Kalvarijos savivaldybės vaikų laikinosios globos namai įsikūrė 1999 metais kovo mėnesį Sangrūdos vidurinės mokyklos bendrabutyje. Gyvenimo sąlygos buvo patenkinamos. Nuo 2002 m. rugsėjo 27 d. jau visi globotiniai gyveno naujuose namuose. Į įkurtuves atvyko daug garbingų svečių, tačiau buvo dar nemažai problemų.
Istorija ir įsikūrimo eiga
Sukūrimo pradžioje globos namai veikė Sangrūdos vidurinės mokyklos bendrabutyje, vėliau persikėlė į naujas patalpas. Iš pradžių negalėjo persikelti valgykla į naujas patalpas, nes nebuvo indų ir pinigų už ką juos nupirkti. Tačiau greitai ši problema buvo išspręsta, gavus tam lėšų. Olandai iš Otmarsono miesto parėmė virtuvės įranga, baldais ir kt. Nuo 2002 m. rugsėjo 27 d. jau visi globotiniai gyveno naujuose namuose.
Globotinių sudėtis ir apgyvendinimo modelis
Vaikų globos namai - tai mišraus tipo 37 vietų vaikų globos namai (tuose pačiuose namuose gyvena įvairaus amžiaus bei poreikių vaikai). Į šiuos namus nukreipiami vaikai nuo 4 metų amžiaus iki pilnametystės. Vaikų grupės komplektuojamos iš to paties arba skirtingo amžiaus vaikų. Maksimalus vaikų skaičius grupėje - iki 8.
Kalvarijos savivaldybės laikinosios globos vaikų namai yra jauni namai palyginus su Lietuvoje veikiančiais kitais vaikų namais. Šių namų tikslai ir užduotys yra bendri kaip ir visų kitų globos namų, tik problemos yra savos.
Kas gydomas ir kam skirti namai
Globos namuose įkurdinami vaikai našlaičiai ir likę be tėvų globos vaikai. Našlaičiai yra vaikai, kurių mirę abu tėvai arba mirusi vieniša motina ar tėvas. Nuo 1999 metų globos namuose gyvena ir gyveno: 80% vaikų iš asocialių šeimų, 5% našlaičių, 5% iš kitų vaikų namų, 10% iš globėjų. Šie duomenys parodo, kad dauguma vaikų (80%) patenka jau su savais principais ir nusistatymais todėl sunku juos priversti pakeisti savo „aš“ požiūrį.
Taip pat skaitykite: Globos namų veikla Kalvarijos savivaldybėje
Personalo struktūra ir kvalifikacija
Kalvarijos sav. Vaikų laikinosios globos namuose dirba 16 darbuotojų, iš jų direktorius, 5 pedagogai (plius 1 pavaduojantis pedagogas), likusieji - aptarnaujantis personalas (valytoja, skalbėja, virėjos, ūkvedys, auklėtojos ir kt.). Pedagogai ir auklėtojos nuolatos kelia kvalifikacinę kategoriją. Šiuose globos namuose pedagogas tai tas asmuo, kuris atlieka ir socialinio darbuotojo darbą vaikų globos namuose. Pedagogas geriausiai pažysta ir supranta vaikus, todėl socialiniai darbuotojai stengiasi perimti jo žinias.
Pagrindiniai tikslai ir uždaviniai
- Puoselėti vaikų dvasines ir fizines galias, atsižvelgiant į jų individualybę, sveikatos būklę.
- Siekti užtikrinti vaiko gerovę, ugdymą ir kitas vaiko teises, vadovaujantis įstatymais ir nuostatomis.
- Grąžinti vaiką į biologinę šeimą tada, kai tai yra įmanoma - laikinosios globos tikslas yra atkurti sąlygas saugiam sugrįžimui.
