ar net kelias kartas formuotą gyvenimo būdą.
Vaikų dienos centrai: funkcijos ir nauda
Sprendžiant vaikų socialines problemas svarbų vaidmenį atlieka vaikų dienos centrai. Tai viena iš alternatyvų formuoti bei lavinti vaikų socialinius įgūdžius. Šiuose dienos centruose vaikai įsisavina reikiamus socialinius įgūdžius, tokius kaip savarankiškumas, mandagumas, pasitikėjimas savo jėgomis bei tinkamai pasirenkamas konfliktinių situacijų sprendimo būdas (Kavaliauskienė 2014). Šiuos socialinius įgūdžius vaikams padeda įsisavinti socialinis darbuotojas.
Vaikų dienos centre sudaromos sąlygos vaikams patenkinti savo kaip asmenybių esminius poreikius, kurių jie negali patenkinti bei vystytis ir pilnaverčiai funkcionuoti, augdami bei gyvendami šeimoje. Dienos centrą lanko 7-18 metų amžiaus vaikai. Vaikams organizuojami inovatyvūs, sportiniai bei meninės išraiškos užsiėmimai. Skatinama vaikų saviraiška bei savivertės augimas.
Vaikų laisvalaikio užimtumo organizavimas (socialinių įgūdžių ugdymo užsiėmimai, sveikos gyvensenos įgūdžių formavimo užsiėmimai, rankdarbių būrelis, muzikos būrelis, dailės būrelis, fizinio lavinimo užsiėmimai, kompiuterinių technologijų pradmenų mokymo užsiėmimai). Renginių organizavimas: gimtadienių, kalendorinių švenčių, diskusijų popiečių, išvykų, ekskursijų.
Taip pat skaitykite: Kaip pildyti 9-SD formą?
Vaikų dienos centro veiklos pavyzdžiai padeda suprasti kasdienę praktiką: Lankėmės Šiaulių moterų “Lions” klubo dovanotame vaikiškame spektaklyje “Nepaprasta triušio Edvardo kelionė”. Dėkojame už suteiktą galimybę pamatyti spektaklį, pabendrauti su Kalėdų seneliu bei už įteiktas saldžias dovanėles! Šiandien mūsų dienos centras leidosi į kelionę po Šiaulių dramos teatro užkulisius - ten, kur gimsta emocijos, vaidmenys ir scenos magija.
Su dienos centro vaikais lankėmės “Aromama” parduotuvėje ir sužinojome apie produktus, taip pat susipažinome su eteriniais aliejais, nuostabiais jų aromatais ir poveikiu. Turėjome galimybę pasigaminti stebuklingą aromaterapinį rankų muilą. Vaikams buvo priminta, kada ir kodėl svarbu plauti rankas muilu, kokia yra muilo paskirtis.
Su dienos centro vaikais lankėmės nuostabiame Pakruojo dvare, kuris garsėja ne tik savo istorija, bet ir įdomiomis edukacijomis bei šventinėmis veiklomis. Turėjome galimybę dalyvauti edukacinėse programose, kuriose galėjome išbandyti keramikos dirbtuves - pasigaminome žymiausią žiemos atributą- besmegenį, bei “Fototelje” - sužinojome apie fotografijos atsiradimą ir dalyvavome nuotraukų gamybos procese. Vaikai smalsiai tyrinėjo dvaro erdves, o ypač visus sužavėjo originali žiemos pramoga - Besmegenių vestuvės!
Socialinio darbuotojo funkcijos Dienos centro padalinyje (pvz., Kretingos SPC)
Kretingos socialinių paslaugų centro (SPC) socialinis darbuotojas yra specialistas, dirbantis pagal darbo sutartį. Pareigybės lygis - A2. Pareigybės paskirtis - planuoti ir organizuoti socialines paslaugas socialinę riziką patiriantiems vaikams ir jų šeimoms Dienos centro padalinyje. Socialinis darbuotojas tiesiogiai pavaldus SPC Dienos centro padalinio vedėjui socialiniams reikalams.
