Profesinių kompetencijų tobulinimo centro (PKTC) atlikta socialinės srities darbuotojų apklausa parodė, kad šios srities darbuotojams itin stinga vienos kompetencijos - įtakos darymo socialinei klientų aplinkai. Tokį poreikį išreiškė 62 proc. apklausoje sudalyvavusių įstaigų vadovų, 52 proc. individualios priežiūros ir 45 proc. respondentų. Įtakos darymas socialinei klientų aplinkai yra esminis socialinio darbo aspektas, leidžiantis sukurti ilgalaikius pokyčius ir pagerinti klientų gyvenimo kokybę. Turėdami šį gebėjimą, socialiniai darbuotojai veikia kaip tarpininkai tarp klientų ir bendruomenių, siekdami užtikrinti, kad klientai gautų reikiamą pagalbą ir paramą.
Kita vertus, visuomenė dar gana menkai supranta socialinį darbuotoją - dažnai įsivaizduojama, kad tai tik žmogus, lankantis senjorus ar žmones su negalia, padedantis susitvarkyti namuose. Socialinio darbuotojo esminis vaidmuo - įtraukti žmones ir įvairias bendruomenių struktūras į procesus, kurių metu sprendžiami jų gyvenimo iššūkiai ir didinama gerovė. PKTC tyrimas taip pat atskleidė, kad socialines paslaugas teikiančių įstaigų vadovams trūksta planavimo įgūdžių, tai nurodė 36 proc. apklaustųjų. Antroji svarbiausia tobulintina kompetencija - situacijos analizės (reflektyvumo) gebėjimas - teigė 45 proc. respondentų.
„Matome, kad gyvenimas nestovi vietoje ir universitete įgytų žinių nepakanka. Per trisdešimt metų susidarė nemenkos žinių ir gebėjimų spragos, kurias identifikuoja ir patys socialinio darbo praktikai. Prie tokios situacijos nemaža dalimi prisidėjo ir pati socialinio darbo sistema, skatinusi socialinį darbuotoją vykdyti siauras funkcijas, būti „popierių pildytojais“,“ - sako J. Tamašauskienė. Ji pabrėžia, kad be gerų žmogaus savybių būtina nuolatinė profesinių kompetencijų ugdymas, o kartais reikalinga ir būti priekyje. PKTC mokymus dalyviai vertina itin aukštai - beveik 5 balai iš 5, o 10 iš 10 rekomenduotų mokymus kolegoms.
Priešdu metus startavęs PKTC jau apmokė daugiau kaip 30 tūkst. dalyvių. Atvirose paskaitose vienu metu dalyvaudavo daugiau nei tūkstantis dalyvių. Toks susidomėjimas rodo, kad socialiniai darbuotojai aktyviai siekia kompensuoti trūkumus ir pripažinti gebėjimo tobulinti žinias svarbą. PKTC veiklų sąraše yra pagalba įstaigoms diegiant žaliąjį socialinį darbą, naratyvinę terapiją, alternatyvią komunikaciją, rizikų valdymą, dizaino mąstyseną, AVEKKI, EQUAL ir kitas metodikas. Socialinio darbo profesionalams jau paruošta įvairių metodinių rekomendacijų ir sukurta interneto svetainė pktc.lt, kur veikia biblioteka ir leidžiamas ateities iššūkius apibendrinantis leidinys „Socialinis darbas. Šiandien.“
Sociai svarbus ir etikos klausimas. Jūratė Tamašauskienė teigia, kad socialiniame darbe labai svarbūs socialinio teisingumo, žmogaus teisių, pasirinkimu grindžiamos atsakomybės ir pagarbos įvairovei principai. Nuo praėjusių metų liepos Lietuvos socialiniai darbuotojai turi visuotinį etikos kodeksą. „Savo kasdieniame darbe siekiame, kad būtų užtikrinamos žmogaus teisės visiems asmenims, nepaisant jų tautybės, gyvenamosios vietos, lyties, tautinės ar etninės kilmės, odos spalvos, religijos, kalbos ar bet kokio kito statuso“, - sako Jūratė Tamašauskienė. Centro vadovė pabrėžia, kad PKTC toliau organizuos mokymus, atliepiančius auditorijos poreikius ir orientuotus į etišką socialinio darbo praktiką. Tuo pačiu tikimasi, kad mokymais įgytos kompetencijos bus pritaikytos darbe, o teigiami pokyčiai pamažu atsispindės bendruomenėse.
