LSMU Socialinių ir humanitarinių mokslų katedros veikla

Lietuvos sveikatos mokslų universitetas (LSMU) yra viena iš pirmaujančių aukštojo mokslo įstaigų Lietuvoje, siūlanti platų spektrą studijų programų, įskaitant rezidentūrą. Universitetas ypatingą dėmesį skiria studijų ir mokslo vienovei, akademinei laisvei ir integracijai į Lietuvos ir užsienio akademinę bendriją.

Visuomenės Sveikatos Fakultetas

LSMU Visuomenės sveikatos fakultetas yra svarbus universiteto padalinys, apimantis kelias katedras, tarp kurių yra Aplinkos ir darbo medicinos katedra, Bioetikos katedra ir Profilaktinės medicinos katedra.

Bioetikos Katedra

Bioetikos katedra yra LSMU MA Visuomenės sveikatos fakulteto padalinys. Tai - viena seniausių katedrų universitete, kilusi iš akademinių padalinių, kuriuose buvo dėstoma filosofija, logika, etika, estetika ir kitos socialinių ir humanitarinių mokslų disciplinos. Katedra susiformavo 1963 m. institucionalizuojant filosofijos ir visuomenės mokslų dėstymą bei tyrimus tuometiniame Kauno medicinos institute.

Katedros vadovai:

• 1963-1976 m. prof. I. Zaksas
• 1976-1996 m. doc. A. Leonavičius
• 1996-2010 m. prof. I. Jakušovaitė
• 2011-2017 m. prof. L. Rinkevičius

Nuo 2000 metų katedroje rengiami Biomedicinos mokslų Visuomenės sveikatos krypties doktorantai. Biomedicinos mokslų Visuomenės sveikatos krypties daktaro laipsnį įgijo 6 doktorantai. Šiuo metu doktorantūroje studijuoja 2 doktorantai.

Taip pat skaitykite: LSMU katedros veikla

Katedros kontaktai:

• Adresas: 117 kab., Tilžės g. 18, Kaunas
• Katedros vedėjas: Docentas, dr. Urbonas Gvidas
• Studijų administratorė: Jurkonienė Regina
• Sielovados koordinatorė: Balandė Raimonda

Katedros darbuotojai:

• Docentė, dr. Baltrušaitytė Giedrė
• Docentė, dr. Butkevičienė Rūta
• Docentė, dr. Danusevičienė Lina
• Kapelionas Mons., doc. dr. Jagelavičius Artūras
• Docentė, dr. Jurkuvienė Ramunė
• Lektorius, dr. Juozelis Evaldas
• Profesorė, dr. Luneckaitė Žydrūnė
• Docentas, dr. Peičius Eimantas
• Lektorė, dr. Rimaitė Aušra
• Docentė, dr. Šedienė Polina
• Lektorė, dr. Šatūnienė Reda
• Lektorė, dr. Aušra Urbonienė

Bioetikos katedra sėkmingai įsilieja į daugelį universiteto studijų programų, tęsdama prieš beveik 50 metų pradėtą humanistinę misiją, dėstydama privalomus ir pasirenkamus bendrauniversitetinio lavinimo dalykus.

Aplinkos ir Darbo Medicinos Katedra

Aplinkos ir darbo medicinos katedra yra įsikūrusi Tilžės g. 18, Kaunas LT-47181. Katedros mokslininkai bendradarbiauja su Lietuvos aukštojo mokslo institucijomis - VU Visuomenės sveikatos institutu, KTU Ergonomikos katedra, ŠU Tęstinių studijų centru. Aktyviai bendradarbiaujama su Socialinės apsaugos ir darbo ministerija, Sveikatos ministerija, Visuomenės sveikatos priežiūros institucijomis. Katedros darbuotojai dalyvauja rengiant teisės aktus bei higienos normų projektus.