Specialūs reikalavimai šias pareigas einančiam darbuotojui: turėti įgijęs aukštąjį socialinio darbo ar šiai studijų krypčiai prilyginamą išsilavinimą, turėti šios srities kompetencijų; turėti konfliktų valdymo, efektyvaus bendravimo ir bendradarbiavimo, sprendimų priėmimo žinių bei jas taikyti praktiškai; gebėti planuoti ir organizuoti užimtumą socialinės rizikos vaikui; pildyti priskirtą dokumentaciją, kaupti, sisteminti ir apibendrinti informaciją, rengti išvadas, teikti pasiūlymus.
Taip pat skaitykite: Metodai, ugdantys vaiko socialinius ryšius
Darbuotojas privalo turėti Teisėto darbo su vaikais kodą (QR kodą), patvirtinantį, kad asmuo nėra teistas už seksualinio pobūdžio nusikaltimus prieš vaikus ar suaugusius, taip pat, už kitus tyčinius sunkius ir labai sunkius nusikaltimus; turėti kompiuterinio raštingumo įgūdžius vartotojo lygiu; gebėti sklandžiai dėstyti mintis raštu ir žodžiu, žinoti raštvedybos pagrindus; žinoti etikos standartus, reikalavimus profesiniam tobulėjimui ir juos taikyti praktikoje; kelti kvalifikaciją pagal funkcijoms vykdyti nustatytus kvalifikacinius reikalavimus.
Pagrindinės vykdomos funkcijos:
- teikia vaikui bei jo šeimai bendrąsias ir specialiąsias socialines paslaugas padalinyje: informavimo, konsultavimo, tarpininkavimo, atstovavimo, maitinimo organizavimo, transporto organizavimo, sociokultūrines, asmeninės higienos ir priežiūros, socialinių įgūdžių ugdymo ir palaikymo, kitas paslaugas;
- užtikrina, kad paslaugas gaunantis vaikas laikytųsi SPC ir padalinio vidaus tvarkos taisyklių bei padalinyje nustatytos dienotvarkės;
- gina vaiko teises ir teisėtus jo interesus padalinyje, organizuoja susitikimus su paslaugų gavėjo artimaisiais, lankosi vaiko namuose, ugdymo institucijose;
- teikia informaciją apie pastebėtus smurto prieš vaiką atvejus padalinio vedėjui, SPC administracijai;
- pildo priskirtą dokumentaciją (VDC lankančių vaikų registracijos žurnalą ir individualius pagalbos vaikui planus);
- stebi vaikų sveikatos būklę, savijautą bei emocinę būseną, esant būtinybei suteikia pirmą medicininę pagalbą ir organizuoja tolimesnę asmens sveikatos priežiūrą;
- renka ir analizuoja informaciją apie padalinyje paslaugas gaunantį vaiką, siekiant nustatyti socialinės pagalbos efektyvumą, teikia išvadas bei pasiūlymus;
- bendradarbiauja su Valstybės Vaiko teisių apsaugos skyriumi, savivaldybės Socialinės paramos skyriumi, ugdymo institucijomis, sveikatos priežiūros centrais, nevyriausybinėmis organizacijomis.
Kas reiškia dirbti socialinį darbą vaikų dienos centre
Nėra lengva atsakyti, kas yra socialinis darbuotojas vaikų dienos centre (VDC), nes kiekvienas VDC kitoks. Socialinis darbuotojas dirbantis VDC yra, anot mano supervizoriaus D.Drucker, “žmogaus gyvenimo dramos pirmoje eilėje sėdintis žiūrovas”. Socialinis darbuotojas dirba ne tik su vaikais, bet ir su tų vaikų tėvais (įtėviais, globėjais, seneliais, sugyventiniais).
To darbo tikslas - padėti tėvams, tuo metu esantiems socialinės rizikos sąrašuose tvarkytis savo gyvenimą taip, kad jų vaikai nepatektų į valstybės globą ar globėjų šeimą. Kai kurie tėvai nesuvokia problemos esmės ir dėl šios priežasties kai kada pagalbos priemonės jiems nepadeda. Tačiau darbas su vaikais, kurie yra labai apleisti, kurių fiziniai, pedagoginiai, medicininiai ir emociniai poreikiai yra nepatenkinti, yra prasmingas ir, kartais, veiksmingas.