Teikiamos socialinės paslaugos
Vaikų globos namuose teikiamos visos vaikui reikalingos socialinės paslaugos. Vaikai yra maitinami, rengiami, auklėjami, mokinami ir t.t. Kalvarijos socialinės globos namai taip pat teikia įvairias paslaugas, įskaitant asmens higienos priežiūrą, maitinimo paslaugas, transportavimą, taip pat kultūrinį ir religinį gyvenimą. Įstaiga taip pat teikia laikino atokvėpio paslaugas, kurios leidžia šeimoms ir globėjams laikinai pasitraukti nuo kasdieninės atsakomybės, o jų globojami asmenys gauna reikiamą priežiūrą ir dėmesį.
Švietimas, laisvalaikis ir užimtumas
Daug dėmesio skiriama vaikų vasaros laisvalaikio organizavimui. Ugdytiniai buvo išvykę į sporto ir poilsio stovyklas: Birštone, V. Chomičiaus sporto mokykloje, Jurgežeriuose ir t.t. Vasarą galima ir lauke sportuoti, čia pat yra įrengta krepšinio aikštelė, netoli yra tvenkinys. Žiemą yra sunku rasti bendrą užimtumą vaikams, nes nėra patalpų, pvz., trūksta sporto salės ar kompiuterių kambario. Tik keletas vaikų savo noru lanko krepšinio ir bokso būrelius.
Iššūkiai ir problemos
Vaikų globos namai turi daug ir įvairių sunkumų. Problemos atsiranda tada, kai vaikas sulaukia 16 m. Tada jam reikia daryti pasą, kitus reikalingus dokumentus. Baigus 12 kl. ir nesulaukus 18 metų, atsiranda išlaikymo problemos jeigu ugdytinis pradeda studijuoti, reikia skirti lėšas kelionei, maitinimui, rašyti bendradarbiavimo sutartis su universitetais ar kolegijom. Visas šias problemas stengiasi išspręsti direktorius, kuriam padeda pedagogai bei kiti kolektyvo nariai. Nors kai kurios problemos nėra taip greitai išsprendžiamos, tam reikia laiko ir lėšų.
Specialistų trūkumas - socialinių darbuotojų, psichologų, specialiųjų pedagogų - ypač juntamas. Šie specialistai labai padėtų vaikams globos namuose. Jie greičiau išspręstų vaiko asmenines problemas. Juk visi žino, jog šeimoje tarp dviejų vaikų būna nesutarimų, o globos namuose yra skirtinų šeimų vaikai su skirtingais charakteriais. Todėl ir būtina turėti šiuos specialistus.
Taip pat skaitykite: Atsiliepimai apie Kalvarijos namus
Prevencija: fizinė ir seksualinė prievarta
Moksliniai tyrimai ir gyvenimas rodo, kad patirta daro neigiamą įtaką fizinei ir psichologinei vaiko raidai. Todėl svarbu apsaugoti vaikus nuo tokio juos žalojančio patyrimo, o skriaudžiamam vaikui laiku suteikti tinkamą pagalbą. Šie klausimai yra sprendžiami Kalvarijos sav. vaikų laikinosios globos namuose.
Keletą kartų per mokslo metus atvyksta specialistai, kurie skaito paskaitas vaikams ir pedagogams apie seksualinį ir fizinį vaikų išnaudojimą, ką reikia daryti, kad vaikui taip nenutiktų, kokių priemonių turi imtis pedagogai ir patys vaikai, kad to būtų išvengta. Atvykus socialiniam darbuotojui pravesti paskaitos apie seksualinį ir fizinį išnaudojimą vaikų globos namuose, kartu su savimi jis atsiveža lankstinukų, brošiūrų, kurie vaiką turi sudominti taip, kad jis tai perskaitytų ir įsimintų.
