LIONS QUEST - socialinio ir emocinio ugdymo programos, kurių efektyvumą patvirtina tyrimai. LIONS QUEST programos siūlo mokykloms instrumentą, kuris padeda planuoti socialinio ir emocinio ugdymo integravimą visoje mokykloje. Visos trys LIONS QUEST programos - Laikas kartu, Paauglystės kryžkelės, Raktai į sėkmę - padeda vystyti ir stiprinti svarbius gyvenimo įgūdžius, teigiamus santykius, aktyvų pilietiškumą, sveikas nuostatas, stiprų ir atsparų charakterį.
Kodėl verta rinktis LIONS QUEST?
LIONS QUEST programų kūrėjai tiki, kad labiausiai efektyvus kelias ugdant vaikus ir jaunimą yra suteikti ilgalaikes efektyvias priemones, kurios padeda gerinti mokyklos klimatą; suteikti pedagogams tyrimais paremtas metodikas ir medžiagą, padedančias jaunam žmogui išsiugdyti įgūdžius, kurių prireiks kritinėse gyvenimo situacijose. Kruopščiai parengta metodika reikalauja atidaus dėmesio ir kruopštaus darbo.
LIONS QUEST programų istorija ir tarptautinis pripažinimas
1975 m. jaunas vyriškis, vardu Rickas Little įkūrė Quest nacionalinį centrą, kurio tikslas buvo padėti jaunimui, suteikiant jiems įgūdžius ir saugią aplinką, kurių jiems reikia sėkmingam gyvenimui. Dirbant drauge su jaunimo raidos ekspertais ir gavus finansinę paramą iš W. K. Kellogg fondo, George Gund fondo ir Reader‘s Digest fondo 1977 m. mokyklose buvo pradėta bandomoji programa Gyvenimo įgūdžiai. Šios programos vystymasis ypač pagreitėjo, kai po septynerių metų Tarptautinė LIONS klubų organizacija pradėjo bendradarbiavimą su tuometine Quest International. Nuo 1984 m. Tarptautinė LIONS organizacija (LIONS Clubs International) remia LIONS Quest, burdama rūpestingus suaugusiuosius, kuriems svarbu padėti jaunimui išmokti svarbiausių gyvenimo įgūdžių.
Beveik 400 000 suaugusiųjų kasmet remia daugiau negu dešimt milijonų jaunų žmonių, dalyvaujančių LIONS Quest programose. Šios programos yra vykdomos daugiau kaip 93 pasaulio šalių ir yra išverstos į daugiau negu 32 kalbas. LIONS Quest priešmokyklinio ugdymo - XII klasių programos buvo pripažintos bendro akademinio, socialinio ir emocinio ugdymosi grupės (CASEL - Collaborative for Academic, Social and Emotional Learning) kaip SELECT programa. Be to, po kruopštaus, Narkotinių medžiagų vartojimo prevencijos centro (CSAP) ir SAMHSA įvertinimo, buvo pripažinta kaip MODEL programa, kurios efektyvumą dar kartą patvirtino detalus Nacionalinio narkomanijos instituto (NIDA) tęstinis tyrimas.
LIONS QUEST Lietuvoje
LIONS Quest programų istorija Lietuvoje prasidėjo 2005-2006 mokslo metais, kai tuometinė Lietuvos LIONS klubų asociacijos gubernatorė Aida Raimonda Pečeliūnienė Klaipėdos ugdymo institucijoms ir specialistams pristatė LIONS Quest programą, skirtą V-VIII klasėms. Bendradarbiaujant su Klaipėdos miesto Liudviko Stulpino progimnazija, Klaipėdos Ievos Simonaitytės pagrindine mokykla, LCC, Klaipėdos priklausomybės ligų centru, Klaipėdos pedagogų švietimo ir kultūros centru buvo priimtas sprendimas kreiptis į LCIF dėl paramos programos adaptavimui ir diegimui Lietuvos mokyklose.
