Socialinio darbo moksliniai tyrimai ir praktika Lietuvoje

Prieš kelerius metus paprastas Lietuvos pilietis, politikas ar net specialistas profesionalas, išgirdęs žodžių derinius „socialinis darbas“ ir „socialinis darbuotojas“ sureaguodavo ne tik neišmanančiai, bet dažnai ir negatyviai: kas čia per keistas žodžių derinys? Neprabėgo ir dešimt metų, o sąvokos „socialinis darbas“ ir „socialinis darbuotojas“ tapo įprastomis.

Tačiau vis dar kyla klausimų: kas tas socialinis darbas? Ką veikia socialiniai darbuotojai? Tai mokslas ar menas? Šio straipsnio tikslas - apžvelgti svarbesnius socialinio darbo raidos Lietuvoje aspektus.

Siekiant išskirti šiuos aspektus, pirmiausiai glaustai pateikiama socialinio darbo samprata, jo apibrėžimas, pagrindiniai socialinio darbo komponentai. Straipsnyje taip pat glaustai apžvelgiamas socialinio darbo tapsmas Lietuvoje, jo plėtros tendencijos, susiklosčiusios aplinkybės, pagrindinės klientų grupės, socialinės problemos, socialinio darbo specialistų rengimas - svarbus socialinio darbo plėtros rodiklis.

Po to ieškoma atsakymų į tokius klausimus: kaip visą apžvelgtą aibę įvykių ir spartų kismą vertinti? Kokio masto socialinio darbo plėtra Lietuvoje jau įvyko? Kur judama? Kaip rasti kuo objektyvesnį socialinio darbo būklės Lietuvoje įvertinimo kriterijų?

Straipsnio išvadose teigiama, kad dar anksti kalbėti apie lietuviškąjį socialinį darbą, bet socialinis darbas - kaip studijų sritis, kaip profesija ir praktinė veikla - Lietuvoje yra. Pabaigoje pateikiamos svarbiausios socialinio darbo Lietuvoje stiprybės ir silpnybės.

Taip pat skaitykite: Socialinio darbo procesas: įvertinimas

Socialinio darbo praktika: realus atvejis

Ši praktika parodė, kad reikia įdėti daug darbo ir pastangų, norint įgyti vaiko pasitikėjimą kad jam padėti išspręsti jam iškylusias problemas. Šis darbas iš tiesų yra labai sukus, reikalaujantis daug laiko, kantrybės ir didelio nusiteikimo.

Praktikos metu daug bendravau su mokyklos socialine pedagoge, ugdytiniais, pedagogais, auklėtojais, kita mokyklos bendruomene. Tikrai labai džiuagiuosi turėjusi progą artimiau susipažinti ką reiškia dirbti mokykloje (socialine pedagode). Problemų ar nusivylimų praktikos metu nepasitaikė. Mane noriai ir šiltai priemė kaip kolegę, tiek pati socialinė pedagogė, tiek kiti pedagogai ir mokyklos darbuotojai.

Per praktikai skirtas 4 savaites atlikau praktikai iškeltus uždavinius. Tačiau šio laikotarpio nepakanka, kad susipažinti su socialinio pedagogo visiška atliekama veikla. Gauta informacija yra paviršutinė.

Labai svarbu yra teorinės žinios, ir sugebėjimas jas pritaikyti praktiškai. Manau, kad atlikdama šios pirmosios praktikos socialinio darbo užduotis, gebėjau puikiai taikyti savo studijuojamos specialybės įgytas teorines žinias. Džiaugiuosi socialinio darbo praktika.

Pateiktoje situacijoje Toma buvo globojama brolio nuo pradinių klasių, kadangi jos tėvai buvo mirę. Tačiau jos pačios noru mergaitės globą nuo 8 klasės perėmė sesuo, nes ji nelabai gerai sutarė su broliu ir jo žmona. Toma visą laiką buvo stropi, gerai mokėsi, bet nuo šių mokslo metų jos mokymasis suprastėjo. Ji netik pradėjo prastai mokytis bet ir ėmė praleidinėti pamokas, meluoti.

Taip pat skaitykite: Socialinio darbo metodai priklausomybėms įveikti

Klasės auklėtoja negalėjusi susisiekti su mergaitės mama kreipėsi į socialinę pedagogę. Pokalbio metu Tomos buvo paprašyta pasakyti mamos (globejos) telefoną, tačiau ji vis išsisukinėjo jog nežino ir pažadėjo kitą dieną atnešti. Tačiau ji taip ir neatnešė. Tuomet bandėme apsilankyti namuose ,bet ir ten nieko neradome.

Paspaudus Tomą pagaliau sižinojome mamos telefoną, ir informavome ją apie megaitės padėtį. Kitą diena kvietėme mergaitę pas derektorę, ir po to vyko direkcinis tarybos posedis, kuriame dalyvavo : socialinė pedagogė, psichologė, aukletoja, kiti mokytojai.

Pokalbio metu Toma sakiusi jog viską supranta ką blogai daro ir gailisi ir žada pasitaisyti. Tačiau po savaitės į mokyklą ateina Tomos mama (globėja) ir prašo pagalbos ,pokalbio metu ji pasako, jog Toma kelias naktis negrįžo namo.

Socialinio darbo pagrindai

Ši situacija atspindi socialinio darbuotojo darbo pobūdį, reikalaujantį įvairių įgūdžių ir žinių.

Etikos dilemos socialiniame darbe

Socialinio darbo moksliniai tyrimai

Socialinio darbo tyrimai apima platų temų spektrą, įskaitant:

Taip pat skaitykite: Europos sveikatos draudimo kortelė

  • Suaugusiųjų ir pagyvenusių žmonių mokymosi galimybes.
  • Bendradarbiavimu grindžiamą socialinę partnerystę.
  • Socialinio darbo tapatybės supratimą skirtingose šalyse.
  • Teisės aktų įtaką socialinio darbo profesijos statusui.
  • Individualaus ir grupinio socialinio darbo metodų derinimą.
  • Konfidencialumo išsaugojimo trukdžius socialinio darbo procese.
  • Socialinių darbuotojų rengimo turinio prielaidas.
  • Socialinių paslaugų ekonominius svertus savivaldybėse.
  • Socialinių procesų kaitos vaidmenį socialinio darbo raiškai.
  • Studentų mokymosi praktikoje vertinimą.

Šie tyrimai padeda geriau suprasti socialinio darbo problemas ir ieškoti efektyvių sprendimų.

Socialinio darbo tyrimai

Apibendrinant, socialinis darbas Lietuvoje yra besivystanti sritis, reikalaujanti nuolatinio tobulėjimo ir mokslinių tyrimų.

tags: #socialinio #darbo #mokslines #tiriamosios #praktikos