Katedros darbuotojai:

Taip pat skaitykite: Kineziterapija vaikams LSMU

• Rūta Ustinavičienė - Profesorė, katedros vedėja
• Sigutė Šuliauskė - Studijų administratorė
• Šarūnas Alasauskas - Asistentas
• Vidmantas Januškevičius - Docentas, dr.
• Gintarė Kalinienė - Docentė, dr.
• Jolita Kirvaitienė - Lektorė, dr.
• Dalia Lukšienė - Profesorė, dr.
• Ričardas Radišauskas - Profesorius, dr.
• Sigita Radzevičienė - Asistentė
• Rita Raškevičienė - Lektorė, dr.
• Lina Škėmienė - Lektorė, dr.
• Vidmantas Vaičiulis - Docentas, dr.
• Paulius Vasilavičius - Docentas, dr.
• Rasa Žutautienė - Lektorė, dr.

Katedros istorija:

• 1922 metais Lietuvos Universitete įkurta Higienos-bakteriologijos katedra, kuriai iki 1934 m. vadovavo prof. Antanas Jurgeliūnas (1872-1943).
• 1934-1968 m. Higienos katedrai vadovavo prof. Jonas Šopauskas (1900-1968), 1968-1980 m. doc. Juozas Rauba.
• 1977 metais Higienos katedra buvo sujungta su Socialinės higienos ir sveikatos apsaugos organizavimo katedra, šiai jungtinei katedrai 1980-1986 m. vadovavo doc. Vytautas Obelenis, o 1986 - 1991 m. prof. Jadvyga Petrauskienė.
• 1991 metais higienos katedra vėl tapo savarankiška, jos vadovu nuo 1991 iki 2004 buvo prof. Vytautas Obelenis.
• 1995 metais Higienos katedra pavadinta Aplinkos ir darbo medicinos katedra.
• Nuo 2004 metų katedrai vadovauja doc.

Profilaktinės Medicinos Katedra

Profilaktinės medicinos katedra (PMK) įkurta 1994 metų rugsėjo 1 dieną. Nuo 2014-2019 m. katedrai vadovavo prof. Linas Šumskas. Šiuo metu katedrai vadovauja doc. dr. Auksė Domeikienė.

Katedros projektai:

• COSI nutukimo stebėsenos iniciatyva, kuris nuo 2016 m. metų keičia pavadinimą ir vadinsis - Europos vaikų augimo stebėsenos iniciatyva (European Childhood Growth Surveillance Initiative). 2016 m. pavasarį bus vykdomas jau ketvirtasis visos Lietuvos šalį reprezentuojantis pirmų klasių vaikų antropometrinis ir anketinis tyrimas. Projektą finansuoja LSMU Mokslo fondas ir PSO.
• HBSC (angl. Health Behaviour in School-aged Children), yra vienas iš seniausiai (nuo 1994 m.) katedros darbuotojų vykdomų PSO tyrimų.
• ERASMUS+ projektas: Nuo 2017 m spalio mėnesio kartu su Slaugos fakulteto Slaugos ir rūpybos katedra aktyviai dalyvavo ERASMUS+ plius projekte IHOD „Lėtinių neinfekcinių ligų sveikatos priežiūros rezultatų gerinimas tobulinant magistrantūros studijų programas“ (586094-EPP-1-2017-1-1E-EPPKA2-CBHE-JP (2017-2902/001-001).

Sveikatos Psichologijos Studijų Programa:

Šia programa siekiama užtikrinti būtiną universalų pirmos pakopos psichologo pasirengimą ir išsamiai supažindinti studijuojančiuosius su sveikatos priežiūros sistemos veikla, asmens ir visuomenės sveikatos išsaugojimo bei stiprinimo uždaviniais, poreikiais ir psichikos sveikatos specialistų vaidmeniu juos sprendžiant. Todėl ši specializuota plataus profilio programa ypač tinka studentams, kurie domisi sveikatos, elgesio ir ligų sąsajomis, sveikatos stiprinimu, sutrikimų prevencija bei gydymu ir tolesnes studijas bei karjerą norėtų sieti su sveikatos sritimi.