Vaiką su šiomis problemomis reikia supažindinti kuo anksčiau iš karto, kai jis pradeda suprasti aplinką, ir būtina pastoviai jį informuoti apie tos aplinkos privalumus ir trūkumus. Dėl to būtina, kad kuo daugiau žmonių išmanytų problemą ir laiku suteiktų tinkamą pagalbą. Vaikų globos namuose tai ypač aktualu pedagogams, kurie turi ne tik prižiūrėti, auklėti vaikus, bet ir mokyti juos.
Fizinės prievartos prieš vaikus priežastimi dažnai įvardijamos auklėjimo problemos - fizinės bausmės visuomenėje vis dar suvokiamos kaip integrali auklėjimo proceso dalis. Dauguma ekspertų teigia, jog tėvai pedagogai ir įvairios jaunimui dirbančios organizacijos nesuteikia vaikams pakankamai išsamios informacijos apie seksualinės ir fizinės prievartos pavojų, galimus apsisaugojimo būdus. Žiniasklaidos vaidmuo itin svarbus formuojant vaikų iki 18 metų nuomonę. Labai svarbu formuoti neigiamą požiūrį į bet kokios rūšies smurtą prieš vaikus apskritai, akivaizdžiai parodant smurto vertinimo pagal "paprotinę liaudies teisę" ydingumą bei senamadiškumą.
Darbo su sudėtingais vaikais praktika
Šie vaikai išsiskiria iš daugumos globotinių savo charakteriu, jie niekuo nepasitiki, skriaudžia kitus vaikus nes buvo patys skriaudžiami. Su tokiu vaiku pedagogai ieško bendros kalbos, bando paaiškinti doro elgesio taisykles, bet jeigu vaikas ir toliau blogai elgiasi jis siunčiamas persiauklėti į Kauno miesto vyriausiąjį policijos komisariatą nepilnamečių socialinės pagalbos ir prevencijos centrą.
Taip pat skaitykite: Globos namai Kalvarijos regione
Fizinis ir seksualinis išnaudojimas bei prievarta gali būti ir tarp bendraamžių, todėl pedagogui svarbu laiku pastebėti ir užkirsti tam kelią. Vaikas ir pats turi saugotis šių veiksnių ir jų vengti, o jeigu taip atsitiko, pasipasakoti pedagogui, o šis imsis visų priemonių, kad vaikas pasijustų saugesniu. Švietimo sistema turėtų remtis labai konkrečiomis instrukcijomis ir metodikomis pedagogams apie seksualinio švietimo ir seksualinio smurto prevencijos principus dėstymą mokymo įstaigoje.
Socialinio darbuotojo vaidmuo ir praktika
Norėdamas gerai dirbti socialinis darbuotojas privalo ne tik žinoti ir mokėti socialinio darbo teoriją, bet ir turi būti atlikęs praktiką. Žinodamas tai kas parašyta vadovėlyje, dar nereiškia kad tu gali viską atlikti savo darbe. Praktikos metu tenka bendrauti su žmonėmis, kurie reiškia savo problemas arba vaikai kuriuos reikia mokyti viso to ko jiems reikės gyvenime. Kiekvienas vaikas yra savitas ir tą patį veiksmą jis supranta kitaip.
Konkretaus atvejo analizė: Ovidijaus istorija
Viena iš bylų - Ovidijaus G. (pavardė jo prašymu yra neminima). Ovidijus gimė 1990 m. gruodžio 10 d. Kai Ovidijus pateko į globos namus buvo truputį uždaras. Tas uždarumas, kai sužinojome buvo dėl jo šeimos. Ovidijaus brolis, Algis, buvo vyriausias šeimoje. Jis buvo nuteistas už motinos nužudymą ir po kelių mėn. pasikorė. Pedagogai pateikdami Ovidijui klausimus apie jo šeimą jis nenoriai atsakinėjo į juos, matėme kad vaikas buvo uždaras, savyje kažką slėpė.