Taip pat skaitykite: Socialinio darbo procesas: įvertinimas
Gavus Fondo paramą, 2006 m. LIONS Quest programa Skills for Adolescence dabartinį lietuvišką pavadinimą Paauglystės kryžkelės gavo 2007 m. Tais metais buvo sertifikuotos pirmosios LIONS Quest programos instruktorės. 2007 m. LIONS Quest programa Paauglystės kryžkelės pradėjo savo intensyvų kelią į Lietuvos mokyklas.
Programų komponentai ir integracija
Pasitelkus ir stiprinant mokyklos - namų - bendruomenės bendradarbiavimą programų tikslai siekiami nuo priešmokyklinio ugdymo iki 12 klasės. LIONS QUEST tyrimais grįstos programos palaiko namų - mokyklos - bendruomenės partnerystę. Programa ir pamokos yra pagrįstos penkiomis pagrindinėmis SEU kompetencijomis. Kiekviena pamoka turi keturių etapų mokymo planą.
LIONS QUEST programos yra nuolat atsinaujinančios ir prisitaikančios ne tik prie laikmečio aktualijų, bet ir išlaikančios tai, kas yra pagrįsta ir pamatuota. Tikriausiai, didžiausią poveikį programos tobulėjimui padarė pagrįsti įrodymai, kad vaikų akademinei ir žmogaus gyvenimo sėkmei svarbios ne tik akademinės žinios, bet ir socialiniai ir emociniai įgūdžiai. Švietimo, mokslo ir sporto ministerijos koordinuojamas Erazmus 2017-2020 m. K3 projektas „Mokymasis būti: socialinių, emocinių ir sveikos gyvensenos įgūdžių vertinimo praktikos bei metodikų plėtojimas švietimo sistemose“ sudarė sąlygas ištyrinėti įvairių šalių socialinių ir emocinių, sveikos gyvensenos patvirtintus kompetencijų aprašus ir buvo nuspręsta, kad Ilinojaus paruoštas standartas yra tinkamiausias ir išsamiausiai paruoštas naudojimui.
Socialinės, emocinės ir sveikos gyvensenos kompetencijos (SEK)
Socialinis ir emocinis ugdymas - procesas, kurio metu vaikai ir suaugusieji stiprina savo įgūdžius susijusius su savimonės, savitvardos, socialinio sąmoningumo, tarpusavio santykių ir atsakingo sprendimo priėmimo kompetencijomis. Tai - gebėjimas suprasti savo emocijas, mintis ir vertybes bei jų įtaką elgesiui įvairiuose kontekstuose.
- Gebėjimas efektyviai valdyti savo emocijas, mintis ir elgesį įvairiose situacijose ir siekti tikslų bei siekių. Tai apima gebėjimą atidėti pasitenkinimą, valdyti stresą ir jausti motyvaciją bei veiksmų laisvę siekti asmeninių ir kolektyvinių tikslų.
- Gebėjimas suprasti kitų perspektyvas ir užjausti juos, įskaitant tuos, kurie yra skirtingos kilmės, kultūrų ir kontekstų. Tai apima gebėjimą jausti užuojautą kitiems, suprasti platesnes istorines ir socialines elgesio normas ir pripažinti šeimos, mokyklos ir bendruomenės išteklius bei paramą. Pagarba įvairovei yra esminė socialinio sąmoningumo dalis.
- Gebėjimas užmegzti ir palaikyti sveikus ir palaikančius santykius bei efektyviai naršyti aplinkoje su įvairiais asmenimis ir grupėmis. Tai apima gebėjimus aiškiai bendrauti, aktyviai klausytis, bendradarbiauti sprendžiant problemas ir konstruktyviai derėtis konflikte.
- Gebėjimas rūpestingai ir konstruktyviai pasirinkti asmeninį elgesį ir socialinę sąveiką įvairiose situacijose. Tai apima gebėjimą atsižvelgti į etikos standartus ir saugos problemas bei įvertinti įvairių veiksmų naudą ir pasekmes asmeninei, socialinei ir kolektyvinei gerovei.