Taip pat skaitykite: Anestezijos Studijos

Programos ypatumai:

Nuo kituose universitetuose siūlomų antros pakopos LSMU Sveikatos psichologijos studijų programa skirsis tuo, kad šios programos absolventai, šalia plataus spektro sveikatos psichologijos žinių ir praktinių įgūdžių, galės įgyti specialiųjų kompetencijų. Per pasirenkamuosius dalykus, praktiką ir mokslo tiriamąjį darbą, studijuojantieji galės specializuotis Neuropsichologijos, Onkopsichologijos, Reabilitacijos psichologijos, Vaiko ir šeimos psichologijos srityse.

Mokslo projektai:

• Savižudybių rizikos veiksniai: Projektas „Psichosocialiniai savižudybių rizikos veiksniai ir pagalbos prieinamumas nusižudžiusių asmenų aplinkoje“. Šiuo tikslu atliekama nusižudžiusių asmenų psichologinė autopsija, leidžianti atkurti ir identifikuoti veiksnius susijusius su savižudybe. Projekto vadovė - prof. dr. Nida Žemaitienė. Į tyrimą kviečiami asmenys, 1-3 metų laikotarpiu patyrę artimojo savižudybę.
• Vaikų ir paauglių savižudybės: Projektas „Vaikų ir paauglių savižudybių bei patiriamo smurto veiksnių profilaktikos, pagalbos prieinamumo ir teikiamų paslaugų kokybės plėtra“ - tai iš Europos Sąjungos struktūrinių fondų lėšų bendrai finansuojamas projektas. Jo tikslas - išplėtoti vaikų ir paauglių savižudybių bei patiriamo smurto veiksnių prevencijos galimybes ir pagerinti pagalbos prieinamumą bei teikiamų paslaugų kokybę. Projekto vadovė - prof. dr.

Socialinių ir humanitarinių mokslų katedros veikla

Socialinių ir humanitarinių mokslų katedra vykdo įvairias veiklas, apimančias studijas, mokslinius tyrimus ir bendradarbiavimą su kitomis institucijomis.

Embracing the principles of the humanistic tradition, our Department is dedicated to its integration in the cultivation and development of studies, R&D, and educational activities across an array of social sciences and humanities. Our focus lies primarily in medical professions, including medicine, pharmacy, dentistry, veterinary medicine, animal science, public health, nursing, psychology, and social work.

The Department offers an extensive selection of foundational courses in social sciences and humanities, all dedicated to upholding the University’s humanistic tradition. Our educational approach nurtures the worldview, ethical comprehension, and communication skills of students from diverse disciplines such as medicine, pharmacy, dentistry, public health, nursing, veterinary medicine, and animal science. This is achieved in a manner that values education and the instilling of profound values.

Beginning in 2000, our Department have been coordinating the only first-cycle programme focused on the intersection of social sciences and healthcare, known as Social Work in Medicine. This distinctive programme aims to address the increasing need for social work professionals within the healthcare sector.

Moksliniai Tyrimai

The Department’s general research topic is “Health as a Social, Cultural, and Ethical Value”. The research studies conducted at the Department integrate the application of socio-humanitarian sciences in health care and primarily concentrate on three distinct areas:

• Ensuring the protection of human rights and dignity from the beginning to the end of life.
• Patient-centred ethics and communication in personal health care.
• Social and cultural contexts of human-animal interaction and health care.

Since 2000, the Department has been training PhD students in biomedical sciences in the field of public health.

Bioetikos Centras

The purpose of the Bioethics Centre as a functional non-academic unit of LSMU is to:

• develop an advanced culture research and academic activities;
• build ethical competence among the members of academic community;
• help ensure the implementation of the values declared in the LSMU Code of Ethics, national legislation of the Republic of Lithuania and international documents in the study process and in students’ scientific research activities;
• optimise and develop ethical supervision of student research at LSMU;
• clearly separate the functions of the Bioethics Centre and the Regional Biomedical Research Ethics Committees (RBRECs).

