Šiandieninėje visuomenėje, kurioje technologijos sparčiai žengia į priekį, o nauji įrenginiai sensta vos per kelis mėnesius, vaikų ir jaunimo laisvalaikis bei ugdymas patiria didelę transformaciją. Šeštąjį rudens sezoną pasitinkanti Robotikos Akademija atliepia šiuos pokyčius, siūlydama inovatyvias programas ir ugdymo metodus. Vis dėlto, svarbu atkreipti dėmesį ir į galimas technologijų priklausomybės rizikas, ypač tarp jaunosios kartos.
Robotikos Akademijos užsiėmimas. Šaltinis: lrytas.lt
Robotikos Akademijos vizija ir tikslai
Robotikos Akademija siekia sukurti tokią programą, kuri suteiktų tiek pat, o gal net ir daugiau naudos, nei leidžiant vaiką į dailės ar muzikos mokyklą. Akademija siekia užaugti į 10-ies metų Akademiją, kurioje vaikas, pradėjęs lankyti būrelį nuo 4 metų, galėtų jį lankyti iki 14 metų. Eidami šiuo keliu per 3 metus sukursime papildomas, stiprias integruoto ugdymo robotikos programas penktoms, šeštoms, septintoms ir aštuntoms klasėms. Kiekvieni mokymosi metai bus verti 40 kreditų, o visas pilnas Robotikos Akademijos kursas sudarys 400 kreditų. Tiems, kas pradėjo lankyti būrelį ne nuo 4 nėra ko nerimauti - bus organizuojami papildomi kursai, moduliai, stovyklos, kad žinios ir praktiniai gabumai būtų įgyti ir užtvirtinti. Tokiu būdu vaikai nuo jauno amžiaus susipažins su akademine sistema, inžineriniu ir moksliniu mąstymo metodais.
Naujovės ir atnaujinimai
Šių metų pagrindinės naujovės - atnaujintos programos, didžiausias jaunų ir profesionalių mokytojų kolektyvas bei sukurtos pratybos, skirtos vaikams nuo darželinukų iki ketvirtos klasės. Unikalios neformalaus švietimo pratybos leis būrelyje įgytas žinias užtvirtinti, kad vėliau būtų lengviau prisiminti. Tapimas 10 metų akademija didelis, tačiau natūralus žingsnis.
Robotikos Akademija yra turbūt pirmasis technologinis būrelis Lietuvoje, sukūręs savo pratybų sąsiuvinius vaikams nuo 4 iki 10 metų. Kurdami pratybas su turinio komanda norėjome, kad jos būtų tokios, kurias norisi į rankas paimti kiekvienam vaikui. Kad turinys, užduotys būtų įveikiamos, leidžiančios pažymėti savo mokslinį ir inžinerinį mąstymo metodus. Gal skamba ir sudėtingai ar juokingai, tačiau tikrai taip - vaikai, dokumentuodami savo atliktus bandymus, jau mokosi dirbti kaip maži šiuolaikiniai mokslininkai.
Taip pat skaitykite: Dirbtinio intelekto poveikis mūsų gyvenimui: apžvalga.
Be to tai bus puiki priemonė tėveliams pamatyti bent akies kampučiu, ką vaikai veikia būreliuose, ko išmoksta, kokias temas nagrinėja. Pratybose kiekvienai pamokai skirta po 2 puslapius smagių užduočių pagal vaikų amžiaus lygį. Darželinukai daug spalvins, pieš, vyresnieji galės atlikti skaičiavimus ir matavimus. Šios pratybos nėra privalomos, tačiau tikrai smagios. Dailiai įrištos ir spaustuvėje atspausdintos pratybos kainuoja 4,00€ trims mėnesiams, o nenorintys jų pirkti - kiekvieną savaitę galės atsispausdinti užduotis iš savo paskyros.
Mokytojų vaidmuo ir tobulėjimas
Ypatingai svarbu tai, kad Akademija ir toliau augina jaunų mokytojų kartą. Čia dirba asmenys mėgstantys savo darbą, norintys ir mokantys dirbti su vaikais. Mokyti programuoti ir konstruoti geba daugelis, tačiau pasakoti įtraukiančią istoriją, valdyti klasę pasitelkiant šiuolaikines pedagogikos, andragogikos ir psichologijos žinias gali ne kiekvienas. Džiaugiamės, kad į savo kolektyvą priėmėme daugiau nei 30 jaunų mokytojų, kurie yra nusiteikę vaikams įpūsti meilę mokslui ir atradimams. Jie jau išbandė savo jėgas vesdami vaikams pačias smagiausias robotikos edukacijas (šių metų tema - robotai ir dirbtinis intelektas), o netrukus ims mokyti vaikus robotikos pamokose. Mūsų kolektyvo amžiaus vidurkis 26 metai. Galime didžiuotis, kad tokie jauni asmenys nori mokyti vaikus ir tapti tokiais mokytojais, apie kokius svajojo mokykloje.