Taip pat skaitykite: LSMU katedros veikla
PKTC įkurtas Lietuvoje 2022 m. siekiant vystyti inovatyvias socialinių paslaugų teikimo praktikas. Centro funkcijas vykdo Lietuvos socialinių darbuotojų asociacija, projektą finansuoja Lietuvos Respublikos socialinės apsaugos ir darbo ministerija. Taip pat įvykiai rodo, kad socialinis darbas yra dinamiška profesija, kuriai būtina nuolatinė mokymų įvairovė, siekiant prisitaikyti prie besikeičiančios visuomenės poreikių. „Tikiu, kad po mokymų įgijus reikiamų kompetencijų ir pritaikius jas darbe, pamatysime teigiamų pokyčių, kurie per laiką atsilieps bendruomenėse,“ - pabrėžia J. Tamašauskienė.
Socialinis darbas Lietuvoje turi gilias istorines šaknis ir nuoseklią raidą nuo XIX a. pabaigos iki šių dienų. Tarp disciplinų ir paraiškų vis kinta praktikos formos: klinikinis modelis, ekologinis modelis ir kitos tradicijos, kurios skatina socialinį darbuotoją dirbti su žmonėmis, šeimomis ir bendruomenėmis. Įvairūs tyrimai kreipia dėmesį į profesinį pasirengimą, kompetencijų struktūrą, etikos normas ir teisines normas, kurios reglamentuoja socialinį darbą Lietuvoje. Lietuvos socialiniai darbuotojai šiuo metu tobulina žinias ir įgūdžius per formalią profesinę kvalifikaciją, atitinkančią naujusis standartus ir reikalavimus, įskaitant kompetencijų įvertinimą, superviziją bei lėšų planavimą mokymams.
Projektų ir mokymų tęstinumas užtikrins, kad socialinio teisingumo, žmogaus teisių ir įvairovės principai būtų ne tik teiginiai, bet nuosekliai įgyvendinti praktikoje. PKTC nuosekliai dirbs su auditorija, atliepdami poreikius etiškai atsakingos socialinės praktikos įgyvendinimui ir kokybiškai teikiamai pagalbai.
Metadatos apibendrinimas: socialinio darbo kompetencijos, ypač įtakos darymo socialinei klientų aplinkai gebėjimai, yra kritiškai svarbios planuojantys ir teikiantys pagalbą darbuotojai. Nuolatinis žinių tobulinimas ir etikos normų laikymasis lemia kokybiškas paslaugas, teigiamus pokyčius bendruomenėse ir socialinį teisingumą.
| Kompetencija | Aprašymas |
|---|---|
| Žinios | Specifinės socialinio darbo žinios, pasiskolintos iš kitų socialinių mokslų. |
| Vertybės | Nuovokumas ir jautrumas etiniams sunkumams. |
| Įgūdžiai | Įžvalgumas ir pagrįstumas veiksmams; gebėjimas taikyti žinias praktikoje. |
Teisinės ir etinės nuostatos socialiniame darbe
Nuo pernai metų liepos Lietuvos socialiniai darbuotojai turi visuotinį socialinių paslaugų srities darbuotojų etikos kodeksą. Socialinio darbo etikos normos ir principai įtvirtina pareigą užtikrinti žmogaus teises, pagarbią klientų elgseną ir atsakomybę už savo veiksmų padarinius. Profesionalus pasirengimas apima teorinį pagrindą, praktinį gebėjimą ir vertybinį suvokimą, kuris formuojamas studijų metu ir toliau ugdomas praktikoje. Tokiu būdu socialinis darbuotojas gali teikti kokybišką pagalbą, laikydamasis profesinių standartų ir teisinių reglamentų.
Taip pat skaitykite: Karjeros formavimas ir žalioji ekonomika
Taip pat skaitykite: Metodai, ugdantys vaiko socialinius ryšius
tags: #socialiniu #darbuotoju #teisiniu #ziniu #poreikis