The mission of the LSMU Bioethics Centre is based on 3 pillars:

1. EDUCATION: Raising awareness on the practical requirements and criteria for research ethics. Helping prepare for and plan a research and avoid “mistakes” and “errors” that could violate human rights and freedoms.
2. SELF-REGULATION AND EMPOWERMENT: Developing the ethical monitoring of research and a consistent algorithm for ethical evaluation. Conducting an independent (impartial) ethical evaluation of non-biomedical research projects (not covered by the Regional Biomedical Research Ethics Committee (RBRECs) (including issuance of the approval of compliance of the research project with the general ethical requirements for research).
3. CONSULTATION AND ADVICE: Providing the students and their supervisors with the methodological support in planning and conducting ethical educational research.

Dažniausiai užduodami klausimai apie Bioetikos Centro veiklą:

1. Why do I need to obtain an institutional ethical approval or authorisation for my research? Any kind of research or any other study involving, in the broadest sense, human beings, their personal or medical data, shall be (1) institutionalised, i.e. there shall be an institution that initiates the research, which is (2) represented by a duly authorised researcher/researchers (granted with the status of researcher by the institution), and (3) the research shall pursue a certain goal (i.e. a goal in the broadest sense, such as to gather information of scientific or societal relevance, to accumulate, summarise, analyse knowledge, methodologies, products, etc.). The research authorisation is also required in light of the stringent ethical research requirements as well as moral and legal responsibilities associated with research that are currently applicable to all researchers (including students).
2. Do I need a Bioethics Centre (BEC) approval if I am an LSMU student and I plan to conduct research for the purpose of my final thesis (a Bachelor’s, Master’s thesis or a term paper)? Pursuant clause 27.7 of the LSMU Regulations of Studies, all LSMU students conducting a research activity for educational purposes shall “follow the general ethical requirements, and attain permission from the Bioethics Centre (BEC) of the University for the conduction of student (educational) research projects” (LSMU Regulations of Studies, No. 123-03, 19/09/2019).
3. Can I obtain an approval from the BEC if my research is biomedical as defined in the legislation? No. Any research classified as biomedical is subject to the authorisation by the Lithuanian Bioethics Committee (LBEC) or a Regional Biomedical Research Ethics Committee. Nevertheless, according to the interpretation of the LBCE, in certain cases, different requirements may apply to biomedical research carried out by students for educational purposes.
4. How do I know if my research is biomedical or not? According to the Law on Ethics of Biomedical Research of the Republic of Lithuania, biomedical research is “verification of hypotheses of biomedical sciences by means of methods of scientific research and development of knowledge” about human health, diseases, diagnosis, treatment, or prevention. All biomedical research without exception is subject to specific requirements set out in the Law on Ethics of Biomedical Research that distinguishes biomedical research from other human research by imposing even stricter ethical requirements in relation to biomedical research, both on the researchers themselves (qualifications, etc.), and on the ethical supervision of the research itself.
5. Do I need to obtain an approval from the LSMU Bioethics Centre if I am involved in the conduct of the research that has already been approved by a regional committee? If you are involved in the conduct of a research that has already been issued with an authorisation, you should apply to the Bioethics Centre and submit the application that should reflect your role and activities. The Bioethics Centre issues an approval specifically for the research part that you are conducting.
6. Does the Bioethics Centre always respond to a submitted application? The Bioethics Centre may- either (a) grant you the approval, if your documents and study design meet all the requirements;- or (b) instruct you to supplement, correct, or amend certain documents, if they do not meet certain ethical criteria, or if the documents do not meet the applicable requirements;- or (c) recommend that you apply to a Regional Committee. In cases (A) or (B), the approval of the Bioethics Centre (BEC) entitles the student or students to conduct research as part of their study programme using data of the patients at LSMU Hospital Kaunas Clinics (Kauno klinikos) provided that these are used only for the preparation of a thesis or for research the results of which will be published in eLABa, student conference theses, or in science popularisation sources.