Juk kiekvienas atsimename tą mokytoją, būrelio vadovą, kuris pakeitė mūsų požiūrį į namų darbus, galbūt padėjo atrasti kelią į šiandienos profesiją. Tad jei pas mus dirbantys būrelių vadovai įkvėps vaikus naudoti technologijas kūrybai, atradimams, o ne betiksliam klaidžiojimui internete - būsime laimingi.
Atnaujintas turinys ir programos
Kiekvienais metais sukuriama daugiau nei 600 akademinių valandų turinio. Visos 2018/2019 sezone naudojamos programos yra atnaujintos. Konstrukcijos patobulintos, o pamokų medžiaga atnaujinta ir ypatingai pagražintos prezentacijos - tarsi animaciniai filmukai. Konsktrukcijos atnaujintos taip, kad būtų nematytos vaikams, o kai kurios sukurtos visiškai iš naujo tam, kad draugiškieji išradėjai galėtų ir toliau patirti techninės kūrybos džiaugsmą. Kiekvienos pamokos turinys buvo peržiūrėtas ir suderintas su formaliuoju švietimu ir vaikų pomėgiais, žaidimų madomis, pagal amžiaus grupę. Tad vaikai būrelio metu ateidami su savo žinių bagažu iš formaliojo švietimo, galės tas žinias pritaikyti ir/arba pakartoti robotikoje, mėgausis kūryba ir jiems patinkačiomis temomis.
Labai svarbu kiekvieno mokomojo dalyko teorinį aspektą panaudoti praktikoje, tad vaikai visad galės jaustis jaukiai, dalintis žiniomis su kitais.
Taip pat skaitykite: Informacija apie VšĮ TSA
Kompiuteriniai žaidimai: kur riba tarp pomėgio ir priklausomybės?
Robotikos Akademijos požiūris į kompiuterinius žaidimus
2018 m. „Robotikos akademija“ patyrė krizę - pirmą kartą vaikų skaičius būreliuose ėmė ne augti, o mažėti. Vadovai pripažino, kad jie praleido vieną labai svarbią detalę - tuo metu „Lego“ pakeitė kompiuteriniai žaidimai ir žaidimai telefonuose. Tačiau K.Vasiliauskas iškėlė klausimą: kodėl mokymasis taip atitolo nuo žaidimo? Kodėl žaidimai dabar tėvų įsivaizduojami kaip blogis? Vadovai suprato, kad reikia integruoti kompiuterinius žaidimus į ugdymo procesą, tačiau svarbu tai daryti atsakingai.
Žaidimų tipai ir jų nauda
Robotikos Akademijoje atrinkome 5 žaidimų tipus, kurie šiuo metu yra patraukliausi vaikams, juos atidžiai išnagrinėjome ir sudarėme mokymų programą. Kiekvienas žaidimo tipas gali išmokyti tam tikrų dalykų, padėti vaikui augti kaip asmenybei.
- Minecraft - išgyvenimo žaidimas, panašiai kaip skautų būrelis virtualybėje. Žaidime reikia išgyventi virtualioje gamtoje, susirasti resursus, pasigaminti įrankius, įrengti štabą, rasti maisto ir nesušalti per naktį.
- RoBlox - prisitaikymo žaidimas, talpinantis tūkstančius mini žaidimų savyje. Jo sėkmės paslaptis - žaidimas veikia “ant” įvairių, net itin paprastų išmaniųjų telefonų, o žaidimo kūrėju gali tapti kiekvienas. Čia galima atkurti net ir brangaus žaidimo alternatyvią versiją.
- Clash Royale, Hearthstone, Magic the Gathering Arena - tarsi šiuolaikinė šachmatų alternatyva. Čia kuriamos strategijos, taktikos, bandoma prognozuoti priešininko veiksmus. Kitaip nei šachmatuose, čia viskas vyksta virtualiame pasaulyje, kuris įtraukia į tam tikrą istoriją, leidžia pasijusti herojumi.
