Kai kurie neįgalūs asmenys, ypač vaikai, gali turėti įprotį čiulpti rankas ar daiktus. Šis įprotis gali turėti neigiamų pasekmių sveikatai ir socialinei raidai. Todėl svarbu žinoti, kaip padėti asmeniui atsisakyti šio įpročio.
Čiulpimo įpročio priežastys
Prieš ieškant būdų, kaip atpratinti nuo čiulpimo, svarbu suprasti galimas priežastis:
- Stresas ir nerimas: Čiulpimas gali būti būdas nusiraminti ir sumažinti nerimą.
- Nuobodulys: Kai nėra pakankamai veiklos ar stimulų, čiulpimas gali tapti būdu užpildyti laiką.
- Įprotis: Kartais čiulpimas tiesiog tampa įpročiu, kurį sunku nutraukti.
- Jutiminis poreikis: Kai kuriems žmonėms čiulpimas suteikia tam tikrą jutiminį malonumą.
Priemonės, padedančios atsisakyti čiulpimo įpročio
Yra įvairių būdų, kaip padėti neįgaliesiems atsisakyti rankų ir daiktų čiulpimo įpročio. Svarbu pasirinkti tinkamą priemonę, atsižvelgiant į asmens poreikius ir įpročio priežastis.
Alternatyvūs būdai nusiraminti
Jei čiulpimas yra būdas nusiraminti, svarbu pasiūlyti alternatyvius būdus, pavyzdžiui:
- Muzika: Raminanti muzika gali padėti sumažinti stresą ir nerimą.
- Masažas: Švelnus masažas gali padėti atsipalaiduoti.
- Kvėpavimo pratimai: Gilūs kvėpavimo pratimai gali padėti nuraminti nervų sistemą.
Veikla ir stimuliacija
Jei čiulpimas atsiranda dėl nuobodulio, svarbu pasiūlyti įvairios veiklos ir stimulų:
Taip pat skaitykite: Techninės pagalbos priemonės skyrimo tvarka
- Žaidimai: Įvairūs žaidimai gali padėti užimti rankas ir protą.
- Kūrybinė veikla: Piešimas, lipdymas ar kiti kūrybiniai užsiėmimai gali būti puikus būdas išreikšti save ir užpildyti laiką.
- Socialinė sąveika: Bendra veikla su kitais žmonėmis gali padėti sumažinti nuobodulį ir pagerinti nuotaiką.
Specialios priemonės
Yra specialių priemonių, kurios gali padėti atsisakyti čiulpimo įpročio:
Čiulptukai
Vientisas čiulptukas neišnešiotukams (< 34 sav.) ir laiku gimusiems kūdikiams. Vientiso čiulptuko forma bei dydis sukurti siekiant padėti kūdikiui vystyti bei skatinti čiulpimo įgūdžius bei, reikalui esant, jam padėti. Čiulptuko forma atitinka standartinių buteliukų žinduką. Speciali drugelio forma suteikia skruostukams ir nosytei daugiau komforto. Lengvas, pagamintas iš 100 proc. medicininio silikono. Priežiūra: prieš pirmą naudojimą pavirinkite 5 minutes, atvėsine išspauskite vandens likučius.
Žindukai
NaturalWave žindukas turi laipsnišką nuolydį tobulesniam čiulpimui, kai tuo tarpu paties žinduko struktūra sustiprinta naujoviškomis vidinėmis vertikaliomis briaunomis , tad jis yra atsparus susitraukimui, kad kūdikis galėtų patogiai mėgautis patogiu pieneliu. Rekomenduojama vaikams nuo gimimo iki 3 mėnesių. Tačiau patariama atsižvelgti į kiekvieno vaiko poreikius.
Elgesio terapija
Elgesio terapija gali būti veiksminga priemonė, padedanti atsisakyti įpročio.
- Apdovanojimai: Už kiekvieną dieną be čiulpimo galima skirti nedidelį apdovanojimą.
- Primintuvai: Galima naudoti primintuvus, pavyzdžiui, apyrankę ar lipduką, kurie primintų apie įprotį ir padėtų jo išvengti.
Kalbos ugdymas
Nuolatinis bendravimas su vaiku taisyklinga, aiškia, turtinga, bet neįmantria kalba - geriausias būdas visapusiškai ugdyti vaikų kalbą ankstyvojoje vaikystėje ir vėlesniais metais. Kuo daugiau ir įvairiau bendrausime su vaiku, tuo anksčiau ir tobuliau jis įsisavins fonetinę, žodyninę, gramatinę kalbos sandarą. Neišlavėjusi foneminė klausa labai apsunkina vaikų žodyno, gramatinės kalbos sandaros, rišliosios kalbos vystymąsi. Todėl vaikai sunkiau išmoksta rašyti, skaityti, lėčiau formuojasi garsinės analizės ir sintezės įgūdžiai.
Taip pat skaitykite: Privatumo apsauga Facebook
Dėl vienų ar kitų priežasčių lūpų, liežuvio (artikuliacinio aparato) judesiai susiformuoja nepakankamai tiksliai. Dėl to nukenčia garsų tarimas. Mokslininkai nustatė, kad rankų judesiai (smulkioji motorika), skatindami motorinio centro veiklą, labai teigiamai veikia ir kalbines galimybes. Nuo vienos rankos ant kitos mėtyti kamuoliuką, akmenuką, kaštoną, gilę ar kt.
MIELI TĖVELIAI, ugdydami vaiko kalbą nepamirškite, kad ikimokyklinukas mokosi žaisdamas.
Pavyzdžiai žaidimų, lavinančių kalbą:
- Vaiko prašoma įsiklausyti, kokius garsus girdi kambaryje (durų virstelėjimas, laikrodžio tiksėjimas, grindų girgždėjimas, kosėjimas, kažkieno žingsniai ir kt.).
- Vaikas arba suaugusysis pasirenka, kokį garsą (a, o, ū, y, e, ė ar kitus ) „gaudys“. Suaugusysis lėtai taria įvairius garsus, o vaikas, išgirdęs pasirinktą garsą, suploja rankomis.
- Sakoma: „Sugalvojau žodį. Jo pradžia yra LĖ. Vienas vaikas sako skiemenį ir meta kamuolį kitam vaikui.
- „Perkami“ tik tie paveikslėliai, kurių pavadinime yra nurodytas garsas. Nupirkti paveikslėliai sudedami į krūvelę ir pavadinami.
- Sugalvojama nenutrūkstama grandinė žodžių, prasidedančių ir pasibaigiančių tuo pačiu garsu.
Taip pat skaitykite: Vaikų autizmo terapijos