7. In which cases can the Bioethics Centre recommend applying to a Regional Committee? It is always recommended to apply to the regional committee (RBREC) whenever signs of a biomedical research have been detected. Moreover, if you are an LSMU student or resident planning to conduct a research that, in view of its nature, may potentially be classified as a biomedical research, or if it is a biomedical research, or if you intend to publish the paper in peer-reviewed scientific journals, either on your own or with your supervisor or other co-authors, or to publish the results of the biomedical research, you should contact Kaunas or Vilnius Regional Biomedical Research Ethics Committee.
8. What documents do I need to prepare and submit to the Bioethics Centre for approval? You need to prepare an Application in order to apply to the Bioethics Centre. For this purpose, you shall submit (a) a request application for approval, (b) a duly completed Ethical Self-Assessment (ESA) form, including a research abstract and other documents depending on the nature of the intended research. If your research will include a survey or testing of respondents, you shall attach (c) copies of the research instrument or instruments. If the research will be conducted by directly involving human subjects and collecting their personal or other relevant information, or if you will be involving vulnerable groups, you shall prepare (d) subject information sheets and consent forms. If the research will be conducted in a certain establishment (i.e. not in a public space), you shall obtain the consent of (e) the head or authorised representative of the respective establishment. Prior to commencing a study at the LSMU Hospital Kaunas Clinics, consents of the heads of all the clinical departments where the study will be conducted shall be obtained and submitted to the Bioethics Centre. You may need other documents depending on the nature of the research. They shall be submitted as additional evidence e.g., of the investigator’s qualifications (to perform certain procedures or measurements) or the CE certification of the device used. All documents except for the Request Application and the ESA are free-form, so you should prepare them in consultation with your supervisor or other competent persons.
9. Do I need an approval by the Bioethics Centre if I conduct a systematic literature review? Yes, the approval is required. Complete the Request Application and the ESA and submit them to the Administrator at the Bioethics Centre.
10. Is it necessary to prepare an informed consent form for a study involving an anonymous questionnaire survey of research subjects? An informed consent form is not necessary if the questionnaire is fully anonymous (i.e. the respondents are asked to express their opinions, views, beliefs, etc.), does not collect any objective medical or personal data, and if the anonymity of the research subjects (i.e. the respondents) is guaranteed (i.e. no personally identifiable information is requested) during the survey.
11. Is it necessary to obtain the consent of the head of each institution/department/etc. to carry out the study? Yes. You need to obtain the consent of the head of each institution or other person in charge (representing the institution). If you are planning to conduct the study at the LSMU Hospital Kaunas Clinics, you need to first obtain the consent of the Head of the respective clinical department of LSMU Hospital Kaunas Clinics before applying to the BEC.
12. Is it necessary to obtain the written consent of both parents/guardians if I intend to include minors in the research? For a detailed explanation by the Lithuanian Bioethics Committee on the inclusion of children in research, see here.

Konferencijos ir renginiai

Minint Pasaulinę epilepsijos dieną - Purpurinę dieną, Lietuvos ir Kauno arkivyskupijos Caritas kartu su LSMU VSF Socialinių ir humanitarinių mokslų katedra organizavo tarptautinę konferenciją „Integrali pagalba epilepsija sergantiems asmenims“.

Konferencijoje buvo pristatyta Caritas veikiančio Epilepsijos psichosocialinio konsultavimo centro veikla. Minėtas centras glaudžiai bendradarbiauja su LSMU Neurologijos klinika.

Konferencijoje buvo pristatyta modulinė epilepsija sergančiųjų ir jų šeimos narių mokymo programa Moses. Moses trenerė, Epilepsijos centro Kleinwachau (Vokietija) socialinė darbuotoja, Moses autorių grupės ir Moses trenerių rengimo grupės narė Maria Lippold pristatė modulinės mokymo programos kūrimo ir plėtojimo istoriją, turinį, reikšmę ir mokymo dalyvių patirtis.