Darbas su apleistais vaikais neturi konkrečiai apibrėžto reglamento. Būna, kad suplanavus veiklą į grupę ateina vaikas kraujuota koja (ištinusia koja) ir turi staigiai keist visa veiklą ir vežti vaiką į gydymo įstaigą. Buvo, kad vaikas susižalojo grupės metu, kad grupės metu vieno vaiko mamai lūžo ranka “Ledo arenoje”. Darbas su vaikais reiškia nuolatinį “šeimos pulso” matavimą (kažkas liūdnas - tėtis gėrė, kažkas su mėlyne - brolis primušė, kažkas nemiegojęs - mama naktį "baliavojo") ir tai įtakoja vaikų emocinę, fizinę, medicininę būklę.
Socialinis darbuotojas yra ta “kempinė”, kuri sugeria vaikų džiaugsmus ir skausmus, perka vaistus, kai vaikas serga, perka vadovėlius, kai šių nenuperka tėvai. Socialinis darbuotojas turi susidoroti su savo dviprasmiškais jausmais, kai vaikas meluoja apie kažkokią situaciją todėl, kad prieš tai mama yra melavusi socialinei darbuotojai. Kada gerai jaučiasi socialinis darbuotojas? Reali darbo aplinka.
Paruošimas ir profesinis tobulėjimas
Studentai profesinės veiklos praktikas gali atlikti įvairiose valstybinėse ir nevyriausybinėse socialines paslaugas teikiančiose įstaigose bei organizacijose. Realioje darbo aplinkoje studentai geba įvertinti socialinių paslaugų gavėjo socialinius poreikius, nustatyti socialinę problemą, planuoti, teikti konkrečią socialinę paramą asmeniui ir jo šeimos nariams, atstovauti asmens interesams įvairiose institucijose, analizuoti ir vertinti socialinės paramos proceso rezultatus, koordinuoti socialinių paslaugų teikimą.
Dėl ekonominių ir demografinių pokyčių Europos Sąjungos valstybėse ir Lietuvoje socialinio darbo specialistų poreikis didėja. Pasirinkę socialinio darbo studijų programą studentai gilina bendravimo ir bendradarbiavimo įgūdžius, gilinasi į asmenybės psichologiją, žmonių elgesį formuojančius veiksnius, įgyja vadybos ir teisės žinių. Nepaisant iššūkių, socialinio darbuotojo veikla išlieka itin reikšminga: specialistas ne tik padeda spręsti problemas, bet ir stiprina šeimos vidinius resursus, ugdo atsakomybę, skatina savarankiškumą, padeda atrasti stipriąsias puses.
Trumpa lentelė: Dienos centro socialinio darbuotojo pagrindinės veiklos sritys
| Veiklos sritis | Pagrindinės užduotys |
|---|---|
| Individuali pagalba | Konsultavimas, emocinė parama, dokumentų pildymas, pagalbos planai |
| Grupiniai užsiėmimai | Socialinių įgūdžių ugdymas, meninė ir sportinė veikla, edukacijos |
| Ryšiai su šeima | Susitikimų organizavimas, tarpininkavimas, namų vizitai |
| Bendradarbiavimas su institucijomis | Vaiko teisių apsauga, sveikatos priežiūra, ugdymo įstaigos |
| Prevencija ir sauga | Smurto atvejų stebėjimas, pirmoji pagalba, dienotvarkės priežiūra |
Apibendrinant, vaikų dienos centrai ir juose dirbantys vaiko teisių apsaugos specialistai bei socialiniai darbuotojai atlieka esminį darbą saugant vaiko interesus, ugdant socialinius įgūdžius, teikiant paramą šeimai bei koordinuojant įvairias institucijas. Nors darbas kupinas iššūkių, jis yra reikšmingas ir gali lemti teigiamus pokyčius vaiko gyvenime.
tags: #vaiko #teisiu #specialistai #dienos #centrai