Priešmokyklinis ugdymas: programa "Laikas kartu"
Laikas kartu - įrodymais grįsta programa, kuri padeda mokytojams kurti saugią mokymosi aplinką ir išmokyti vaikus įgūdžių, padedančių pasiekti sėkmę mokykloje ir gyvenime. Programa Laikas kartu orientuojasi į vaikų potencialą ir kreipia jų kūrybines galias taip, kad ateityje vaikai taptų gabūs, sveiki jauni žmonės, kurie turi pozityvius tikslus ir jaučia įsipareigojimus savo šeimai ir bendruomenei. Kiekviena pamoka pateikia vaikų raidą atitinkantį turinį.
Taip pat skaitykite: Socialinio darbo metodai priklausomybėms įveikti
Programa „Laikas kartu“ ir pagalbinė medžiaga suvienija mokyklos personalą, šeimą, bendruomenę ir vaikus, integruoja į Bendrąsias ugdymo programas socialinį ir emocinį mokymą, charakterio ugdymą, žalingų įpročių ir patyčių prevenciją bei pilietiškumo ugdymo metodą - mokymąsi tarnaujant. Mokymų metu turėjome galimybę praktiškai modeliuoti veiklas vaikams ir šeimai, mokėmės kurti saugią ir skatinančią veikti mokymosi aplinką, sužinojome apie komandinio darbo, darbo porose privalumus, diskutavome, kaip išmokyti vaikus įgūdžių padedančių patirti sėkmę mokantis ir bendraujant.
Mokytojų ir instruktorių parengimas: profesinis tobulinimas
Visi instruktoriai yra sukaupę darbo patirtį su vaikų ir suaugusiųjų grupėmis, turi pedagoginį arba psichologinį išsilavinimą. LIONS QUEST programų instruktoriai pasižymi stipriomis lyderystės savybėmis, yra įsigilinę į teigiamos jaunimo raidos, socialinio ir emocinio ugdymo, prevencijos, nesmurtinės komunikacijos, probleminio elgesio keitimo, asmenybės ugdymo ir mokymosi tarnaujant modelius.
Seminarų dalyviai nurodo, kad seminaro turinys atnaujino žinias, padėjo įgyti naujų žinių ir įgūdžių, nekantraudami laukia, kada galės pradėti darbą su programa, įgytas žinias ir įgūdžius panaudoti ir kitose pamokose. Po mokymų dalyviai jaučiasi prasmingai praleidę laiką ir tapę socialinio ir emocinio ugdymo entuziastais. Kiekvienas kursą baigęs seminaro dalyvis gauna LIONS QUEST programos mokytojo pažymėjimą, kuris suteikia teisę dirbti su LIONS QUEST programa bet kurioje programą diegiančioje mokykloje.
Mokymasis tarnaujant ir pilietiškumo ugdymas
Mokymasis tarnaujant - tai pilietiškumo ugdymo metodas, kuris jungia ir padeda įtvirtinti ir pritaikyti socialinius, emocinius įgūdžius bei praplėsti akademines žinias. Šis integruotas į programą pilietiškumo ugdymo metodas padeda sujungti svarbias tobulėjimui sritis: vystomus socialinius ir emocinius įgūdžius, mokyklines žinias, ruošimąsi tapti aktyviu piliečiu ir išryškinti interesų sritis, kurios gali padėti ateityje rinktis karjerą.
Nauda mokyklos bendruomenei
Mokykla yra ne tik žinių perteikėja - ji susiduria su kasdieniais iššūkiais, kurie susiję su vaikų ir suaugusiųjų socialinių ir emocinių kompetencijų stoka. SEK kompetencijų stoka skatina rastis problemoms, kurios trukdo motyvuotai mokytis, palaikyti pagarbius ir draugiškus santykius, būti atspariems neigiamai įtakai, tolerantiškiems skirtumams ir pan. Gausybė tyrimų patvirtina, kad jeigu mokyklos bendruomenės turėtų metodiką, kurios pagalba galėtų tobulinti suaugusiųjų ir vaikų SEK - galėtų išsispręsti labai daug socialinių, pedagoginių, psichologinių problemų.