Lietuvos Caritas projektų vadovė Polina Šedienė ir socialinė darbuotoja Eurika Laskevičiūtė papasakojo apie savo darbą, socialinės reabilitacijos programoje, skirtoje neįgaliesiems, sergantiems epilepsija, ir jų šeimos nariams. Sergantieji epilepsija tikina, kad norint susigyventi su liga labai svarbu susitikti su „tokiais pačiais“ žmonėmis.

Konferencijoje pristatytas Caritas Epilepsijos psichosocialinio konsultavimo ir Lietuvos sveikatos mokslų universiteto meno terapijos kurso studentų bendras socialinis fotoprojektas „Aš toks kaip ir Tu“. Projekto tikslas - atskleisti epilepsijos kaip ligos problematiką per meną. Studentai bei sergantys epilepsija asmenys dirbo kartu, siekdami šviesti visuomenę apie tai, ką ir kaip patiria epilepsija sergantys žmonės.

Vilniaus Žirmūnų darbo rinkos mokymų centro ergoterapeutė Jurgita Tuitaitė atskleidė epilepsijos stigmatizavimo reiškinį, pristatydama tyrimą, kuriame dalyvavo profesinio mokymo dalyviai - epilepsija sergantys asmenys ir jų dėstytojai. Išaiškėjo besimokančiųjų profesijos asmenų, sergančių epilepsija, ir jų mokytojų informuotumo apie epilepsiją stoka. Aptartas tapsmo „epileptiku“ procesas ir pasekmės.

Konferencijos pabaigoje vyko diskusija grupėse ir bandoma ieškoti atsakymų į klausimus: ar Epilepsijos psichosocialinio konsultavimo centras turi išlikti Caritas organizacijoje? Kodėl reikia integruoti socialinį darbą į neurologijos klinikas? Kuo mes galime prisidėti prie epilepsija sergančiųjų sveikatos ir socialinės priežiūros gerinimo?

Lietuvos Respublikos Vyriausybės nutarime „Dėl nacionalinės neįgaliųjų socialinės integracijos 2013-2019 metų programos patvirtinimo“ pirmą kartą buvo išryškintas specializuotų kompleksinių paslaugų ir priemonių neįgaliesiems, sergantiems epilepsija, reikalingumas.

Socialinio darbo integravimas į epilepsija sergančiųjų medicinos priežiūrą sudarytų sąlygas "integraliai pagalbai", paremtai požiūriu, kad epilepsijos būseną sudaro ne tik priepuoliai, bet ir psichinė bei socialinė žmogaus gyvenimo situacija. Socialiniai darbuotojai žvelgia į žmogų jį supančių socialinių santykių kontekste ir siekia kartu su juo kurti palankią aplinką asmeniniam, profesiniam augimui bei bendradarbiavimui su kitais - artimaisiais, šeimos nariais, bendradarbiais, gydytojais, kaimynais.

VšĮ „Sugiharos fondas - diplomatai už gyvybę“ įkurta 1999 m. Fondo iniciatoriai siekė sutelkti intelektines pastangas ir lėšas tam, kad Lietuvoje būtų įamžintas Japonijos diplomato Chiune Sugiharos atminimas.

2016 m. spalio 19 d. Sveikinimo žodį tarė Europos Komisijos komisaro Carloso Moedo, atsakingo už mokslą ir inovacijas, patarėjas, LSMU prof. Dainius Pavalkis, Sugiharos fondo „Diplomatai už gyvybę“ direktorius Simonas Dovidavičius. Savo mintimis dalinosi LSMU prof. Zita Liubarskienė ir Vilijampolės seniūnijos Veršvų seniūnaitė Stasė Mickutė.

tags: #lsmu #socialiniu #ir #humanitariniu #mokslu #katedra