- Įvairūs lenktynių žaidimai (pradedant Asphalt 9 ir baigiant Need for Speed) - labiausiai primena realius sportinius žaidimus. Dažniausiai juose reikia varžytis prieš kitus žaidėjus.
- Žaidimai rolėmis (World of Warcraft, League of Legends, Final Fantasy, Brawl Stars) - leidžia rasti savo geriausias savybes. Jei mitiniame mūšyje reikia karių, magų, gydytojų, “tankų” - tai ir gyvenime reikia tų, kurie moka kurti idėjas, jas įgyvendinti bei jas parduoti. Šie žaidimai moko atpažinti skirtingas stipriąsias savybes, ugdo komandiškumą ir rolių pasiskirstymą.
Patarimai tėvams, kaip valdyti technologijų naudojimą
- Žaiskite kartu su vaiku. Paprašykite vaiko, kad jus pamokytų. Mokymo metu skirkite visą savo dėmesį, leiskite vaikui būti jūsų vadovu.
- Žaiskite kokybiškus žaidimus - t.y. tuos, kuriuose nėra apribojimų su vertimu žiūrėti reklamą ar pirkti tam tikrus ginklus. Rinkitės žaidimus per konsolę, personalinį kompiuterį arba mokamas mobilias versijas (pvz.
- Susitarkite dėl taisyklių. Jei vaikams leidžiate žaisti vieniems, ypač nemokamus žaidimus, paaiškinkite, kad nemokamo žaidimo kaina yra paties vaiko dėmesys ir laikas.
- Leiskite vaikui išbandyti savo jėgas turnyruose, čempionatuose.
- Suteikite galimybę mokytis žaisti su geriausiais.
Technologijų priklausomybė: iššūkiai ir sprendimai
Šiuolaikiniai vaikai nuo pat mažumės yra apsupti išmaniųjų technologijų. Tad nuostabos nekelia ir tai, kad vis daugiau moksleivių turi nuosavus išmaniuosius telefonus, planšetes ir aktyviai jais naudojasi. Tai vaikams smagu, tačiau kelia ir priklausomybės rizikas. Šiandieninėje technologijų eroje, kai naujas telefonas pasensta per pusmetį - spartūs pokyčiai palietė ir vaikų laisvalaikį. Išbandę pas draugus, pamatę vyresnių brolių ar seserų žaidimus - vis jaunesni vaikai ima domėtis virtualiu pasauliu. Kadangi jų kognityviniai gebėjimai dar neišlavinti - virtualus pasaulis su daug vizualios informacijos įtraukia vaikus. Praleidę kelias valandas prie kompiuterinių žaidimų vaikai būna pervargę arba kaip tik itin aktyvūs, nes jiems trūksta fizinės veiklos. Virtualaus pasaulio beemociškumas ir sukelia šiuos padarinius, kadangi žmogaus kūnui per milijonus metų reikėjo nuolat atlikti fizinius darbus tam, kad energija būtų išeikvota. Dažnai realus pasaulis tampa mažiau patraukliu už virtualų, nes vaikas virtualybėje gali tapti bet kuo: magu, super herojumi. Realybėje reikia kabinti nosines raidėms, dalinti obuolius tarp Petriuko ir Marytės, o virtualybėje vaikas atlieka žygdarbius - gelbsti tautas nuo priešų, kuria pilis. Kompiuterinių žaidimų greitai suteikiamas rezultatas leidžia vystytis tam tikrai kūrybai, suteikia pasitikėjimo savimi.
Priklausomybės priežastys
Nuo 2018-ųjų, atsiradus virtualiems mokėjimams, žaidimų rinka ypač išaugo. Gamintojai pradėjo siūlyti įsigyti vadinamuosius žaidimų papildinius - papildomas gyvybes, geresnius ginklus ar dekoracijas žaidimo aplinkai. Nuo 2018-ųjų žaidimų gamintojai ėmė naudoti dirbtinio intelekto technologijas. Iki tol žaidimo kūrimui reikėjo daug resursų, o dabar aplinką, užduotis galima kurti daug greičiau. Gamybos kiekis išaugo eksponentiškai, tad vietoje dviejų ar trijų vieno tipo žaidimų dabar galima rinktis iš šimtų.
Taip pat skaitykite: Darnumas, parama ir inovacijos „Maximoje“
tags: #robotikos #akademija #vadovas #technologijoms #priklausomybe