Taip pat skaitykite: Europos sveikatos draudimo kortelė
Nuoseklus darbas nuo priešmokyklinio ugdymo iki 12 klasės stiprina atsparumą ir nuostatas prieš psichoaktyviųjų medžiagų vartojimą, mažina patyčių, savižudybių skaičių, stiprina pilietiškumą, mokymosi pasiekimus, padeda atrasti profesinės karjeros kelią. LIONS QUEST programos pasaulyje yra pripažintos ir įvertintos, kaip efektyvios, tyrimais grįstos programos padedančios išsiugdyti SEK, kurios svarbios mokykloje ir bus svarbios suaugusiojo gyvenime.
Pamokų pavyzdžiai ir praktinė struktūra
Kiekviena pamoka pateikia vaikų raidą atitinkantį turinį. Kiekviena pamoka turi keturių etapų mokymo planą. Programa ir pamokos yra pagrįstos penkiomis pagrindinėmis SEU kompetencijomis. Mokytojai, dirbdami pagal LIONS QUEST medžiagą, modeliuoja veiklas vaikams ir šeimai, kuria saugią ir skatinančią veikti mokymosi aplinką, lavina komandinio darbo, darbo porose privalumus ir diskutuoja, kaip išmokyti vaikus įgūdžių padedančių patirti sėkmę mokantis ir bendraujant.
| Programos pavadinimas | Amžiaus grupė / klasės | Pagrindinis tikslas |
|---|---|---|
| Laikas kartu | Priešmokyklinis ugdymas | Kurk saugią mokymosi aplinką, ugdyk bazines SEU kompetencijas |
| Paauglystės kryžkelės | 5-8 klasės | Vystyti gyvenimo įgūdžius, prevencija, sprendimų priėmimas |
| Raktai į sėkmę | 10-12 klasės / jaunimas | Rengti jaunuolius savarankiškam gyvenimui, pilietiškumui ir karjerai |
Kainoraštis ir kaip užsisakyti
Turite klausimų, reikia pasiūlymo ar norite suplanuoti pristatymą? LIONS QUEST programos siūlo mokykloms instrumentą, kuris padeda planuoti socialinio ir emocinio ugdymo integravimą visoje mokykloje. Kreipiantis dėl diegimo, galima susitarti dėl mokymų, instruktorių sertifikavimo ir programos įdiegimo bei palaikymo mokykloje.
DUK
- Kodėl LIONS QUEST? - Tai tyrimais grįstos programos, pateikiančios nuoseklų ugdymo turinį ir rekomendacijas, kaip integruoti socialinį ir emocinį ugdymą į visą mokyklos gyvenimą.
- Kokį poveikį turi programa? - Stiprina SEU, mažina patyčių ir psichoaktyviųjų medžiagų vartojimo riziką, gerina mokyklos klimatą ir mokymosi pasiekimus.
- Kas veda mokymus? - Visų instruktorių darbas paremstas pedagogine arba psichologine kompetencija ir praktine patirtimi su vaikais bei suaugusiaisiais.
Lapkričio mėnesį mūsų priešmokyklinio ugdymo mokytojai pradeda vykdyti socialinio ir emocinio ugdymo - prevencinę LIONS QUEST programą „Laikas kartu“. Mokymus vedė Lietuvos socialinio ir emocinio ugdymo instituto vadovė, SEU lektorė-konsultantė dr. Daiva Šukytė. Mokymams pasibaigus dr. Daiva Šukytė džiaugėsi pagausėjusia LIONS QUEST pedagogų „šeima“ ir vylėsi, jog mūsų mokyklos mokytojai ir švietimo pagalbos specialistai bus stipresni socialinio ir emocinio ugdymo srityje.
tags: #socialinio #emocnio #ugdymo #kompetencija #srityje #lions