Norėdami jį prakalbinti pedagogai kalbėjosi jo mėgstamomis temomis, tai apie krepšinį, kitų vaikų paprašėme, kad padėtų Ovidijui apsiprasti globos namuose, tada vaikas rado bendrų pašnekovų po truputį pradėjo atsiverti ir pasakoti kas vyko jo šeimoje nors tai truko ne 10 dienų. Kad būtų užtikrintas Ovidijaus mokymasis, tikslinga jį įkurdinti Kazlų Rūdos laikinuose globos namuose. Tai pasiūlė „Vaikų teisių apsaugos skyrius“ 1998 metais. Pačios motinos prašymu vaikas buvo atiduotas į vaikų globos namus. 1999 kovo mėn. Ovidijus pateko į globos namus.
Globos formos ir teisės aktai
Atliekant socialinio darbo praktiką vaiko teisių apsaugos sistemoje yra svarbu žinoti kokiais įstatymais ir kokiomis nuostatomis vadovaujasi globos namai norėdami užtikrinti vaiko gerovę, ugdymą ir kitas vaiko teisias. Vaiko prigimtinė teisė yra augti ir vystytis šeimoje, todėl vaiko interesus visada labiausiai atitinka globa šeimoje. Globos centras, savivaldybė ir tarnybos teritorinis skyrius turi dėti visas pastangas, kad surastų galinčią globoti šeimą.
Globa (rūpyba) šeimoje - tai ne daugiau kaip trijų vaikų globa (bendras vaikų skaičius šeimoje su savais vaikais - ne daugiau kaip šeši vaikai) natūralioje šeimos aplinkoje. Globa (rūpyba) šeimynoje - tai globos forma, kai juridinis asmuo (šeimyna) globoja keturis ir daugiau vaikų (bendras vaikų skaičius šeimynoje su savais vaikais - ne daugiau kaip aštuoni vaikai). Globa (rūpyba) vaikų globos institucijoje - likęs be tėvų globos vaikas apgyvendinamas vaikų globos institucijoje tik išimtiniais atvejais, kai nėra galimybės jo globoti (juo rūpintis) šeimoje, globos centre arba šeimynoje.
Rekomendacijos ir tolimesni žingsniai
- Didinti specialistų skaičių - psichologų, socialinių darbuotojų, specialių pedagogų, kad laiku būtų sprendžiamos asmeninės vaikų problemos.
- Plėtoti tarpžinybinį bendradarbiavimą su savivaldybe, švietimo įstaigomis, policija ir nevyriausybinėmis organizacijomis.
- Investuoti į patalpas ir įrangą: sporto salę, kompiuterių kambarį, kultūrinės ir edukacinės veiklos erdves.
- Užtikrinti nuolatines prevencines programas apie seksualinę ir fizinę prievartą, įtraukiant profesionalius lektorius ir teikiant informacinius leidinius vaikams.
- Konsoliduoti paramą ir rėmėjų tinklą (tiek nacionalinį, tiek užsienio), panašiai kaip Olandų parama virtuvei ir baldams.
| Rodiklis | Reikšmė / detalė |
|---|---|
| Įkurta | 1999 m. kovo mėn. |
| Vietų skaičius | 37 vietos |
| Amžiaus aprėptis | Nuo 4 metų iki pilnametystės |
| Personalo skaičius | 16 darbuotojų |
| Grupės dydis | Iki 8 vaikų vienoje grupėje |
| Globotinių kilmė | 80% iš asocialių šeimų, 5% našlaičiai, 5% iš kitų namų, 10% iš globėjų |
Kalvarijos socialinės globos namai yra įsipareigoję teikti aukščiausio lygio paslaugas, kad užtikrintų savo gyventojams orų gyvenimą ir integraciją į bendruomenę. Socialinės globos namuose dirba kvalifikuoti specialistai, kurie rūpinasi tiek fizine, tiek emocine gyventojų sveikata, taip pat organizuojama įvairi veikla, skirta socialinių įgūdžių ugdymui ir palaikymui.
tags: #kalvarijos #vaiku #globos #namai